做好项目经理要注意理论结合实际

本文是作者通过从事多年的实际项目管理,感悟到了要想做一个好的项目经理,一些理论性的东西应该好好的和实际工作结合起来。     

《经济学原理》双语教学实践与思考

双语教学课程建设是西昌学院实施本科教育质量工程的重要内容之一,<经济学原理>是本院土地资源管理专业、资源环境与城乡规划管理专业的重要专业基础课.本文首先阐述了双语教学的概念,分析了<经济学原理>双语教学的重要意义,并在西昌学院<经济学原理>双语教学实践探索的基础上,针对当前高校双语教学存在的问题,提出了相应的措施建议.     

大学经济学教学之探讨

经济学是高等院校财经和管理类专业开设的一门专业基础课,可为后续专业知识的学习打下理论基础。但现实中很多大学生感到经济学难学且枯燥。本文就如何提高经济学教学质量进行了探讨,以期激发学生学习经济学的兴趣,进而提高经济学的教学效果。     

课堂实验在理论经济学教学中的应用与创新

把实验教学应用于理论经济学的教学实践过程中,存在实验内容、实验设计、实验方法和实施手段等各方面的不成熟,实施起来困难比较大.这既有学科本身性质的原因,也与教师对理论经济学实验教学的认识有关.分析了当前理论经济学实验教学滞后的动因,阐释了开展理论经济实验教学需要廓清的认识误区,提出了建设理论经济实验教学体系的若干思路.     

多元智能理论在数据库原理双语教学中的应用

多元智能是关于智力结构的新理论，它强调智力是相互独立的、动态的、可以改变的一组能力。在我国素质教育全面推进、课程改革不断深化的形势下，多元智能理论给当今我国高等教育改革提供了有意义的借鉴，将多元智能理论引入到数据库原理双语教学课程，对发掘双语教学的潜力，落实双语教学效果也大有益处。     

高职高专经济学原理课程教学改革探讨

高职高专经济学原理课程教学现状表现为理论性强、学生学习难度大、教学课时量偏低。在教学中存在专业教学目标细分不明确、教学内容过分强调知识的系统性而针对性不足、教学方法比较单一、教学手段相对落后、理论与实际相脱节等问题。本文从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等五个方面提出改革思路。     

《资本论》原理融入《经济学原理》教材的探索

经济学不等于西方经济学,马克思主义经济学应是经济类大学教育不可缺少的内容.<经济学原理>不是把马克思主义经济学和西方经济学作简单的拼凑,而是尽量进行有机的结合,避免出现理论上的矛盾,坚持经济理论的科学性.     

可持续发展观在经济学原理课程教学中的应用

本文以可持续发展观的概念与内涵为起点,阐述了可持续发展观在经济学原理课程教学中的必要性、教学方法与教学误区。可持续发展观是当代大学生必备的基本资源观,是经济学原理课程的必要补充;授课教师坚定的可持续发展观意识、挖掘可持续发展观与课程内容的切入点、在案例教学中巩固可持续发展观以及在实践中永固可持续发展观是可行的教学措施;主次不分、牵强附会则是教学中常见的误区。     

劳动经济学教学体会

结合从教经验,从多个方面阐述了如何将劳动经济学的教学过程变得更能为学生接受。     

通信原理实验教学的体会与思考

通信原理实验是必修实验课,目的在于让学生对通信的系统有感性认识,加深对通信基本理论的认知,加强学生动手实践能力。本文结合工作实际就如何提高实验教学质量提出了一些看法。     

混沌理论的预测原理

传统的技术经济预测原理与方法，面对复杂和不确定性现象的发生，其局限性日益显露出来，制约了人们预测的能力。以混沌理论为代表的复杂系统理论，有着不同于传统科学的视角和思维框架，并正在促进预测范式的转换。本文介绍应用混沌理论研究技术经济系统预测所取得的成果，阐述混沌理论关于预测的基本思想和假定，给出基于混沌理论的预测原理。     

