发挥城郊优势 发展蔬菜产业——城固县龙王庙村发展“一村一品”蔬菜产业调查

介绍了城固县龙王庙村“一村一品”发展蔬菜产业的做法与经验，主要是：确定开发重点，推广先进技术，强化技术培训，发挥经合组织作用，落实政策扶持措施。     

西乡县新生村“一村一品”茶产业发展规划

发展“一村一品”，是调整产业结构、拓展农业功能、发展特色产业、建设现代农业的重要载体，也是推进社会主义新农村建设的战略抓手。我县新生村作为省农业厅确定的“一村一品”茶叶示范村之一，立足当地优势资源和现有发展基础，在充分论证该村茶产业发展现状及存在问题的基础上，制定了茶产业发展规划，提出了工作重点及措施。     

城固县新华村“一村一品”粮油产业发展规划

实施“一村一品”工程是省委、省政府确定的发展现代农业的重要任务，是推进新农村建设的切入点和突破口。我县新华村作为省农业厅确定的“一村一品”粮油示范村之一，有着得天独厚的优势资源和现有发展基础，在通过充分论证该村粮油产业发展现状及存在问题的基础上，制定了粮油产业发展规划，提出工作重点及措施。     

长治市“一村一品”发展现状及对策

阐述了“一村一品”的内涵及意义,分析了长治市“一村一品”发展现状和存在的问题,提出了今后发展“一村一品”的对策。     

南郑县秧田坝村发展“一村一品”成效和经验

总结了秧田坝村发展“一村一品”取得的成效：主导产业结构进一步优化，农村实用人才得到培养，能人效应得以发挥，龙头企业和专业合作组织得到壮大，品牌优势凸显，推动了全村农村经济事业的全面发展，主要经验是：领导重视，部门配合，确保了工作顺利开展，求真务实，抓关键措施，求突破发展。秧田坝村发展“一村一品”成功实践证明，发展“一村一品”是促进农业和农村经济的有效途径。     

勉县一村一品发展的现状及对策

论述了勉县一村一品发展的现状、存在的问题，并结合本县实际，从提高思想认识，加强技术培训，健全合作组织，做大做强龙头企业，全面推行标准化生产，提高品牌意识等方面提出了勉县一村一品发展的策略。     

浅析“体教结合、一校一品”提出的背景与内涵

苏州工业园区中小学大力推进学校品牌建设,通过开展学生阳光体育运动,实施体教结合战略,推进体教结合,一校一品工程,使阳光体育活动广范围、高质量地开展,各个学校在其中找到适合自己学校的项目,创建成学校特色,在学校教育改革发展中取得了令人瞩目的成就。     

对当前农村宗教信仰的调查与思考——以安徽省五河县彭圩村为例

通过对彭圩村信教乡民宗教信仰的结构、村民年龄层次、村民文化程度与原因四个层面的调研分析，可以发现现阶段乡民信教迅速增长的原因，同时可以帮助我们正确认识和对待信教人数迅速增长的现象。     

浅析“一团一品”特色活动在促进高等农业院校大学生综合素质培养中的作用

本文通过调查问卷的形式,对甘肃省某高等农业院校在校本科生从大学生参加"一团一品"特色活动积极性、不同专业学生对"一团一品"特色活动类型的要求、"一团一品"特色活动促进学生专业学习和能力培养等方面进行调查,结果显示,由于"一团一品"特色活动注重与专业相结合,强调根据学生兴趣爱好和需求,能够更好的整合资源,提高活动品质,这在很大程度上提高了学生参与积极性,不同专业学生对活动的参与率都达到80%以上,但是由于高年级学生学业繁重,加上日益明显的就业压力,导致活动参与积极性不高;在对活动类型要求的调查中可以看到,不同专业学生的要求是不同的,从数据分析表明与专业知识结合越紧密,越受到学生欢迎;同时,平均有82.03%的学生认为通过参加"一团一品"特色活动,大大提高了专业知识的学习兴趣;在培养学生能力方面,同学们选择较多的是自信心、实践能力、组织协调能力、沟通能力、表达能力和竞争意识的培养,而这些能力恰恰是同学们在今后的学习和工作中不可或缺的。因此,"一团一品"特色活动作为高校团学活动的重要组成部分,对培养学生综合素质起到非常重要的作用。     

