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仿真科学与技术学科的人才培养与社会需求 总被引:1,自引:0,他引:1
从人才培养与社会需求角度论证设立仿真科学与技术学科的必要性与可能性.基于中国期刊网的中国博士与优秀硕士学位论文全文数据库,对我国107所211工程大学、985计划38所大学进行了分析研究;对8个省(市)16所高校近10年仿真教师队伍及培养研究生情况进行抽样问卷调查和分析;对一批重点仿真实验室网上资料进行了分析.结果表明,我国对仿真科学与技术人才有强烈的需求,我国重点高等学校拥有一批培养仿真学科人才的队伍,已经培养出大量仿真学科的人才,具有很强的培养仿真科学与技术学科人才的能力.基于PQDD数据库,对国外大学不同学科培养仿真硕士、博士进行了分析研究;还对国外典型大学、学院、研究所的仿真科学与技术教育实体进行了调查分析.结果表明,仿真科学与技术在发达国家的一些大学已经成为一个相对独立的学科. 相似文献
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"仿真科学与技术"学科研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从学科定义、学科研究对象与主要研究内容、学科重要性、学科发展历程、以及与相关学科的关系分析了学科内涵;提出了包括学科理论基础、知识基础和方法论的学科知识体系,它是指导仿真科学与技术学科从业人员进行工作的结构化知识;介绍了国际著名高校在仿真科学技术的科学研究和学科教育状况,回顾了我国高校在仿真科学技术的科学研究和学科教育方面取得的成绩和存在的问题.认为:为了适应本学科人才培养和学科建设的需要,国家应设置"仿真科学与技术"一级学科,下设仿真建模理论与方法、仿真系统与技术和仿真应用工程3个二级学科. 相似文献
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综合仿真系统联调大纲拟制中的军事设计问题 总被引:1,自引:1,他引:1
以综合仿真系统调试为背景,讨论分布交互仿真系统联调大纳拟制的要求,方法以及应用降阶的解析仿真模型支持大纲拟制的有关问题。 相似文献
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空间系统军事应用仿真是对复杂大系统仿真的过程,模型体系是其核心。首先分析空间系统军事应用基本概念和空间系统军事应用仿真的主要内容,说明了空间系统军事应用仿真模型体系设计的原则与标准,对空间系统军事应用仿真模型进行了功能上的分类,设计了空间系统军事应用仿真模型体系结构。设计的体系结构考虑了可扩充性和适应未来一体化联合作战的需求。 相似文献
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系统仿真学科与仿真系统技术 总被引:3,自引:1,他引:2
本文主要论述仿真系统的重要意义与特殊功效;系统与系统仿真学科的定义,内涵及其关系;仿真系统的定义及其技术与设备;特别是对系统仿真学科与仿真系统技术的发展方向作了较为系统的论述和探索。 相似文献
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作战模拟系统想定研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
大型作战模拟系统分布、异构的特点对想定开发、运行和重用提出新需求.分析比较了想定相关概念,提出了分布式作战模拟系统想定开发执行的四个步骤,对模拟想定开发、想定分配及想定发布运行中的关键技术研究进行了现状综述和展望. 相似文献
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科学技术是一个大系统,耍充分发挥其“整体大于部分之和”的“剩余功能”,就必须保证科学技术系统自身的全面、协调发展,即自然科学与人文社会科学全面发展,基础研究、应用研究与发展研究协同统一,技术引进与自主创新统筹兼顾。 相似文献