湘西古丈县各民族学龄儿童339例鞭虫感染调查

<正>鞭虫感染在儿童甚为常见,我们于1984年6—7月,在湘西土家族苗族自治州古丈县,采用饱和盐水浮聚法和自然沉淀集卵法(一粪三检),调查了一所初级中学和一所小学的学龄儿童共339人(其中少数民族233人,汉族106人)的鞭虫感染情况。现报告如下:     

成人鞭虫症86例内镜检查资料分析

目的:探讨内镜诊断成人鞭虫症。方法:回顾分析我院近2a大肠镜检查1024例中,检出86例鞭虫症的内镜资料及临床资料。结果:近2d我院大肠镜检查1024例中,内镜下确诊鞭虫症86例,检出率8.41%,农民占83.7%,合并息肉10例,占11.6%,引起阑尾炎2例,占2.3%。结论:以往认为鞭虫症以儿童为主,往往忽视成人鞭虫症的诊治,鞭虫所致的肠粘膜损伤及炎性改变可能是合并大肠息肉的重要原因之一。     

驱鞭虫新药—酚嘧啶

鞭虫病是一种广泛分布的肠道线虫病之一,能引起腹痛、便血,严重患者还导致贫血、脱肛,国内尚无驱除鞭虫病的有效药物。近几年来国外试制“酚嘧啶”治疗鞭虫病,疗效显著。为解决国内鞭虫病患者的治疗问题,杭州第一制药厂,上海医药工业研究院和浙江人民卫生实验院等单位共同协     

4例轻度智力障碍儿童认知能力的CAS测评分析

以CAS认知评估系统测试随班就读和培智学校的4名轻度智力障碍儿童,探讨其认知特点,结果发现:4名轻度智力障碍儿童均存在认知薄弱性,注意是他们认知过程中的最薄弱环节;但其认知过程并不均衡,有某项认知能力并不迟滞的情况;在普小随班就读的轻度智障儿童4项认知分数均高于培智学校中的轻度智障儿童.教育者可先行诊断,针对每个个体的薄弱环节制定补救计划.     

红霉素治疗儿童支原体感染的护理

儿童支原体感染是由肺炎支原体 (Mycopla- sm a pneu-moniae)引起的一类急性呼吸道感染。肺炎支原体是介于细菌与病毒之间 ,能独立生活的最小微生物。它是由口、鼻分泌物经空气传播 ,引起散发和小流行的呼吸道感染 ,主要见于儿童和青少年 ,秋冬季较多。如治疗不彻底 ,则潜伏于体内 ,当机体抵抗力下降时再次引起感染症状。临床表现有头痛、乏力、肌痛、鼻咽部病变、咳嗽、胸痛、脓痰和血痰 ,肺部 X线检查有改变时多为间质性肺炎的表现 ,化验室检查血白细胞正常或减少 ,少数可超过 10 0 0 0～ 15 0 0 0 / m m3,分类有轻度淋巴细胞增多是其特…     

鞭虫引起猪水样腹泻的病例研究

2011年10月上旬,四川省泸州市一大型猪场627头保育猪和育肥猪相继发生水样腹泻,发病率达95%以上,死亡率为6%.发病猪日龄为6～14周龄,体质量20～40kg,仔猪从保育舍转入育肥舍(采用发酵床饲养)第5天开始出现水样腹泻,采食量减少,逐渐消瘦,感染严重的猪由于腹泻、脱水、心衰而死亡.经临床诊断和实验室确诊,致病原为猪鞭虫.     

西藏甘曲湿地秋季土壤肉鞭虫多样性研究

2014年秋季,采用活体观察法对西藏拉萨市林周县境内的甘曲湿地土壤肉鞭虫进行了多样性研究。共记录了83种肉鞭虫,隶属于2亚门5纲11目16科37属(包括11种未定名种)。其中鞭毛亚门66种,肉足亚门17种。在鞭毛亚门中,植鞭纲(Phytomastigophorea)有60种,占鞭毛亚门物种总数的90.9%,动鞭纲(Zoomastigophorea)有6种,占9.1%;在肉足亚门中叶足纲(Lobosea)有10种,占58.82%。丝足纲(Filosea)有2种,占11.76%,太阳纲(Heliozoea)有5种,占29.42%。各样点的Gleason-Margalef从1到5号样点为3.89、3.20、5.57、3.98和4.20,其中3号样点多样性指数最高。1到5样点之间的Jaccard相似性系数均为中等不相似或极度不相似。甘曲湿地土壤肉鞭虫物种丰富,物种组成呈独特性,垂直分布上呈现明显的表聚性。     

甘肃尕海湿地冬季肉鞭虫物种多样性研究

自2011年10月至2012年1月,用"非淹没培养皿法"和活体观察法对冬季尕海湿地内肉鞭虫物种多样性和群落特征进行了研究.共鉴定到肉鞭类原生动物87种,隶属于2亚门6纲13目26科39属,其中包括6个未定名种.在鞭毛亚门中眼虫目和动基体目为优势类群,物种数分别占该亚门物种总数的38.18%和25.45%.肉足亚门中变形目为优势类群,物种数占该亚门物种总数的62.5%.腰鞭目物种为该地区罕见类群,只有1属1种.研究结果表明,尕海湿地内肉鞭虫物种丰富,物种分布与海拔和样点湿度无明显关系,而与样点内生境的温度呈显著负相关性.     