论人力经济学的理论构建

在经济全球化进程中,加强人力资源能力建设从而提升人力质量,是中国参与经济全球化竞争并取胜的关键。人力经济学的学科建设要以核心在知识、基础在人力为支点,激活其市场效应,并充分开发和利用知识生产力形成的人力资本。     

建构主义理论在旅游管理专业《统计学原理》教学中的应用

《统计学原理》是旅游管理专业的一门基础课程，学生学习和掌握统计理论和方法对解决旅游经济和管理中的理论与实践问题具有重要的意义。本文从建构主义理论出发，结合旅游管理专业统计学教学的特色，并把建构主义理论与建构教学模式具体应用到旅游管理专业《统计学原理》的教学实践中，以解决目前旅游管理专业统计学教学中存在的问题。     

“通信原理”课程教学的体会与思考

本文结合“通信原理”这门课的特点，从理论教学和实践教学二方面阐述在教学过程中关于教学内容和教学手段的体会与思考。     

图像思维在化工原理教学中的应用

化工原理计算通常包括设计型计算和操作型计算两种类型.操作型计算变量多且通常又是非线性的、知识应用灵活、计算复杂,学生难以掌握.研究了图像思维在化工原理操作型计算中的具体应用,该方法直观、易学、快速、实用.     

高校产学研结合机制研究的经济学理论基础

高校、科研院所和企业合作开展技术创新的过程是一个将科技系统同经济系统加以整合的过程,在这个过程中,涉及到多个主体和多种要素,因此,对这一行为的认识和研究涉及多个学科领域.其中,经济学、管理学、科学学、科技哲学和社会学都对该行为有过研究和论述.不同的学科从不同侧面和角度对合作行为的研究衍生出了多种理论,这些理论为这一领域的研究奠定了坚实的基础.从经济学理论角度研究高校产学研结合机制,作者认为主要理论有交易费用理论、产权经济学、产业组织理论、技术创新经济学等.     

穷人的经济学

“世界上大多数人是贫穷的,所以如果懂得穷人的经济学,我们也就懂得了许多真正重要的经济学原理。”这就是我们的温家宝总理给出的关于经济学的定义。听到这些话,我想有必要关注一下时下流行的价格上涨问题了。于近日看到关于某啤酒价格上涨的消息后,我忽然恐慌自己以后还要不要喝啤酒!我是个穷人,没有几个钱,每个月也只有那么点死工资。以前喝啤酒,是当作一种享受,用一块五的价钱,或者调整后的两元钱,能喝出清爽来!但是现在呢?如果啤酒的价格提升到三元,你还会喝么?起码我会抛弃一些喝啤酒的愿望。市场经济体制的运行强化了企业发展要以市…     

经济学教学误区浅析

经济学教学的目的，是培养社会经济人才的，视为社会经济服务的。可是我们高校的经济学教学，却有着脱离实际朝经典经济学发展的趋势。为此，笔者分析了目前教学实践中存在的认识和方法的误区。主要表现在忽视经济理论适应的条件，片面强调理论的正确；经济学研究方法纯数学化的倾向；实证和创新的偏废。     

当代经济学理论与数学科技

在概述当代经济学理论的发展 ,若干获诺贝尔经济学奖成果简介和国内经济数学领域部分成就的基础上 ,强调经济学理论对数学工具的依赖性 ,并适当展望金融数学这门新学科在我国的发展前景。　　 1 .概述1 .1高技术本质上是一种数学技术 ,数学对经济竞争力至为重要纵观第二次世界大战以来各国经济发展与高新技术领域的竞争 ,人们深刻地认识到国家的繁荣昌盛 ,综合国力的提高 ,其关键在于发达的高新科技和高效率的经济管理 ,长期的实践使人们发现对经济竞争力至关重要的高技术在本质上是一种数学技术。这种认识大大改变了人们以往对数学的观念 ;…     

建构主义教学观在自动控制原理课程教学中的启示

自动控制原理课程教学存在课程内容理论性强,实验教学缺少与实际应用紧密联系等问题。本文讨论以建构主义教学观指导自动控制原理教学模式、教学方法和教学设计思想,促进大学生学习方式转变,培养大学生的学习、掌握、应用自动控制原理知识的能力。