福建省高职院校篮球教学近况调查与研究

本文对福建省17所高等职业院校篮球教学情况进行调查分析.结果表明:福建省职业院校的篮球教学多采用选项课或基础课与选项课兼用的形式,开设年限较短;篮球专项的任课教师较少,且中青年教师比例、职称和学历层次偏低;学生虽然有较高的篮球兴趣和学习动机,但运动基础偏低;篮球教学在方法上仍以传统教学方法为主,体育评价偏重教师评价.针对这种情况,本文对篮球课程、教师素质和教学内容等,提出了相应的对策研究.     

心理训练在高校足球专项课中的运用

高校足球专项课教学时数有限，在这有限的时数里利用心理学原理，从对足球的认知训练、意志品质训练和专项智力训练等几方面，巩固和提高学生足球技、战术水平，提高体育专项课的教学质量，增强学生体质和心理素质，促进学生的全面发展。     

高师普体侧重课的多指标分析

在高等师范院校普通体育教学中开设侧重课,是在全面发展身体素质,提高运动能力的同时,以重点学习某一基本知识和专项技术为主的一门课.自1985年5月起,我教研室有目的地对部分系二年级学生开设了体育侧重课实验.为进一步促进体育教学改革进行了新的尝试.     

普通高校足球选项课教学浅析

足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校开设了足球专项课,根据学生人数多,学生身体素质差异大,运动水平参差不齐的特点,为了探讨足球专项课的规律,提高教学质量,使足球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,从优选教学内容、改革教学方法等方面进行了初步的探讨与研究。     

羽毛球专项课教学的探讨

高等院校开设羽毛球专项课要首先考虑学生的基础条件、心理特点及兴趣爱好．选择既有实用性又有趣味性的内容。在教学中要遵照因课施教、因人施教和因地施教的原则。     

曲阜师范大学运动训练专业专项课选修现状及开展对策

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对曲阜师范大学运动训练专业专项课选修的现状、学生选课的动因、开课前学生的技能与认知情况及开课后的反馈进行调查,分析曲阜师范大学运动训练专业专项课开设过程中存在的不足,提出专项课的改进建议:优化教学内容,完善教学手段与方法;拓展专项课方向,提升学生学习兴趣;增加授课时数,延长授课周期;健全场地设施建设,满足实际教学需要;改革考试模式,实行综合考评.     

我校足球教学的改革与实践

<正> 成都大学开设足球课已经多年了,这对开展群众性足球运动、增强学生体质,丰富和活跃校园生活都发挥了积极作用。但在过去的教学中,由于学时有限,教材多且面广,教学手     

关于提高体育专业汉语教学水平的几点看法

体育专业汉语课是专为少数民族体育专业学生预科结束进入专业阶段开设的一门基础课，学好这门基础课，将为我们民族学生继续学习其它体育专业理论知识课打下良好的基础。     

浅谈高等数学的阶段性教学

高等数学是大学一年级开设的公共基础课,它是学生学习后继课程的重要工具,同时也能培养和锻炼学生的思维能力。但对于大一新生而言,要真正学好这门课,难度很大。本文根据高等数学课程开设的各个学期的教学内容和学生情况的不同,提出实施阶段性的教学,以期达到更好的教学效果。     

一项学校体育健身的改革举措——实施专项体育课

实验证明在中学以上学校开设普通体育专项课,可以增强学生体质,提高其体育知识、技术、技能和个性的良好发展,适应社会对人才的要求,为其终生体育打下基础.又可以全面地推动学校体育的发展,有效地实现学校体育的目的任务,使学校体育与大众体育、全民健身运动有机地衔接起来.     

公共体育课篮球技术分层次教学内容及要求

为了适应公共体育课的教学改革,我们在篮球技术教学中也相应地进行了改革。即在不同的年级,按学生水平的差异,安排不同内容的教学和要求,较好地完成了教学任务。     

对食品质量与安全专业技能训练教学改革的认识

技能训练教学包括课程技能训练和专业技能训练两大类。通过黑龙江八一农垦大学仪器学院食品质量与安全专业五届学生技能训练的教学实践,证明技能训练是高校扩招后弥补人才培养中学生专业知识与技能缺陷、提高学生实践能力与综合素质的有效途径,其灵活性与实用性并存,有着传统的课程实验、实习、毕业论文(设计)教学环节不可替代的作用。技能训练的内容及其教学形式可根据实际情况单独确定,也可与其他实践教学环节融为一体。     

高职语文技能化实验研究

高职教育的目标是培养有较高技能的应用型人才,因此要求语文教学的主导任务是提高学生的交流技能。为了探讨高职语文技能化教育的效果,我们进行了《应用语文》新课程教学实验。新课程在教材编制方面重视陈述性知识向程序性技能的转化,在教学方面采取精讲多练和个别化教育的策略。实验结果表明：新课程在提高学生的语文技能水平方面优于传统的语文教学课程,两者差异非常显著。     

排球垫球技术的练习及在比赛中的运用

排球运动中的垫球技术在比赛中起着非常重要的作用,该技术简单易掌握,往往在训练中被练习者所忽视.系统地阐述了垫球的技术动作过程及其训练方法,指出了垫球在比赛中的重要性.     

高职课程考试改革与探析

课程考试是课程教学活动中的一个重要环节．针对高职课程考试存在的一些普遍问题，提出理论与职业技能并重，注重实践能力和创新能力培养，积极探索高职课程考试方案改革，并在《汽车发动机构造与原理》等课程教学中试行，收到了较好的教学效果．     

应用微格教学法进行封片技能训练的尝试

尝试将微格教学方法运用到玻片标本制作实验的封片技能训练中,通过试验设计出可操作性和实用性较强的封片技能微格式训练评价表,确定了效果良好的组内3轮轮流训练的微格式训练模式。     

新建本科院校体育师资问题及对策

新建本科院校的体育师资在新教师的引进中,存在技术与学历、科研能力与教学能力、“专才”与“通才”等两难选择.要想解决这些问题,学校需要明确本校办学定位,根据实际情况引进与培养相结合.教育行政部门应扩大有培养体育研究生资格高校招生自主权,改进现行体育硕士研究生培养体制,调整本科教学评估指标体系.     

论体育课程的内部关系

从7个方面论述了体育课程的内部关系:生活性动作技能与运动性动作技能的关系、学校体育课程内容与竞技体育运动项目的关系、本土体育与外来体育的关系、知识与技能的关系、运动知识和技能与健康知识和技能的关系、课程内容与体质健康标准测试内容的关系、体育学科课程与体育活动课程的关系.     

对高师成人钢琴函授课教学的几点思索

在成人函授教育中,钢琴课是较为特殊的,由于它具有独有的技能性、操作性和特有的授课形式等特性,这给制定教学计划和课程安排都带来了一定的困难。因此找准函授学生的知识渴求点,结合函授学生的特点,通过改变教学形式、加强学生综合素质的培养、实际能力的培养、以及开展各种不同形式的专题讲座等形式来切实提高高师成人钢琴函授课的教学质量。     

基于工作过程的《服装设计与开发》课程内容体系构建

分析从事服装设计与开发必备的知识、技能和能力，并就如何按工作过程构建课程内容体系展开讨论，阐述实施该门课程教学必要的条件，同时提出提高该门课程教学效果的相关措施．