部分儿童癌症或与缺乏感染有关

正近日,一项历时30年的研究得出结论:一尘不染的家居环境、过度使用的消毒纸巾以及迫切将宝宝保护起来不被细菌感染的做法,都可以算是导致儿童罹患最常见癌症的诱因之一。儿童急性白血病,又称急性淋巴细胞白血病(acute lymphoblastic leukaemia,ALL),是一种常见的儿童癌症,每2000名儿童中就有一人罹患此病。来自英国伦敦癌症研究中心的Mel Greaves教授在     

阿热湿地夏季土壤肉鞭虫群落特征研究

2013年6月~2014年5月,根据土壤环境特点在西藏拉萨市当雄县阿热湿地内共设置了5个不同类型的土壤生境环境作为采样点,采用"非淹没培养皿法"及活体观察法对阿热湿地土壤肉鞭虫进行了研究。共记录了肉鞭虫42种(包括7个未定名种),隶属于2亚门、4纲、11目、17科、26属。其中植鞭纲(Phytomastigophorea)和叶足纲(Lobosea)的物种占绝对优势,均为19种;在鞭毛亚门植鞭纲中,眼虫目(Euglenida)的物种占优势,为10种,占鞭毛虫总数的47.6%;在肉足亚门叶足纲中,变形目(Amoebida)的物种占绝对优势,为13种,占整个肉足虫总数的61.9%。1~5号生境的Gleason-Margalef多样性指数分别为2.09、1.63、1.40、1.29、1.24,其中1号、2号生境多样性高,4号、5号多样性指数低。所有生境的Jaccard相似性系数小于0.5,说明各生境的空间异质性比较大。     

儿童泌尿生殖系感染中沙眼衣原体和肺炎支原体感染状况

目的了解儿童沙眼衣原体和肺炎支原体感染情况 .方法采用ELISA方法对 843例患有泌尿和生殖道各种感染的儿童进行两种病原体抗体IgG ,IgM检测 .结果有 6 6例儿童抗体呈阳性反应 ,占总检人数的 7.9% (6 6 /834) ,其中女性检出 49例 ,男性检出 17例 ,年龄以 4～ 9岁感染率较高 ,两者合占 41/6 6 ,差异有显著性 (P <0 .0 1) .结论沙眼衣原体和肺炎支原体感染儿童引起各种疾病在临床上应引起重视 .     

吉林市幼儿园蛲虫感染4年连续观察

1991年～1994年对吉林市某幼儿园蛲虫感染进行4年连续观察。共查幼儿563人,阳性75人,总感染率为13.32％, 1991年感染率为26.78％, 1992年为13.76％,1993年为8.94％,1994年为8.33％,各年感染率之间有极显著性差异(x~2=24.03 P<0.001),呈逐年下降趋势。     

吉林市城区某幼儿园学龄前儿童蛲虫感染调查

目的调查吉林市区某幼儿园连续3 a蛲虫感染情况,为预防和治疗蛲虫感染提供可靠依据.方法采用肛周透明胶带检查法.结果连续3 a共检查2～7岁学龄前儿童823人,平均感染率为4.13%.3 a平均感染率依次为7.52%、2.49%、3.09%,分析表明：χ^2=9.6,P〉0.01,三者之间有统计学意义,呈下降趋势.另外在...     

儿童肺炎支原体感染肺外表现临床分析

目的：探讨小儿肺炎支原体（MP）感染的肺外并发症.方法：回顾分析132例MP感染患儿的临床资料.结果：132例MP感染患儿中,48例有肺外并发症,发生率为36.4%主要为支原体所致心肌炎、脑炎、过敏性紫癜、川崎病、血小板减少性紫癜等.结论：MP感染可引起机体多系统损害,以肺外并发症为首发症状时,易造成漏诊、误诊.应及时检测血MP-IgM.治疗除选用大环内酯类药物外,还应注意综合治疗及肾上腺皮质激素及丙球的使用.     

健康教育与儿童呼吸道感染的关联性研究

本文根据来自临床的第一手资料,借助SPSS19软件,综合利用独立性检验、多重对应分析方法分析了健康教育频次与儿童呼吸道感染频次的关联性,并利用方差分析分析了受教育对象与受教育频次双因素下的流失率差异显著性,综合得出对儿童进行每月一次健康教育的教育方案,能较好地降低儿童住院频次,降低发病几率。     

4岁以下儿童静脉血矿物质元素检测分析

【目的】分析白云区4岁以下儿童血铅、锰、铁、锌、钙、镁、铜元素水平,为当地儿童保健方案制定及今后千预措施提供科学依据。【方法】对保健门诊儿童采静脉血2ml置冰箱保存后送广州金域医学检验中心统一检测分析,应用SPSS16．0软什对结果进行分析。【结果】不同性别之间各元素含量异常率无显著性差异;不同年龄组之间血铅、铁、锌、铜元素异常率存在显著性差异,其随年龄增长而降低。受检儿童中以缺锌最多,占41．49％;其次缺铁,占11．68％。超标的元素仃血铜、铅、锰、镁,各占9．57％、2．01%,1．47％-10．5％;血Ca在正常值范嗣。【结论】令后儿童保健工作需进一步加强儿童缺锌的预防宣传,继续大力宣传科学矿物质元素检测与补充、科学育几应作为儿童保健工作的重点。     

4—12岁儿童观察能力实验研究

本实验对4—12岁儿童观察反映过程心理特点进行分析,对反映正误进行评定,获得了各年龄段儿童观察力的平均成绩及标准差,为鉴别超常儿童提供了参照指标,并探讨了超常儿童观察反映过程的心理特点,从动态中比较研究常态儿童与超常儿童的观察能力,还比较研究了儿童观察力与学习成绩及性别关系。