诗情画意与精神的解放——对中西方绘画盛世的研究

中国的宋朝和西方的文艺复兴时期都是中西方绘画的黄金时期,无论是中国的国画还是西方的油画都在这个时间达到了一个前所未有的高度,笔者比较和分析了宋朝和文艺复兴时期的历史背景和绘画的不同之处,通过比较和分析得出中西方绘画在他们各自的黄金阶段的艺术特点。     

大学新生入学教育的实践

大学新生入学教育是针对新生的＂适应特点和需求特点＂开始的,这个时期的教育会为整个大学阶段的教育打下坚实的基础,同时,这个时期又是他们正确树立人生观、世界观、价值观的重要时期,因此,如何使其顺利渡过大学生活,是每一个思想教育工作者值得思考的问题。本文就大学新生在思想教育上、学习上、生活上、应采取哪些措施进行了分析。     

民国外交官的卫国之路

陆征祥与近代外交体制的确立自辛亥革命至1949年,中国经历了北洋政府与南方革命政府并存时期,以及南京国民政府两个时期,民国外交官们也跨越了这两个时期。由于秉承职业外交官服务于国家而非特定政府的理念,他们中的许多人也相继服务于北洋和南京两个政府。北洋政府时期是民国时期一个特定的阶段。由于这个时期军阀当政、战     

小学班级管理工作中心理辅导的渗透分析

小学教育阶段是学生身心发展最重要的时期.小孩子的心智还未成熟,面对这个世界充满了好奇与渴望,在他们的成长道路上会碰到许多社会适应性的问题,如情绪处理、心理冲突、是非辨别、沟通择友、信仰目标、价值观、人生观、世界观等等问题。他们非常需要成年人给予他们更多的关心和爱护,使他们在沟通中得到帮助,特别是到了小学六年级和步入初中阶段的青春期学生。     

如何运用中国历史道德传统搞好职业技术学校学生的政治思想教育

职业技术学校的学生阶段是一个人确定自己的人生观、世界观和为人处事基本风格的最关键的时期,直接影响到今后的生活和为人处事的好坏。古语云：＂太上立德,其次立言,再次立功＂,作为一个人,品行是第一位的。因此,尽可能培养品德高尚的人,把他们送到社会上去,用他们的品德和言行,去影响这个社会,让这个社会变得更美好。     

小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析

小学阶段是小朋友的一个转型阶段,需要他们从以前的无拘无束到现在的根据学校的规章制度进行上课学习,小学是学生的重要时期,在这个时期,需要学生从幼稚、心智不成熟的小孩变为一个认真听讲、好好学习的学生。在这个尤为特殊的时期需要教师不仅要教学生知识,更应该的是引导他们思想,帮他们开发脑力,保留天性。国家综合实力不断增强,越来越需要综合性人才,不断重视中小学生的思想品质的培养。所谓综合性人才是指学生不仅要有优秀的才能还需要学生要有优秀的品质,并且好的品质比优秀才能重要得多。而现如今很多学校忽视了这一点,颠倒了主次,把学生的成绩看成主要部分,而忽视学生的优秀品质培养,课堂创新对学生的学习有至关重要的作用。     

论“景泰十才子”的文学活动过程及特点

在明代文学思潮中,从景泰初到弘治末年这段时间的文学发展一般都被人们忽略,但这段时期的文学发展是整个明代文学思想发展的一个重要环节,有承上启下的过渡作用.其中”景泰十才子”的文学活动是景泰时期文学的重要代表,也是这个阶段具有鲜明特点的文学现象.他们的文学活动和文学创作都带有过渡性.     

儿童英语教育

少儿阶段是一个人学习语言的最佳时期。这个时期的孩子，对语言颇为敏感，适应和接受语言环境的能力也更强。因此，家长们开始从小培养孩子们的英语学习能力。希望他们能够更好的掌握这门外语。     

陶渊明和华兹华斯:他们诗歌的人民性

文学的人民性,是指文学与人民的联系,作品对待人民的态度,表现人民的现实生活,反映人民的思想感情、愿望和幻想。人民这个概念,在不同的国家和不同的历史时期,其内容是有所区别的。但是,在人类社会发展史上,不管是哪个社会阶段,人民这个概念,总是首先指广大劳动者,他们直接生产物质财富,他们是人民的主要组成部分。文学的人民性,如同人民的概念是一个历史概念一样,也是一种历史的概念和范     

关于小学数学课堂教学中学生思维品质培养新尝试

小学阶段是小朋友的一个转型阶段,需要他们从以前的无拘无束到现在的根据学校的规章制度进行上课学习,但是小学也是学生成长的一个重要时期,需要他们从幼稚、心智不成熟的小孩变为一个认真听讲、好好学习的学生。在这个尤为特殊的时期需要教师不仅要教学生知识,更应该的是引导他们思想,帮他们开发脑力,保留天性。国家综合实力不断增强,越来越需要综合性人才,不断重视中小学生的思想品质的培养。所谓综合性人才,是指学生不仅要有优秀的才能还需要学生要有优秀的品质,并且好的品质比优秀才能重要得多。而现如今很多学校忽视了这一点,颠倒了主次,把学生的成绩看成主要部分,而忽视学生的优秀品质培养。     

