系统构建列宁全球化思想研究体系的创新之作——《列宁全球化思想及其中国化研究》评介

列宁论述了帝国主义时代的独具特色的全球化思想,《列宁全球化思想及其中国化研究》一书以世界历史理论的新的研究范式和理论框架系统解读了列宁的全球化思想。该书构建了列宁关于全球化思想的理论渊源、时代背景、现实依据、发展阶段、基本内容、精神实质、研究方法、历史地位、当代意义及其历史局限性等完整独特的研究体系;系统阐释与解读了列宁早期、革命与建设三个不同时期的全球化思想的内容、特征、代表作及其辩证关系;强调了该研究对于科学认识当今全球化条件下中国特色社会主义事业所具有的重要借鉴意义。该书是健全与完善马克思主义全球化思想研究的创新之作,开拓了列宁思想及其马克思主义中国化研究的新领域。     

企业经营学初探

本文就建立经营学的问题作了几点探讨。分别从世界上发达国家的经营学建立和发展历史、经营的概念和建立经营学的可能性与必要性等方面,阐述了社会政治经济的发展要求在我国建立经营学,以及在我国建立经营学不仅是可能的而且是必要的等基本观点。并从企业的角度出发,明确了“经营是决策型的,管理是执行型的”的基本思想。最后,结合有关基础理论学科,对经营学体系作出了以“经营预测”、“经营方式”、“经营体系”、“经营决策”和“经营分析”等为主要内容的初步设想。     

关于东方社会发展道路的浅析

马恩在对东方社会特别是对俄国社会的历史和现实进行深入的研究和分析的基础上，提出了“东方社会发展道路”的设想。列宁把这一设想付诸俄国革命的实践，领导俄国跨越了资本主义卡夫丁峡谷，建立了世界上第一个社会主义国家，并对如何建设东方社会主义国家进行了理论上的探索。邓小平则在此基础上，结合中国社会主义建设的实践，系统地、创造性地发展了“东方社会发展道路”理论，形成了中国特色社会主义的科学理论体系。     

中国特色的社会主义理论与列宁的新经济政策

文章分析了马克思、恩格斯对未来社会主义的设想与社会主义现实之间的差距。指出列宁的新经济政策是对马克思关于社会主义理论的重大发展。文章客观地指出列宁逝世后,斯大林过早地推行高度集权的计划经济模式,是对列宁新经济政策的偏离。建国后,我国基本上照搬了斯大林的经济模式,从而迟滞了生产力的发展。文章重点论述了邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论是对列宁新经济政策的继承和发展,是在社会主义建设理论和实践的发展史上竖起的新的里程碑。     

浅论社会主义新型道德体系的构建

从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的根本转变是一场深刻的社会大变革。在这种新形势下，重新构建社会主义新型道德体系，具有重大的实用价值和现实意义。但是在什么方针指导下构建，以什么为核心来构建，构建遵循哪些基本原则，又怎样组合构成这一体系等等，是值得我们进行深入探讨研究的问题。一、构建社会主义苏型白相体系必须坚持以马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论为根本指针。邓小平理论是马克思列宁主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是我们党新时期各项工作的根本指针和中毕民族振兴的强大精神支柱。这一理论内容丰富，博大精深，包含着极其深刻的关于进行社会主义道德建设的思想，这一思想体现了时代要求，反映了人民群众的愿望。只有坚持邓小平理论，我们构建的社会主义新型道德体系，才能保持社会主义的性质和方向，才能做到以高尚的精神塑造人，才能为社会主义经济建设提供强大的精神动力。二、构建社会主义状型温植体系是一项系统而复杂的工程，在具体权作上必须遵循以7四条原则。第一，要与社会主义基本经济制度和社会主义基本政治制度相适应．社会主义新型道德体系的构建必须与我国的基本经济制度和基本政...     

建立以环境和发展为中心的中学地理课程的设想

提出了建立以环境和发展为中心的中学地理课程的设想，着重分析了该课程的内容、特点、设计思路以及主要价值，进一步探索了我国中学地理课程改革。     

社会主义政治文明渊源考

马克思恩格斯设想社会主义社会不存在政治问题。当斯大林在列宁已有认识的基础上，对马克思恩格斯关于社会主义的设想作了变通，建成了人类历史上第一个社会主义社会之后，现实中的社会主义社会才有了政治问题。     

浅议企业管理与创新

创新是企业管理的基本职能，是企业生存和发展的基础和动力，技术创新是企业创新的主要内容。技术创新的主体是企业，企业的活动是人的活动，建立合理动态的人力资源体系和有效的用人机制，是提升企业管理水平、推动企业技术创新的根本途径。     

实施"三自"创新战略努力实现新的跨越

从今年起，我市将围绕产业升级、企业生根、产品创牌，大力实施以“自主创新、自创品牌、自我创业”为主题的“三自”创新战略，以发展高新技术产业为重点，以完善创新体系为中心．以健全创新机制为动力，以优化创新环境为基础，不断提高科技创新能力，全面建设具有较强竞争力的创新型城市，为率先基本实现现代化奠定坚实的基础。要突出两个抓手：     

