基于ESI和SCI-E论文来源期刊分区的东华大学学科发展分析

基于ESI(Essential Science Indicators)和SCI-E(Science Citation Index Expanded)来源期刊分区,从东华大学入围世界前1%的学科及其论文数量、论文总被引频次、论文篇均被引用次数、入围ESI世界前1%学科的国际排名影响力以及排在ESI入围世界学科前0.1%的热点论文分布等方面,分析了东华大学近年来的学科发展情况.分析表明,截至2011年1月1日东华大学有工程、化学和材料学科入围世界前1%学科,并从学科结构、学科论文产出能力和学科影响力等角度,探讨了东华大学的学科发展现状.     

基于ESI和InCites数据库的东华大学学科发展预测

基于ESI(Essential Science Indicators)和InCites数据库引文分析及跟踪,以东华大学为案例,通过计算其ESI中22个学科在全国各学科发展中占据的比重,分析学科结构及特征,探讨预测后续最有可能进入ESI世界前1%学科的方法,进而对后续学科进入ESI世界前1%进行预测.结果表明:除目前入围的工程(Engineering)、物理(Physics)、材料(Materials Science)、化学(Chemistry)4个学科外,数学学科(Mathematics)和计算机科学(Computer Science)学科会于近期入围ESI世界前1%;在优势竞争学科中,生物化工(Biology&Biochemistry)学科入围ESI则会稍微滞后.     

基于ESI和InCites的吉林师范大学科研评价与学科竞争力分析

利用ESI和InCites数据库对吉林师范大学的科研产出、科研竞争力以及进入ESI前1%学科的潜力进行了分析.结果表明,吉林师范大学的论文数与科研影响力都呈现不断上升趋势,与吉林省其他省属大学相比具有一定优势.化学、材料科学学科进入ESI前1%学科的可能性较大.吉林师范大学推进一流学科建设,应注重学科内涵发展,加强高水平科研学术带头人的引进与培养,在科研评价体系中增加ESI指标元素,积极参与国际合作.     

基于ESI的我国高校化学学科发展态势分析

以基本科学指标数据库（ESI）为研究平台,以计量学理论为基础,对我国高校化学学科的国际竞争力进行了定量分析与客观评价,并对比分析了学科发展的地区差异。     

基于ESI的国内211高校材料学科的评价研究

基本科学指标数据库（ESI）是由美国科技信息所推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的基本分析评价工具。以进入ESI排名全球前1%的我国高校材料学科为研究样本,以国外一些知名科研单位为参照,对其学科论文数、总引用量及其排名变化、高被引论文、热门论文等因子进行了系统的分析对比,进而揭示了我国211高校材料学科的整体发展水平和国际竞争力,为有效掌握我国材料学科的发展提供了客观依据。     

东华大学学科与科研发展势态——基于JCR期刊分区与SCI数据

基于《JCR期刊影响因子及分区情况》,从论文整体质量、学科结构分布、国际合作产出及基金论文产出等方面,对东华大学2005-2009年被SCI-E(Science Citation Index Expanded)收录的学术论文进行统计研究.通过对各学科论文产出能力的分析与对比,探讨东华大学的科研活动方向及发展趋势.并在统计分析的基础上,就如何提高东华大学科研水平、促进学科建设与发展提出具体建议.     

基于ESI与Incites的高校学科科研绩效分析——以北京师范大学环境生态学学科为例

基于ESI关键科研指标数据库及Incites学科绩效评价分析工具,以北京师范大学环境生态学学科为分析对象,了解近5年北师大环境生态学的国际排名现状,引入ESI1‰接近度来分析学科发展潜力。确定学科国际排名接近的竞争高校清华大学、浙江大学、南京大学,进行关键评价指标的对比分析,集中衡量科研产出数量、质量、高引论文、国际合作等指标,识别学科优势与短板,为高校特定学科的发展研究提供了科学的方法,并为有效提升学科科研绩效水平提出对策。     

东华大学优势学科分析与研究

科研产出和影响力不仅是科学评价高校科研能力的基本指标,也是高校科研管理部门科学决策的重要参考依据.从科研产出最主要的形式——科技论文的角度出发,以WOS(Web of Science)数据库中2005—2015年间东华大学发表的论文为研究对象,结合ESI(Essential Science Indicator)数据库的分析评价指标体系,从高产出和高影响力的作者与机构贡献度、发文合作机构、合作国家或地区、期刊分布、文献年度分布等角度检视东华大学优势学科的发展水平,并作出分析与研究.     

