浅议实践教学在教学中的作用

随着现代教育科学的不断发展,教育的内容和手段不断更新,实践教学越来越成为全面实施素质教育、培养学生实践技能、创新能力、科技素质的一个重要部分,是教学中一项不可缺少的环节。本文将对实践教学的目的特点及目前存在的问题进行粗略的探讨,以期有所收益。     

浅议化工仿真技术在化工专业实践教学中的作用

介绍了化工仿真技术在化工原理、化工工艺学、仪器分析及化工生产实习等化工专业实践教学环节中应用的效果及作用,指出了实践教学环节中化工仿真技术的使用应注意的问题,证明了在化工专业实践教学过程中引入化工仿真技术可以有效地解决常规实践教学无法解决的问题,能显著提高学生实践动手能力。     

多媒体技术在会计实践教学中的作用

传统的会计实践性教学形式单一,技术手段落后,已不能满足学生的需求,会计多媒体教学是大势所趋.本文论述了会计多媒体教学与传统会计教学方法的比较,及如何发挥多媒体技术在会计实践教学中的优势作用.     

浅谈模型制作在实践教学中的作用

所谓模型制作就是将工业产品,按适当比例缩小,然后选择合适的材料严格按照产品生产的每个步骤,将其制作完成的一项以提高学生综合实践能力为目的的一项学习实践活动。它能有效模拟产品生产过程,促进学生各种理论知识,各项技能在产品生产的运用,激发学生的学习兴趣,提高学生综合实践动手能力,而制作的实物模型还可以作为教学展品和教具,供学生观摩学习,改变以往那种纯消耗性的实习状态,从而有效降低实习成本,节约实习经费,推进实践教学的良性循环。     

实验中心在实践教学中的作用

为了培养卓越工程师,以无机非金属材料实验中心为例,对高校实验中心在人才培养中的作用和地位进行研究。在教学过程中,采用学生参与教改和科研训练项目等方式增加实践教学比例,师生互动,对学生进行综合素质训练和工程实践能力培养,达到了教学培养目标。     

浅议物理学中的理想模型及其在大学物理教学中的作用

理想模型在物理学的研究中具有十分重要的地位和作用,它是形成物理概念、建立物理规律的基础,能简化物理问题,帮助研究者寻找研究方向.在大学物理的教学中,要注意培养学生建立理想模型的能力和利用理想模型去思考和解决具体物理问题的能力.     

浅议班主任在教学中的作用

当班主任不仅要有责任心、要勤字当头、要垂范做榜样,更要有耐心和爱心,付出真情,把学生当朋友,深得他们的信任,正所谓“攻心为上”。     

试析汉语在英语教学中的作用——英语教学实践探索

本文以实践教学为平台和依据对汉语在英语教学中的作用作了多方面的分析、对照和比较,着重阐释了汉语与英语在实践教学中互相借鉴、互相支撑、相互影响的相辅相成的辨证关系。     

实践在机械加工类专业教学中的重要作用

社会高速发展,对于人才的要求也多样化,传统的教育模式已经不能让学生掌握好知识,更别说很好的应用,而对于教学的改革是迫在眉睫。本文主要论述了怎样合理安排教学课程,把握好课堂教学与实践教学的比例,从培养目标到教学计划到成为人才这一过程各个部分应该如何分配,并通过实践获得了一定效果。     

自制实验设备在实践教学中的作用研究

对于高等院校来讲,自制实验设备对提高教师自身的业务水平、提高学生的实践创新能力以及增强实验室建设水平都有重要的意义.同时自制实验设备是对当前商用仪器设备的很好补充,成本投入低,设计使用灵活方便,更加适合院校在某些特定场合的应用.通过自制实验设备的开发,提高教师的实践能力,为教学中理论和实践环节的更好结合提供必要的条件.设备中设计和引用的较多前沿技术,也为教师科研水平、学生的科技创新活动,提供了良好的开发平台,为社会培养更多创新型应用型人才奠定基础.     

实践教学在日语课堂中的实际运用分析

通过阐述实践教学在日语课堂中的实际运用,探讨如何通过优化师资组合、问题导入、引导学生自主学习等方式来提高课堂教学的有效性问题。     

驱动式实践教学在中学计算机教学中的作用

阐述了在中学计算机教学中采用驱动式(任务式)实践教学模式可以提高课堂教学效果，更主要是可增强学生的学习主动性、积极性、创造性。     

浅谈职业培训中的实践教学

针对职业培训工作中存在的主要问题,如培训内容不切合实际,针对性不强,特点不突出;重理论教学,轻职业技能传授;重课堂理论讲解,轻实际操作演练;职业资格证书偏重书面考试,轻技能考核,资格证书不能真实反应实际技能;培训时间集中且较长,不够合理;专业教师的整体素质和操作技能水平低等问题。分析了职业培训实践教学中存在的一些问题,并提出了在实际工作中改进实践教学的对策和措施。     

多媒体在教学中的作用

现代化教学手段已经进入高等学校教学中各个环节,特别是多媒体教学,丰富了教学内容和教学形式,取得了良好的教学效果.本文在分析多媒体技术在教学应用中利与弊的基础上,旨在加强对多媒体教学的再认识,提高教学质量和学生的学习效果     

指导教师在高师教育实践教学中的作用

在现代高师教育中，教育实践教学已经成为提高学生教学技能的重要途径，成为提高学生专业化水平和培养学生成为未来教师的重要环节。而高师院校指导教师如何能充分发挥其指导作用，使学生成为具有较高教学技能的合格的智慧型教师，则是教育实践教学的关键所在。     

浅议钳工实习教学中的几种关系

职业教育的任务就是培养应用型人才,这种人才应具有一定的专业基础理论知识和较强的操作技能、技巧。这就决定了职业学校着重职业技能训练的性质。因此生产实习教学在职业学校占居比较重要的地位。     

发挥实践教学在大学生创业教育中的积极作用

在全面阐明大学生创业教育的重要性、内涵、工作内容以及教育效果的基础上,论述了实践教学在大学生创业教育中的重要地位与作用,介绍了山西师范大学经济与管理学院强化实践育人观念,完善实践教学体系,深化实践教学改革与创新等,从而进一步推动创业教育顺利实施方面的一些做法。     

计算机教学的探索与实践

由于计算机课程所具有的理论性和实践性特点,在教学过程中,如何将两者恰倒好处的相互结合,一直是很多计算机教师在思索的问题。从明确学习对象和学习目的开始,通过使用不同的教学方法,并对学生加以紧扣教学内容的和适当的实践锻炼,从而达到良好的教学效果,不失为一种好的教学方法、     

物理学史教育在物理教学中的作用分析

根据物理教学的目的任务,结合教学体会,对物理学史教育在实现教学目的和完成教学任务中所起的作用进行了分析。     

浅议PDCA循环管理模式在教学实践过程中的应用

PDCA循环管理模式最早由美国资源质量管理专家戴明提出,是人们在管理实践中形成的基本理论方法。PDCA表示工作的四个阶段,即计划P（Plan）、实施D（Do）、检查C（Check）、处置A（Action）,按这四个阶段周而复始地工作,称为PDCA循环。