广州市中职学校体育新课程开展现状研究

采用问卷调查法对广州市六所中等职业中学体育新课程开展的基本情况进行了调查,分析存在问题,提出解决方法,力求为广州市体育教学的改革提供一定的理论参考。     

浅谈中职院校体育教学的现状

从目前来看,虽然我国的中职体育教学改革取得了明显的成效,但仍然没有摆脱应试教育的阴影。中职院校为适应当前教学形势的发展与要求,应从学生的职业特点出发,在进行体育基本技能教学的同时,加强对学生进行职业性体育教学,促进学生的职业发展。本文首先介绍中职体育教学的重要性,其次介绍中职学校体育教学现状并通过现状找出原因为中职学校的体育的发展找出新的出路。     

福建省中职学校体育特长生田径课余训练现状调查研究

本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对福建省中职学校体育特长生田径课余训练现状进行调查,调查显示:福建省近几年体育高考招生的录取分数线总体呈下降的趋势,体育成绩和文化科成绩分数线的降低从侧面反应了福建体育高考生的身体素质和文化素质都呈下降的趋势;目前特长生的升学率是福建省中职学校升学率的重要组成部分,然而近几年福建省中职学校体育特长生的总体成绩的下降却令人担忧,那么福建省中职学校的体育特长生的训练、学习情况到底处于怎样一个状态呢,本文就此进行现状调查,并根据调查结果提出一些建议。     

中职学校体育教学观念的探究

随着社会的进步,生产力的高度发展,人们的体力劳动强度减少了,余暇时间增多了,体育活动越来越成为人们生活中不可缺少的重要组成部分。普通中等专业学校作为中专学生学习教育的最后阶段,应随着社会的发展和现代体育活动的进步而更新,使其能够更加适应社会的发展需要。本文将就教学改革过程中的体育教学观念的转变与更新提出本人的看法,与同仁探究。     

文革后我国学校体育思想史学研究现状分析

运用献资料法、比较法、逻辑分析法对我国革后学校体育思想的研究状况进行整理分析，整理我国学校体育思想的史学研究成果，讨论不足，为我国学校体育思想的史学研究提供参考。     

中职学校体育的改革与建议

针对中职学校体育课程特点,研究了改进教学的策略,提出,要让学生学有用的知识,要让学生在轻松愉快的环境中学习,这就需要研究教学效率及具体对策的问题。     

咸阳地区中职学校健美操教学开展现状调查与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法,对咸阳地区43所中职学校健美操开展现状进行调查与研究,结果显示咸阳地区中职学校健美操开设年限短、健美操教师数量短缺,学生对学习健美操有很大兴趣,但了解不够,本文结合健美操教学实际,针对存在的问题,提出了相应的对策,力求为咸阳地区中职学校健美操的普及和发展提供理论依据。     

学校体育拓展训练研究现状与展望

采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国现有拓展训练的研究成果进行了归纳与分析,阐释研究的主要内容,并指出不足和未来发展方向,以期更好地促进学校体育拓展训练的研究与发展。     

独立学院体育教学现状研究文献综述

本研究通过文献资料法对近5年国内对独立学院体育教学方面的相关文献进行归纳和总结,从不同方面来阐述我国学者对独立学院体育教学方面研究的现状和具有代表性的研究成果。旨在对独立学院体育方面的相关研究进行全面的了解。同时进行归纳和分析,从中找出前人研究的不足,为独立学院体育的教学、科研及普通高校的体育教学改革与发展提供理论依据。     

对体育教学理论研究现状的反思

反思20世纪我国体育教学理论研究的现状,给我们带来了许多思考和启迪.在这种反思中,对体育教学理论的检视占据着非常重要的地位.它一方面要求体育工作者正视自己今天所面临的新形势;另一方面也昭示和企盼着新的理论的形成和出现.     

对体育教学理论研究现状的反思

人类社会已进入21世纪,反思20世纪以来我国体育教学理论研究的现状,给我们带来了许多思考和启迪。在这种反思中,对体育教学理论的检视占据着非常重要的地位。它一方面要求体育工作者正视自己今天所面临的新形势;另一方面也昭示着新的理论的形成和出现。     

浅析体育游戏在中职学校体育课教学中的运用

体育游戏不仅可以锻炼学生身体,增强学生体质,还可以活跃课堂气氛,有助于学生思维和智力的发展。文章对体育游戏的认识、要求、注意、运用进行了探讨,为中职学校体育发展注入新的内容,使体育游戏教学成为促进学生身心健康发展的重要部分。     

中职学校文书档案管理工作的现状分析及对策研究

文书工作和档案工作是相辅相成的,前者是基础,后者是延续和发展。就目前中职学校的情况而,中职学校必须在文书档案管理工作上下功夫,通过不断地提高工作水平,及时为各职能科室提供完善的档案信息,从而满足学校各方面的求,适应当前社会的发展。     

中职学校教学资源库现状分析及建设策略探讨

当前中职学校教学信息资源库的建设现状普遍存在着建设缺乏统筹规划,资源特色不明显、流通不畅、管理不力等诸多问题.为此,本文对中职学校教学资源库建设的现状进行了剖析,并提出了相应的应对策略,期望能为中职学校教学资源库的建设提供一定的依据.     

中职体育教学中影响终身体育的因素及对策

终身体育,是指一个人终身接受体育指导和教育以及进行身体的锻炼.中职生阶段是培养终身体育教育的最佳时期,该文从终身体育内涵进行分析,进而指出了中职体育教学中影响终身体育的因素,探讨了中职体育教学中有效实施终身教育的对策.     

田心社区体育现状与我院学校体育研究

通过对田心社区体育现状的调查和研究,根据我院体育教学改革的成果,对社区体育发展和需要提供一定指导和理论依据,达到学院体育教学促进社区体育的发展,社区体育的需要刺激学院体育教学改革的深入。     

成功体育教学在中职体育教学中的应用

成功教育是追求学生潜能发现、发展的教育,是学生自我教育能力提高的教育。在中职体育教学中,教师要运用成功教育为每个学生创造成功机会,培养学生坚强的意志,力求全面提高学生的素质,使其身心得到健康的发展。     

基于素质教育导向下的中职体育教学研究

素质教育已经成为时代教育发展的必然,同时体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,中等职业学校的学生毕业生后将直接进入社会,为了使学生更好、更快的适应社会和工作岗位,作为中等职业学校的体育教育者对学生进行素质教育。体育教学作为素质教育教学的重要一环,应多层次探究体育教学如何实施素质教育,将素质教育融入到中职体育教学训练中,以此为导向制定合理的教学策略,可以使体育基础训练更具规范化、科学化。     

浅谈中职学校英语教学现状与对策

近些年来，附着社会的发展，我国中等职业教育发生了很大变化。学校生源紧张，生源素质出现很大滑坡，学生英语水平参差不齐，这对中职英语教师提出了新的要求。文章就中职英语教师如何开展英语教学进行了探讨。     

中职体育教学中学生终身体育意识的培养

中职体育是终身体育的重要组成部分,在接受中职体育教育中的学生正处身体发育的重要时期,也是踏上工作岗位前的最后阶段,高中阶段的体育锻炼是人生体育锻炼的基础阶段,也是成型的阶段,正是培养学生树立终身体育意识的重要时期,使职校学生在走向社会时,能保持一个良好的健康身体,更好地适应社会工作和生活。本文就如何深入认识终身体育、培养“生活体育”理念;激发学生体育兴趣、积极投身体育锻炼;根据学生素质基础、培养学生“一技之长”;根据学生专业特性、开展配套项目教学;提升教师专业素养,培养学生体育能力方面作一些思考和探索。