体系视野下的MBSE

 综述了基于模型体系工程的研究进展及应用情况，分析了其未来发展需求。从体系架构建模和体系工程流程建模两个方面，介绍了当前基于模型体系工程的研究、应用方面技术主流。以智能化无人作战为应用背景，提出了一个多集群智能体系工程研究框架，并在该框架下分析了基于模型体系工程的研究需求，从体系和集群两个层面提出了MBSE的研究设想和发展策略。     

我校地理教育专业课程体系建设问题初探

确立符合实际的、完善的地理课程体系，是社会发展对地理教育提出的客观要求。本文以地理科学的发展水平、地理教育的培养方向为依据，结合西藏汉语教学的具体要求，提出了建设我校地理教育专业课程体系的设想。     

新经济政策与改革开放政策比较研究

从对社会主义的认识、对社会主义改革发展的动力和社会主义与市场结合等方面,比较了列宁的新经济政策与我国的改革开放政策,阐述了列宁的新经济政策对我国社会主义现代化建设的启示。     

“双循环”新发展格局下中国体育产业高质量发展：逻辑、动力与路径

在“双循环”新发展格局下推动体育产业高质量发展具有重要理论与现实意义。基于产业经济学基本理论，探究“双循环”新发展格局下中国体育产业高质量发展的逻辑、动力与路径。在“双循环”新发展格局下，构建完善的体育产业内需体系，畅通国内大循环；构建完善的体育产业链供应链，畅通国内国际双循环，是体育产业高质量发展的内在逻辑。当前，体育“放管服”改革不断推进、体育产业政策不断向好、体育产业规模不断提升、体育市场不断扩大、体育企业不断壮大，形成了“政府—政策—产业—市场—企业”五位一体体育产业高质量发展的“双循环”支撑动力。鉴于此，通过紧扣更高水平供需平衡，围绕供给侧改革与需求侧改革，抓住以扩大体育内需、促进城乡区域体育产业协调发展、推进体育产业数字化转型为重点，构建体育产业政策体系、现代体育产业体系、现代体育市场体系、新型体育消费体系，提出“一个”主线、“两个”改革、“三个”重点、“四个”体系的“双循环”新发展格局下中国体育产业高质量发展路径。     

21世纪高校金工实习的走向和对策

针对旧金工实习体系存在的三大弊端，提出了设置“现代工业技术培训”课程及内容的设想，成立现代工业技术培训研究中心，使之符合２１世纪科技发展和高校我教育体制，培养目标变化的新形势。     

科技创新推动淳安县城乡统筹发展的思考

统筹城乡发展是学习实践科学发展观的重要内容，是破解“三农”难题的基本方略，是推进建设全面小康社会的战略举措。实践证明，科技创新已经成为当今时代经济社会发展的主要动力。笔者结合工作实际，对如何以科技创新未撬动淳安城乡统筹发展作了粗浅的思考。     

计算机网络技术课程群建设初探

讨论了计算机网络技术的发展,提出了在计算机信息类专业中计算机网络技术课程群的体系结构、教学和实验内容的建设设想.     

动力因素在创新教育过程中的诱导作用刍议

本文按照学校创新教育的路线，以学生为主体研究诱导学生接受创新教育的动力因素。这些动力因素包括兴趣、经济利益、技术资本，激发动力因素、诱导学生接受创新教育、评价效果并进行反馈以增强动力因素的诱导作用是高校创新教育的基本路线。开发原动力、理论教育与实践是学校创新教育的三大内容，激发、开发原动力则是诱导学生接受创新教育以提高教育效果的基本工作.     

浅谈电力物资的保管与验收

加强各个基本环节的管理，是搞好仓储工作的前提，做好物资保管、保养是仓储管理的中心内容，要建立健全仓库质量保证体系．迅速提高仓储物资管理水平，保障各项生产的后勤供应。根据目前施工项目物资管理的现状，总结材料及工器具管理的经验，本着理论与实际相结合的原则，对流动施工企业推行仓储管理的设想，对仓储业务流程、生产作业管理及保管业务提出了一套方法。     

《大学计算机基础教程》的新设想

开设《大学计算机基础教程》的目的是让非计算机专业的学生能掌握基本的计算机操作技能以适应社会发展的需要。本文针对目前《大学计算机基础教程》教学过程中的不足之处,引用工程教育的思路,提出了内容设置和考试形式设置的新设想,并提出实施该设想应该加强的一些要求。     

论马克思主义动力观的合理转换

通过对推动社会发展的内在矛盾和外在因素的分析，明确了马克思主义动力观的基本内涵。邓小平在总结和研究社会主义社会发展动力观的基础上，提出了以改革为核心的动力观，实现了马克思主义动力观在当代中国的合理转换。