硅中电离率与有效多数载流子浓度的温度关系

该文研究了重掺杂引起的禁带变窄效应对电离率与有效多功流子浓度的影响；建立了从７７Ｋ到３００Ｋ广为适用的数学模型，获得的计算结果在轻掺杂时与已有的计算数据相一致；而在重掺杂时，解决了已有文献未能解决的难题；杂质电离率随掺杂浓度的增大而上升的定量计算。     

河南省1996年洪涝灾害综述

本文以翔实的资料叙述了１９９６年河南省的雨情、讯情和灾情，分析了洪涝害原因，揭示了汛情的两大特点：①黄河等排洪河道出现了流量小、水位高、灾情重的新情况；②豫南发生了历史上少有的冬汛，文章最后还就进一步做好防洪减灾工作提出了几点建议     

鸡的三病防治歌

一、看 高产蛋鸡从总体看．结构匀称，发育正常，活泼好动，觅食性强。从各部位看，头部清秀；冠、肉垂发育充分，颜色鲜红；额骨宽，头顶近似正方形；喙短宽而弯曲；耳叶丰满，眼大、圆而有神；胸宽而深，向前突出；胸骨直，体躯长；肛门外侧丰满，内侧湿润、大而呈椭圆形；两胫长短适中。低产蛋鸡，从整体上看健康，但不是过肥就是过瘦，性情迟钝，觅食性差；头过大或过小，头顶狭窄，呈长方形；喙长，窄而直，象乌鸦嘴；冠、肉垂，耳叶小而皱缩，色淡，干燥；     

白术籽将俏销价扬

受白术种植热潮影响，白术籽价格悄然上升。白术籽简单地分为两种，大白术籽与小白术籽。两种白术籽外形相似，很难区别，但大白术块大、产量高，小白术块小、产量低；大白术可直接作商品出售，产的籽质量好、价格高，而小白术只能做秧子出售，产的籽价格也低。去秋产新后大白术籽100-120元／公斤，小白术籽40-50元／公斤。春节前大白术籽160～180元／公斤，小白术籽70-80元／公斤。     

作物施药的误区种种

1.重治不重防,预防意识差.如水稻恶苗病、棉花黄枯萎病,只有前期种子处理预防,才能收到好的防治效果.     

联系实际讲好工科有机化学课

有机化学是有机化工的基础，我们在教学中注重突出工科特点，理论联系生产实践，在加强基础的前提下对传统教学模式进行了一些改革和探索。一、调动学生积极性“绪论”是很重要的一节课，把绪论讲得生动活泼，能起到承前启后，调动学生积极性的重要作用。既能给学生复习、总结已学过的化学知识，又能引入新的有机化学概念，让同学们了解有机化学在人类生活中的重要性，加强了对这门课的重视。例如：讲有机化工产品诸如肥皂、洗衣粉、衣、食等在日常生活中的应用；塑料、橡胶等在工业和国防止的应用；农药和化肥对农业发展的重要性；医药与人…     

大学生厌学现象浅析

当前在越来越多的人走进大学教室，如饥似渴地学习知识的时候，仍有极少数在校大学生不珍惜学习时间，甚至对学习产生厌倦心理，其原因归结起来有以下四点：一、主观方面的原因1．自我感觉进了保险箱。少数学生自拿到大学录取通知书时起，就认为自己的目标已经达到了，捧上了“铁饭碗”，进了“保险箱”，不思进取。中学时的起早贪黑、勤奋好学的劲头没有了，感兴趣的是交朋结友，吃喝玩乐，下棋打牌，跳舞打球。而对学习感到枯燥厌烦。2．认为文凭万能。近几年社会上有一种只重文凭，不重能力的用人现象。一些用人单位在接收毕业生时只重文…     

南宋婉约词的体认与追步——厉鹗的词学追求与中期浙派的创作取向

浙派中期词人厉鹗对南宋婉约词十分推重：在接受南宋婉约词清空词风时，厉鹗把张炎“清空”兼重的理论重心转移到“清”，创作上也尚清避妍，形成独特的清幽词风；在接受醇雅旨趣时则弱化词中的比兴内涵，追求有无之间的寄托境界；同时也通过谨慎择调体现出对音律传统的重视。厉鹗的创作体现出学人之词的鲜明特点，不仅影响和带动了整个中期浙派的创作取向，也成为有清一代学习南宋婉约词的重要转折点。     

改革实践教学环节 培养学生实践能力

为加强学生实践能力的培养，对传统的阶段性，验证性的实验方法和生产实践进行了改革，充分调动学生学习积极性、主动性、动手动脑，克服了学生中存在的“重理论，轻实践”的倾向。     

工笔人物画创作中的意象造形

现代工笔人物画造型大多采用西方素描再现方法,而忽视了我国传统绘画的意象表现,本文从绘画理论和美学思想方面入手,探讨了我国工笔人物传统绘画重意轻形的美学理念,我们只有对传统文化深入了解,才能真正做到对我国绘画艺术的创新和发展。     

突破传统建构实验教学新模式

本文分析了实验教学中常见的问题。运用建构主义学习理论，结合本院实验教学实际，强调了破除陈旧的传统教育思想和树立以学生为中心教育理念的重要性，从优化实验课程设置，更新实验教学内容，改革实验教学方法，应用先进教育手段，优化实验室资源配置等方面来建构新型实验教学模式。     

论文化传统对美国高等教育大众化进程的影响

文化系统因素对美国高等教育大众化进程具有重要影响.建立在基督教文化、共和文化和个人主义文化基础上,崇尚自由、民主、平等和个性生成的实用主义是美国文化传统的主要特点.实用主义文化传统影响着美国高等教育大众化进程中的高等教育观、课程改革以及高等教育多样化特点的形成.     

英国文化传统对其高等教育大众化进程的影响

文化传统与高等教育存在着深层的联系,特别在高等教育大众化进程中表现的尤为突出。英国的绅士文化传统以及绅士文化传统下的“学术金本位”思想和折中调和的思维方式对其高等教育大众化进程产生了强烈而深远的影响,使英国高等教育呈现出渐进发展的特征。