认真组织好课堂教学,才能提高教学质量

近年来，人们注意到，有些教师对教学不那么专注、不那么严谨了，许多学生对学业不那么勤奋、有的甚至不思进取了，人们有理由对教学质量感到忧虑。从具体教学管理的角度来说，我们总希望结合学校的具体情况，找到一个既具基础性，又便于操作的工作作为支撑点，切切实实地把教学质量搞上去。一、重点抓住课堂教学质量课堂教学，俗称上课，是教学的基本组织形式。课堂教学的内容一般可以界定为：在教学计划规定的学时范围内，以教师为主导所进行的讲授、实验演示、课堂讨论、课内练习等活动；其中以教师讲授为主要形式。除研究型的教育外，学…     

组织好课堂教学是提高教学质量的重要环节

学生的整个培养过程可以说大多数是在课堂教学中进行的。课堂教学是整个教学过程的核心。只有认真组织课堂教学，才能抓住教学过程的根本，不断提高教学质量。教学方法、教学手段的改革在高校中已经取得了显著的成绩，很多高校建立了CAI教学基地。充分利用先进的教学设施，这无疑是提高教学质量的一项强有力的措施，这也是我们正在努力争取和不懈追求的一个目标。然而，就目前状况来看，在财力物力还不能满足需求的情况下，对传统的教学方法进行认真的研究和探讨是很有必要、非常有益的。一、技师认真备好课是组织好课堂教学的前提要想讲…     

提高高等数学教学质量的研究

结合教学实践分析了学生学习高等数学困难的原因,提出了使学生了解高等数学与初等数学的差异,以适应学生思维发展规律的方式引入概念,提高学生对高等数学的学习兴趣,将数学建模的思想融入到教学过程等教学改革措施.实践表明,这些措施有利于提高高等数学学习效率和教学质量.     

提高信息电子专业教学质量的研究

为提高信息电子专业教学质量,提出以"重基础、突重点、点接触、慢摸索"为指导原则,根据行业市场发展及需求设置教学内容.以教学内容确定课程体系,以课程体系构建教学团队,设置严谨可行的过程控制措施的教学质量体系,保证培养的人才对社会需求的适应性.     

提高作文教学质量之我见

近几年来，相当部分高校的理工类专业开设了中国语文课程，这很值得中学语文教师深思。这一情况，固然反映了高校对学生语文能力的重视，是很有见地的，同时，更从一个侧面突显了中小学语文教学不能满足学生升学和就业需要的严重问题。语文教学难，作文教学是难上加难。因此，改进和加强作文教学是改革语文教学，提高学生语文素质的一个极其重要的课题。造成学生写作水平低下的原因在哪里呢？笔者认为，一是语文效学的目的、任务不明确；二是对作文教学的综合性特点缺乏深刻的认识，作文同生活脱节，同讲读脱节，缺乏系统的、有的放矢的指导…     

规范教学秩序 提高教学质量

当前，高等农业院校的教学工作仍然面临着严峻的形势，出路何在？突破口在哪里？我校在综合改革过程中，坚持突出教学工作主旋律，围绕提高教学质量深入教学改革，加强教学管理和教学基本建设，学校教学秩序稳定，教学工作从整体上处于上升的态势。     

开展教学研究 提高教学质量

高校通过对教学质量和教学成果的评比评优工作，调动了广大教学、管理人员的积极性，保证和提高了教学质量，促进了人才培养。经过多年的努力，我院先后共评出优秀教学质量奖和优秀教学成果（个人、集体）奖70多项，其中有一项被评为国家级一等奖，部、省级优秀教学质量和优秀教学成果近20项，这些教学研究成果，对提高教学质量，深化教学改革，完善教学管理起到了较好的促进作用。一、重祝教学基础，选育教学成果在开展教学研究活动中，我们不仅重视已初具规模的教学成果生长点的培育，更将主要精力放在努力设计和精心规划上。将教学成果的…     

改进教学方法提高教学质量

课堂是教师传道授业,学生获取知识,提高能力的基本场所.课堂教学的质量如何,直接关系到学生素质的提高、学校教学质量的好坏,以及学校的生存和发展.……     

高师大面积提高教学质量的实践和研究

以布鲁姆的“掌握学习”理论为指导，为大面提高高等师院校的教学质量作了许多探索和研究，理论上建立和完善了“高校数学课程在认知领域内的教育目标分类体系，提出了四种课堂教学模式等等；实践上在师专、理由院两个层次，文理两类学科，三门有代表性的课程进行教改实验，效果显著。本文提出的理论方法对于一般高校也具有参考或指导意义。     

