独立学院合理师资队伍建设的政府对策

独立学院师资队伍存在诸多问题,除了通过独立学院自身力量稳定师资队伍,促进教师发展外,政府也应对独立学院师资队伍建设、发展予以一定的支持和帮助。主要应加强对对立学院监管,为独立学院提供财政支持,改革人事和社会保障制度,为独立学院师资队伍建设、发展创造良好环境。     

关于独立学院快速发展中师资队伍建设的思考

独立学院作为一种新型的办学模式,已经迅速的发展起来,建设一支高素质的师资队伍,是促进独立学院健康持续发展的关键。本文对独立学院师资队伍现状以及存在的问题进行了深入分析,认为要真正解决独立学院师资队伍短缺、质量不高、结构不合理以及不稳定等问题,政府、母体高校和独立学院必须共同努力,共同为建立一支高素质的独立学院的师资队伍贡献力量。     

独立学院教学管理主体-教师队伍建设浅析

独立学院办学历史不长,在师资建设方面存在系列问题。如何建设一支素质较高,结构合理并且相对稳定的师资队伍是独立学院面对的问题。本文拟从独立学院师资队伍建设中存在的问题出发,结合独立学院的特点,探讨独立学院如何有效地进行教师队伍建设。     

天津地区的独立学院专职专任教师队伍结构情况探讨与分析

教学质量是独立学院办学特色的生命线，而这往往取决于高素质的师资队伍。本文对天津地区独立学院的专职专任教师队伍现状以及存在的问题进行了深入分析，从政府、学院、教师个体等各层面努力探索适应独立学院特点的师资队伍建设新途径，对于提高教育教学质量具有重要意义。     

关于独立学院教师队伍建设的浅析

师资是立教之基、兴教之本、强教之源,独立学院作为一种新型的办学模式,已经迅速的发展起来,建设一支高素质的师资队伍,是推动独立学院教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施。本文对独立学院教师队伍现状以及存在的问题进行了深入分析,提出了教师培养、师资队伍建设以及引进的对策,完善现有的教师聘任制度的观点。     

湖北省属高校独立学院教师队伍建设初探

基于对湖北省属高校独立学院教师队伍建设的调查．本文陈述了省属高校独立学院教师队伍建设的现状．论述了独立学院的教师队伍建设所采取的措施、所取得的初步成效及存在的问题与困难。并对独立学院师资队伍的建设提出建议和意见。     

高校独立学院教师薪酬体系的构建

从学历、职称、年龄等方面介绍了独立学院师资队伍的结构,论述了独立学院教师管理的现状,在分析目前独立学院教师薪酬激励体系存在问题的基础上,探讨独立学院教师薪酬体系的构建问题。     

独立学院师资队伍建设构想

建设一史适应独立学院教学工作需要的教师队伍，尤其是教师队伍有着较为复杂的特殊性，而师资条件又是保证办学质量的首要因素，是独立学院健康，持续发展的关键。本文结合当前我国独立学院师资队伍的现状分析，探讨了当前形式下独立学院师资队伍建设的若干构想，包括建立灵活有效的师资聘任机制，逐步建立制度化的人才培训和进修体系，建立科学的考核制度和合理的激励制度。     

论独立学院专职教师队伍建设

稳定且具有高素质的师资队伍是独立学院生存和发展的基础。独立学院在现阶段专职教师队伍建设中，存在着教师引进缺乏统筹规划，师资队伍不稳定、结构不合理、教学水平不高、轻科研等问题。独立学院要办出自己的特色，形成品牌效应，就必须在教师引进政策、教学能力培养、科研实力提高、教师队伍稳定方面有所作为。     

基于数据库复制技术的独立学院师资共享研究

独立学院共享申办母体高校优质教师资源是独立学院独有的现象,来自申办方的教师是独立学院师资队伍的重要组成部分并在独立学院教学中起着举足轻重的作用。利用数据库复制技术可实现师资信息的快速共享,有利于独立学院在更充分的利用共享师资的同时提高教学管理的水平。     