对“一村一”学生学习《信息技术应用》存在的问题及对策的探讨

《信息技术应用》是"一村一"学生必修的公共基础课,文章通过对"一村一"学生学习《信息技术应用》课程存在课程学习兴趣低,动手操作能力差,工学矛盾突出等三大问题进行分析,并提出了激发学生学习兴趣,打消学生学习顾虑,优化组合多种教学方法等解决问题的对策。【     

文山州村“两委”干部现状的调查与思考

云南省第四届村＂两委＂换届选举工作于2010年6月底结束,全省1.2万多个任期届满的行政村115万多农村党员和2400多万选民,通过一张张选票,选出了自己信赖的＂当家人＂。目前,第四届村＂两委＂干部已经履职了一年多时间,他们的工作、生活、思想状况如何？文章针对村＂两委＂干部存在的主要问题,深入分析原因,提出对策建议。     

对社会调查中常用态度与方法的初步分析

社会调查实际上是由调查者与被调查者双方共同完成的。调查者不是“包打听”，也不是完全的“被告知者”，真实材料的获得要建立在双方相互尊重的前提下；每一种调查方法之间是一种弥补的关系：调查者对调查对象都怀有一种自觉不自觉的价值与情感取向，深刻地影响着调查者对材料的分析。     

传统村落保护与振兴的“一户二宅”政策研究 ——以武夷山城村为例

现行的“一户一宅”政策对传统村落并不具有普适性,受此政策约束,许多村民采取“拆旧建新”的方式改善居住环境,致使大量传统民居遭到“建设性破坏”. 以武夷山城村为例,提出了“一户二宅”政策的建议,分析“一户二宅”政策在传统村落中的适宜性,从宏观（新居民点选址）、中观（实施的策略矩阵）和微观（传统民居改造）3个层面探讨“一户二宅”政策实施的途径. 将户宅政策的调整、传统村落的保护与规划设计进行综合研究,以使成果更具应用价值.     

21世纪中国不能没有县——对“整县改市”模式的置疑

本文首先运用史料说明“县”是中国历史上最为稳定的行政区划单位和名称；继而综述近十多年来在我国城市化热潮中大批县改为市的情况，并通过具体分析而提出积极性建议，即今后应改“整县改市”模式为主为“切块建市”模式为主。最后明确提出：２１世纪中国不能没有县     

贵州某矿一次煤与瓦斯延期突出事故的调查与分析

对贵州某矿一次煤与瓦斯延期突出进行了调查与分析 ,并对延期突出的防治提出了对策。     

对大学生“村官”现状的调查分析

本文根据对滁州、阜阳、宿州三个地区9位大学生村官的访谈,重点揭示了大学生＂村官＂计划在实施过程中产生的矛盾、遇到的问题,并提出了自己的思考和分析。     

定边县蔬菜种植的现状分析与建设“一村一品”的思考

改革开放三十年，中央出台了十个“一号文件”。每个文件在重视“粮袋子”、“钱袋子”的同时，也十分重视“菜篮子”工程。2008年中央一号文件“关于切实加强农业基础建设进一步促进农民增收的若干意见”中，在强调“高度重视发展粮食生产”的同时，也强调“切实抓好‘菜篮子’产品生产。”要求“继续强化‘菜篮子’市长负责制，确保‘菜篮子’产品稳定发展”。粮食和蔬菜都是农产品供给的重要组成部分，是人们生活不可缺少的副食品。人常说：“手中无粮，心中发慌”。     

高职毕业生社会适应力的调查与分析

本文通过对无锡职业技术学院2011年毕业生社会适应能力的调查,围绕毕业生适应社会、应用知识和技能开展工作的状况,对毕业生适应社会的能力进行了分析,对学校如何更好地培养学生的社会适应能力、做好毕业生就业工作提出了思考和建议。     

立足党建谋发展创先争优上水平——对拉利坪村党总支开展创先争优活动促社会经济发展工作的调查与思考

文章总结了云南省永仁县的一个少数民族集聚的村落党建工作,井以党建促进社会经验发展,成为优秀基层组织.