初中英语高效课堂的建立之我见

初中学生相比于小学生已经有了更为强烈的学习意识,但他们的学习还并没有像高中学生那样紧张。所以,初中英语的教学很重要的一个要点就是要切合学生的实际学习特性,既要做到给学生留出放松的时间,又要进一步巩固学生对于英语方面的学习意识。我个人认为,这就需要教师在教学中充分树立起初中英语课堂高效性的意识。     

浅谈多媒体技术与计算机课程教学

多媒体技术融于计算机教学是一种新的尝试,在计算机课程的实际教学工作中,我们借鉴其他学科的成功经验,把多媒体技术和计算机专业课程自身的特点有机结合起来进行教学,将会收到很好的教学效果。     

多媒体在数学教学中的困惑与思考

文章针对农村初级中学在推广多媒体环境下的课堂教学中出现的各种问题,揭示多媒体教学在推广过程中遭遇的困惑,多媒体教学作为教学手段的一种创新,广大一线教师应该端正态度给予充分的认识,发挥其独特的优势,推动课堂教学的发展。     

初中英语高效课堂浅探

高效课堂可以让学生获取更多的知识,培养丰富的情感,养成良好的习惯,锻炼各方面的能力,满足终身发展的需要.抓住学生的需求和兴趣所在,是取得高效的关键.要想让课堂效益最大化,关键在于使学生愿意学、会学、乐学.     

多媒体技术与英语教学

随着我国教学改革的不断深入,多媒体技术也更多的运用到英语教学中。利用计算机技术辅助英语教学,可以创设良好的英语学习环境,增加学生学习英语的兴趣,促使他们积极地参与学习,同时也更好的培养了学生综合语言能力和自主创新能力。     

谈谈计算机多媒体教学

近年来,多媒体技术的迅速普及,应用到了社会上的各行各业,毫不例外的也进入了课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。计算机多媒体教学是当前我们进行计算机课程教学的主要形式,为计算机教学提供了一种现代化的教学平台,显示了巨大的优势。     

多媒体在美术课上的应用

目的研究美术课堂中多媒体的应用。方法在美术教学中多媒体教学的作用。结果激发了学生的学习兴趣,增强了教学效果。结论教师在美术教学过程中,要合理的运用多媒体教学,改进教学方法,才能提高教学效果。     

浅谈计算机多媒体在教学中的作用

本文通过计算机多媒体在教学中应用的必然性及多媒体技术在教学中的作用,探索利用多媒体手段教学来充分调动教与学的积极性,提高课堂教学效率,培养学生的创造能力,阐明了其在教育教学中不可替代的优势和发挥的积极作用,透视出计算机多媒体手段教学的灵活性、直观性、仿真性、高容量性,展现了一个全新的教学模式。     

计算机多媒体课件在教学中的应用

目前多媒体技术的应用越来越广泛,利用计算机多媒体课件开展教学是一种新型的教学形式,Authorware是教师制作课件的得力帮手,利用它我们可以制作出具有交互性的多媒体课件,用于教学或演示,有效地提高了课堂教学效率。     

浅析多媒体辅助对初中英语教学中课堂互动的影响

多媒体辅助教学进入课堂打破了传统教学中既有的定位角色,突出课堂师生互动和教师的角色定位,对于提高初中英语课堂教育教学的质量具有重要的现实意义。     

浅析多媒体在高等数学教学中的应用

随着计算机技术的快速发展与普及,多媒体教学有力地冲击着传统的教学模式。结合高等数学实践,分析多媒体教学的优劣及注意之处。     

试论农村初中英语课堂兴趣教学

农村初中生因条件关系,英语知识水平较低,加之教材起点高,因此学生对学习英语的热情兴趣低,所以,如何能够在有限的课堂教学中激发学生学习英语的兴趣,提高英语能力是非常重要的。正所谓,兴趣是最好的老师,必须让学生愿意学,自觉学,爱学。     

浅谈计算机多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握,因此,其在教学上的运用十分有利于学生的发展,符合现代化教学规律的要求。     

多媒体与工程力学教学

在工程力学教学中运用多媒体技术,可丰富学生的感性认识,激发学生的学习兴趣;模拟演示实验,加强教学效果;巩固学生所学知识。总结多媒体在工程力学教学中的作用,笔者认为应采取辩证的一分为二的眼光来看待,既有优势的作用,也有不足之处。     

多媒体辅助教学在高中地理的运用

多媒体教学是一种新的教学方式,它与传统教学相比,有许多优点,能化静为动,化抽象为直观。学生能直观、形象、生动地掌握所学内容。因此,教师在备课时,应根据教材内容,结合学生的年龄特征、知识特点、认知水平等来选择教学方法,才能更好地服务于教学。合理地应用多媒体进行教学,可以调动学生的学习兴趣,激发学生的创造性思维。使教育的发展能迈上一个新的台阶。     

浅析多媒体技术与多媒体教学

对媒体和多媒体的基本概念进行了比较系统的阐述，列出了多媒体的关键技术及其特点；对多媒体教学进行了较深入的剖析．给出了多媒体教学的基本模式、特点及其应注意的问题。     

计算机多媒体技术应用在教学中的效果

计算机技术的日益成熟及普及，使其在教育教学中应用也越来越普遍。计算机在教学中的应用，代表教育技术的方向趋势和未来。在学校教学中，计算机技术的应用将对教育手段、方法产生深刻的影响。     

多媒体技术与物理教学的整合

多媒体与物理教学有机整合,可创设生动、形象,具有强烈感染力的情境,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,又能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生在轻松愉快的环境中探究知识,从而大大提高了课堂教学效率。     

浅析多媒体在艺术设计教学中的应用

随着现代科学技术飞速发展,计算机多媒体教学正在逐步走进课堂。利用多媒体教学,能给予学生直观的感觉,使学生有更进一步研究的兴趣,可以开拓思路、启发思维,从而更深入地认识艺术设计的本质,培养学生的思维能力,有力地推进艺术设计教育改革和发展。     

论多媒体网络教学在大学英语教学中的有效运用

多媒体计算机辅助语言教学（MCALL）已是当前国内外现代外语教育的一个重要组成部分,成为高校外语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。多媒体教学以其交互性、自主性、个性化深得广大教师特别是英语教师的喜爱。然而,由于许多教师对多媒体教学知识知之甚少,使得多媒体课堂组织虽然丰富但却缺乏有效性。本文就如何提高多媒体网络教学大学英语课堂组织进行探讨,从而提高大学英语教学质量。