上海海洋大学与中国海洋大学科技竞争力差距比较分析

以SCI和ESI为工具,从论文总数与平均数、第一作者及通信作者发表论文情况、学校进入ESI学科分析等多种角度,对上海海洋大学与中国海洋大学的科研情况和优势学科进行了分析研究,以期给上海海洋大学的科研发展提供一些参考。     

ESI在高校学科竞争情报活动中的应用——以北京师范大学为例

介绍了ESI在高校学科竞争情报活动中的应用,以北京师范大学为例,通过ESI对学科竞争环境及发展趋势进行了分析,提出了相应的竞争策略。     

基于ESI的兰州大学计算机科学学科数据统计分析

借助ESI数据库分析工具,对1999年至2009年兰州大学信息科学与工程学院师生发表的国际论文进行统计分析,采用文献计量学和情报研究的方法,为学科发展提供相关依据。     

基于KSI的兰州大学计算机科学学科数据统计分析

借助ESI数据库分析工具,对1999年至2009年兰州大学信息科学与工程学院师生发表的国际论文进行统计分析,采用文献计量学和情报研究的方法,为学科发展提供相关依据.     

基于ESI和InCites的中医药高校学科发展潜力对比分析——以河南中医药大学为例

采用文献计量方法,利用InCites和ESI数据库,对我国中医药高校2007—2017年的总体发文情况、被引频次进行比较分析。以河南中医药大学为例,对中医药高校的学科发展潜力从发文量、被引频次、高被引文献量、篇均被引频次等指标进行比较分析,同时,对具有进入ESI的潜力学科进行分析与预测,计算出临床医学、药理学与毒理学、化学潜力值分别是53%、23%、19%,并对临床医学从被引频次排名前1%的论文百分比、学科规范化引文影响力、国际合作等方面进行分析,找出存在的问题和学科发展趋势,并提出建议。     

我校生物学和生物化学进入ESI国际排名

根据“基本科学指标”数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）9月1日更新数据显示，我校生物学和生物化学学科进入ESI国际排名，成为继工程学、物理学、临床医学、化学、材料科学、计算机科学和药理学之后，我校第8个进入ESI国际排名的学科．     

基于SCI-E数据库分析东华大学科研发展

以Science Citation Index Expanded(SCI-E)数据库为依据,从收录量、作者、著者国家、地区和机构、文献来源、引用次数、发表期刊、覆盖学科等10方面对东华大学1999-2008年间被其收录的论文进行了分析,研究了东华大学科研发展状况及趋势,从而为东华大学增强自身自然科学基础研究提供参考和帮助.     

基于ESI和InCites的内蒙古大学科研评价与学科预测

利用ESI指标体系和Incites数据库,对内蒙古大学近十年SCI/SSCI论文产出、引用情况和高被引论文进行统计,并与国内中西部5所高校进行比较,预测未来可能进入全球ESI排名前1%的潜力学科,为学校学科规划与决策提供参考.     

从德温特世界专利研究东华大学的技术创新与发展

以德温特收录专利作为衡量技术创新能力的指标,借助Thomson Data Analyzer分析软件,从专利年产出能力、专利学科构成及技术分类等不同维度,分析东华大学的专利发展现状,并在重要的创新技术领域间进行创新能力及发展趋势的比较研究.对东华大学技术创新的活跃程度及优势领域分布进行了深入分析,能够为提高高校科研水平、促进专利建设与发展提供借鉴.     

基于InCites和ESI的甘肃省高校科研竞争力分析

科研竞争力作为高校的核心竞争力,支撑和推动双一流建设进程.基于InCites和ESI数据库,以甘肃省入选ESI排名的高水平建设大学为研究对象,从科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力4个一级指标和13个二级指标构建高校科研竞争力指标体系,客观分析了甘肃省高校科研发展状况及与世界其他ESI机构之间的发展差距,为甘肃省双一流建设提供客观的数据支持和决策参考.     

《东华大学学报(自然科学版)》征稿简则

正《东华大学学报(自然科学版)》是由国家教育部主管、东华大学主办的以纺织、服装、纤维材料科学及相关学科为特色的学术性期刊(双月刊).从2008年起本刊栏目设有纤维与材料工程、纺织与服装工程     

东华大学《SCI》、《ISTP》收录论文的分析与投稿信息

通过统计数字，分析了东华大学论文被国际权威检索系统《SCI》和《ISIP》收录情况，以更清楚地了解和认识到东华大学在国内主要学科中《SCI》论文收录的现状、排名、存在问题以及有待改进和努力的方向。从而对调动广大师生撰写高质量学术论文的积极性和东华大学的教学、科研以及学术活动起到推动作用。