启动期的软件企业该怎样吸引风险投资

启动期是指创业人只拥有一两项技术上的新设想、新发明以及对未来企业的蓝图,缺乏初始资金的时期。在这个阶段,风险投资家们主要根据创业人的描述说明和自已的直觉来判断是否值得投资。在国际上,一般处在启动期的企业失败率会超过70%,大部分都会被市场无情淘汰。因此风险资金在这个阶段的投放会十分慎重。一般参与启动期投资的是些特殊风险偏向的风险基金,他们也同样谨慎,从不     

清代满族作家文学创作简论

从公元一六四四年至公元一七二二年,即清代顺治、康熙年间,在中国文学史上称为清代初期。这个大约四分之三世纪的历史阶段,可以说是满族作家文学兴起和发展的时期。清王朝统治阶级在建立了全国的统治以后,为了巩固他们的封建统治地位,为了缓和满     

医学生心理素质教育探讨

医学生正值青春发育后期和人生观初步形成时期,在这个阶段他们的心理发育还未完全成熟,可能会产生各种心理问题。因此,对在校医学生的心理素质教育是非常必要的,心理素质教育要与人生观、世界观、择业观教育相结合,设计心理素质教育课程,努力提高医学生的心理健康水平,作者从以下两个方面进行探讨。     

走向崇高──论陈独秀、李大钊的美学思想

一陈独秀和李大钊，在20世纪中国美学第一阶段的末期，产生的影响是无与伦比的。美学的变化，常常并不是直接导源于某个美学家的理论建树。而且美学历史的发展，往往并不由美学家、艺术家的主观意愿所弓得．美学的变化，植根于全社会审美理想的变化，审美理想的变化又紧紧与人们的人生理想密切相连．在特定的历史时期，多数人如果觉得生活、社会应该是什么样子，那么美也就应该是这个样子．陈独秀和李大创，作为这个历史时期十分活跃的思想巨人，他们对于美学的作用，恰好是通过作用于人们的人生理想和人生态度来实现的。他们也谈到过美和文…     

技工学校学生心理健康教育

0引言 技工学校多数学生正处于未成年阶段,他们的世界观、人生观、价值观还没有完全形成,正是心理最不稳定的时期。在他们学习和成长的过程中,面对来自方方面面的压力会有许多困惑和烦恼,有一部分学生心理不健康甚至存在心理疾患。在这个阶段,学校的教育与引导就显得非常重要,在传授知识技能的同时,加强心理健康与辅导,教会学生怎么做人、怎样与人相处,让每个学生拥有积极乐观的人生态度和健康的心理，就成了学校的重要责任和义务，也是学校教育服务需深入研究的重大课题。     

二年制音乐专业试行主普修制的做法及思考

“没有美育的教育是不完全的教育”，这句话充分说明美育在整个教育中的地位和作用，爱美是人类的共同本性，而音乐则是美育的一种重要手段，初中是青少年成长的一个重要阶段，一切好的、美的观念、高尚的道德品质差不多都是在这个时期形成的。因此必须对他们加强美的教育。     

对青少年期自恋状态的心理分析

自恋和青少年之间的关系是理解青少年的中心问题,青少年在这个时期都努力地专注于他们自己,因此在这个意义上我们有必要去了解自恋,以便更多地去理解青少年。     

宋代农民的政治地位和经济生活

两宋时期,是我国封建社会由前期进入后期的重要历史阶段。研究一下这个时期主要的生产劳动者农民的政治地位和经济生活状况,无疑对认识我国封建社会的特点及其发展规律,有着重要的意义。一、农民阶级的内部构成农民阶级在漫长的历史长河中,经历过一系列不同的发展阶段。不同时期的农民,其地位、属性、要求和作用是很不相同的。同一时期的农民,其政治地位、经济生活和     

探析和谐视阈下高校调适贫困大学生心理问题途径

随着社会主义市场经济的发展,特别是高校教育改革的深化,高校招生并轨制度的全面推行,各高校贫困家庭学生群体正在形成。高校贫困家庭学生不仅在经济上,而且在心理上也成为一个特殊的群体,还要承受比一般大学生更大的压力感和挫折感。大学阶段正是大学生心理成熟的重要时期。这个时期是大学生由不稳定、不成熟向成熟发展的关键期、危险期,很容易出现心理偏差。正因为如此,这个阶段的贫困生由于在承担繁重学习任务的同时,还受到经济上、生活上的巨大压力,甚至是折磨,因而心理健康更易遭受严峻的挑战。尽管贫困也可以磨炼一些贫困生的意志,使其养成忍辱负重、自强不息、坚忍不拔的品质,但不可回避的是,贫困的确造成他们中的许多人心理上存在种种程度不同的问题,有的发展成为心理障碍和心理疾病。贫困生的心理问题如果得不到有效的解决,势必会给社会带来诸多问题。     

青少年的营养保健与健康

一般认为13岁至18岁为青少年，这个阶段正值青春期。青少年是处于身体发育成长和学习文化知识的最重要、最佳阶段，是人一生体格发育和智力发育最活跃的时期，此间，其生长速度、性发育、学习能力、学习效率都与营养状况密切相关。绝大部分青春期学生在精神上承受着中考、高考等巨大的竞争压力。在这个时期，膳食是否科学，营养是否适宜，对学生的一生及对社会的素质都有重要的影响，它不但关系到…代人的健康水平，而且关系到民族的繁衍昌盛。然而，目前青春期学生营养保健现状不容乐观，单纯追求升学率，追求出类拔萃的学习成绩、追求商业利益等功利思想导致了对他们营养保健的忽视，故而加强青春期学生营养保健是非常必要的。具体作如下几点阐述：