谈如何提高农村体育教学质量

农村初中没有正规体育场地,缺少体育器材,师资力量不足,要更好地传授学生体育运动技术、技能,提高体育课教学质量,应做到如下几点:从实际出发,端正教学思想;因材施教,提高体育教学质量;了解学生,有针对性教学;提高教师自身素质。     

规范考试管理 提高教学质量

高校如何加强考试管理，深化考试改革，对于提高教学质量甚为重要。我们学院这几年在考试管理中形成了自己的特色。一、统一思想，提高对加强考试管理意义的认识考试不是目的，而是检查教学效果的手段，然而在社会主义市场经济条件下，有的老师把考试不看成手段而当成目的。主要表现在三方面：第一，学生成绩不能真实地反映学生实际水平；第二，考教会一，试题质量不高；第三，对考试制度执行太“灵活”。针对上述情况，学校领导高度重视，从1992年起，学校把抓考试管理作为提高教学质量的重要内容。教务处每学期都要分别召开教研室主任、系…     

克服心理障碍提高体操教学质量

本文运用心理学,对体育院系女生体操课中学生的心理状态进行了科学分析,并提出了一系列的心理训练方法,有效地改造了教学。     

浅谈如何提高高等数学的教学质量

由于各种主客观的原因,高等数学的教学质量始终不是很理想．如何有效地提高高等数学的教学质量,是每个数学教育工作者普遍关注的问题．本文结合笔者自身的教学实践,从课前指导,课堂讲授,课外辅导等几方面,谈谈如何有效地提高高等数学的教学质量．     

利用教学管理系统提高本科教学质量

论述了教学质量的影响因素,提倡重视构成教学和管理系统的各个因素之间的关系,提出利用教学管理系统来提高教学质量的多种方法.     

培养学习兴趣,提高教学质量

捷克教育家夸美纽斯所说:"兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一"。那么在平时教学中,如何针对学生的特点,培养强烈的学习兴趣,达到全面提高教学质量呢?笔者提出的看法是:用数学生活化,激发学生学习数学的兴趣;建立新型的师生关系,提高学生对数学的学习兴趣;赏识学生,用成功的喜悦,巩固强化学生学习数学的兴趣;     

运用电视教学片提高实验课教学质量

实验教学是高等学校教学工作的重要环节。其目的是培养学生的综合能力，即观察、分析、解决问题的能力及动手操作的能力。从目前的实验教学情况来看，质量还不能尽如人意，这既有硬件存在的问题，也有软件方面的问题，但有些问题可以通过其它教学手段，如电教手段加以解决。一、目前实验教学现状当前实验教学的基本过程是：课前学生每人一份实验指导书，教师做好实验前的准备工作，即仪器设备、实验板及相关器件，课中教师要详细地向学生讲解实验的原理、仪器的使用及实验步骤，课后学生根据实验指导书动手操作，写出实验报告。从形式上看，…     

提高水力学实验课教学质量的体会

水力学实验课对给水排水专业来说，是一个非常重要的教学环节。它不仅能使学生加深对书本中理性知识的理解，达到消化和巩固的目的，而且还有助于培养学生的动手能力，初步掌握一些基本的实际操作技能和感性知识。显然，这对后续专业课学习质量的提高是很有帮助的。近年来，由于师生共同努力，水力学的实验教学取得了较好的成绩和效果。归纳起来主要体现在以下几个方面：一、主讲理论的教师多次强调了水力学在给水排水专业中的突出地位和作用。明确指出了这门课和水化学课是该专业的两门最重要的专业基础课，它们二者重要到相当于个人本领中…     

提高足球课教学质量的分析

文章认为影响足球课教学质量和学生运动技能迅速形成的原因有三点．继而在具体分析的基础上提出了改进设想．     

做好高职英语教学改革 提高教学质量

<正>高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。十多年来,我国高等职业教育发展迅速,在校生规模已达到大学生总数的一半以上,为现代化建设培养了数以千万计的高素质技能型专门     

引入科研型模式提高大学本科教学质量

针对当前研究型大学本科教育中呈现的问题,借鉴国内外大学办学方式,结合多年从事本科教学的体会,通过在理论教学、实验教学、科研训练和毕业设计等重要环节适当引入科研方法和科研项目,提出了多层次、多渠道引入科研思想和内容的教学模式,以增强本科生的研究能力和创新能力,提高研究型大学的本科教学质量.