独立学院商务英语师资现状及对策研究——以阜阳师范学院信息工程学院为例

师资建设是商务英语专业发展的关键因素,但是,目前独立学院商务英语的师资建设方面仍存在很多问题。文章以阜阳师范学院信息工程学院为例,分析探讨了目前商务英语师资所存在的问题以及加强商务英语师资建设的对策,希望能对独立学院商务英语师资建设提供某种借鉴。     

实验教学中心建设和改革中的体会

实验教学是高等学校实施＂质量教学工程＂的突破口和重点内容。经过多年的探索和实践,各高校实验中心基本上都根据各自学科特点、专业培养目标和自身的条件,形成了特色鲜明、颇有成效的教学体系,积累了丰富的实验教学改革经验。该文叙述了广西大学生命科学实验教学中心的发展的历史沿革,介绍了在本科生自主创新实验教学、实验教师队伍建设以及＂直通车＂教学方面的做法和效果。     

应用型师资队伍建设路径研究现状及分析

近年来,国内新建本科院校的应用型师资队伍建设仍然面临诸多困难和疑惑,有各具特色的探索。应用型师资队伍建设应紧密结合学校办学定位和发展战略目标;应用型师资队伍建设在路径选择上,应建立富有特色、执行力强的实施体系,才能真正建成一支优秀的应用型师资队伍。     

浅谈新时期民办高校实验教师队伍建设

实验教师队伍是高校师资队伍的重要组成部分,是科学研究的重要力量,是实验室的管理者。一支结构合理、优化组合、高水平的实验教学队伍,是新时期高校深入进行实验教学改革和实验室管理体制改革的关键,更是办好民办高校教育的根本保证。因此认真地去研究民办高校的实验教师队伍建设已是民办高校不可回避课题。     

浅谈高职高专院校师资培训的几种模式

培训和提高高职高专院校师资队伍的整体素质和水平，是新时期高职高专院校师资队伍建设的基础工程和中心环节。当前高职高专院校师资队伍培养和培训应从基础互补式、学术交流式、科研推进式、双向提高式等方面去考虑，可能对高职高专院校师资队伍建设更为有效。     

职业技术师范院校“一体化”师资队伍建设问题探讨

作为以培养“一体化”职教师资为目标的职业技术师范类院校，其师资队伍的建设有其自身的特色和要求。本文对职业技术师范类院校的师资队伍建设中存在的问题进行了探讨，并提出了相应的对策建议。     

石河子大学定向运动选项课教学现状调查与分析

本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对石河子大学开展定向运动选项课教学的师资队伍、教材、教学环境、教学时间选择、教学目标定位、教学内容、教学评价等方面的现状进行了调查与分析,为进一步在高校中开展定向运动选项课教学提供建议。     

地方高校精品课程建设的思考

精品课程建设是提高教学质量的核心。本文分析了地方高校精品课程建设的现状,并从师资队伍、教学内容、教学方法、教材和教学管理几个方面探讨了地方高校存在的问题,最后提出了几点改进的意见与建议,以求为地方高校的精品课程建设提供参考依据。     

高校教务人员行为失范研究

高校教务人员是个特殊的群体,人们对教务人员这一工作缺乏正确的认识和评价,而教务人员是高校管理队伍中的一个重要组成部分,他们的失范行为会给日常教学管理带来消极的影响。为了了解高校教务人员行为失范状况,对福建省部分高校的教务人员进行抽样调查,调查研究福建省高校教务人员行为失范状况,探讨高校教务人员行为失范产生的原因、影响因素,提出调控对策,对提高高校教学管理水平及效果具有重要的指导意义。     

高职数学教学改革

科学技术的飞速发展,社会对教育提出了巨大的挑战,对高职数学课程提出了新的要求,高职数学的教学必须进行全方位的改革。笔者结合浙江广厦建设职业技术学院高职数学课程的实际教学内容、方法、手段分析了目前高职数学教学中存在的突出问题,对数学教师转变思想观念、改进教学方法和手段、提高高职院校数学教学质量进行了有益的探讨。