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本文从繁峙县大营镇大营村经济发展现状出发,就农村集镇实施“科教兴村”计划的策略问题,提出了若干建议 相似文献
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分析了我国农业、农村及农民的现状,阐述了实施科教兴村与生态小城镇建设的有机结构是我国实现农业现代化的最佳选择。 相似文献
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分析了我国农业、农村及农民的现状,阐述了实施科教兴村与生态小城镇建设的有机结合是我国实现农业现代化的最佳选择。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2007,(1):46-48
2006年12月2日,教育部、科技部、农业部、河北省人民政府在河北农业大学联合召开“高等学校为社会主义新农村建设服务座谈会”。教育部部长周济在会议上强调高等农林教育要坚持为“三农”服务的办学方向,积极投身社会主义新农村建设。河北省委副书记、代省长郭庚茂,科技部副部长刘燕华,农业部副部长危朝安出席会议并讲话。教育部副部长吴启迪主持会议开幕式。全国50多所涉农高校的书记、校长,全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局负责人共计170人参加会议。 相似文献
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关于高校构建服务新农村建设长效机制的探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
汤国辉 《中国高校科技与产业化》2006,(10):36-39
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确提出了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。2006年1月,党中央又连续第三 相似文献
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河北农业大学 《中国高校科技与产业化》2007,(1):55-57
党的十一届三中全会以来,河北农业大学发扬优良传统.几代师生走出校门.走向农村,走近农民,坚持服务“三农”的办学方向,积极推进教学、科研与生产相结合,走出了一条具有自身特色的“太行山道路”.培育形成了“艰苦奋斗,甘于奉献,求真务实,爱国为民”的“太行山精神”。坚持“太行山道路”.弘扬“太行山精神”,整合人才培养、科学研究、社会服务三大功能,追求兴校,育人,富民目标成为学校鲜明的办学特色。 相似文献
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西北农林科技大学 《中国高校科技与产业化》2007,(1):58-59
建设社会主义新农村,关键在农业,根本在科技和人才。农林院校服务社会主义新农村建设.不仅要成为农业人才的培养基地和农业科技的创新源泉.更应主动融入农业和农村经济建设主战场.加强科技成果推广与转化,努力成为推动社会主义新农村建设的生力军,西北农林科技大学自建校以来,就把服务旱区农业发展作为办学宗旨.坚持产学研紧密结合的办学道路.大力加强农业科技推广.积极探索建立“政府推动下以大学为依托,基层农技力量为骨干的农业科技推广新模式”,取得了重要进展和明显成效。学校的主要做法是: 相似文献
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北京林业大学 《中国高校科技与产业化》2007,(1):60-60
建设社会主义新农村,是党中央全面落实科学发展观、统筹城乡经济社会发展、解决“三农”问题、全面建设小康社会的重大战略举措。建设社会主义新农村,最关键的是人才。2005年6月,中共中央办公厅、国务院办公斤联合下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》.提出了争取用3到5年时间基本实现全国每个村至少有1名高校毕业生的目标。 相似文献
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科技是第一生产力,坚持教育为本。提高人民科技文化索质,依靠科技进步和提高劳动者素质是提高经济发展的动力,是加快实现小康社会建设步伐的推动器。近年来。安宁区“科教兴区”工作紧紧围绕发展这一主题,以科技为主导,大力抓好科技项目的实施,促进科技成果转化,全面提高创新能力和国民素质,增创安宁发展的新优势。现就我区实际探讨我区科技工作对我区小康社会建设的思路和对策。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的历史任务,并将其作为“十一五”经济社会发展的主要目标之一。“发展生产、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是社会主义新农村的本质要求和预期目标。在我市余庆县率先开展的“富在农家、学在农家、乐在农家、美在农家”即“四在农家”创建活动,其活动内容和创建效果完全符合党中央国务院提出社会主义新农村建设“二十字方针”的基本要求,得到了各级各部门的高度肯定。凡是开展了“四在农家”创建活动的地方,不仅农民富裕起来了,而且农民的精神面貌、村容村貌以及社会治安等都发生了根本变化,呈现出殷实、文明、和谐的新农村景象。 相似文献
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近年来,中共清徐县委、清徐县人民政府按照“三个代表”的要求,紧紧围绕全面建设小康社会目标。以市场为导向,以发展新兴产业为重点,以促进产业结构调整和提高经济增长质量为目标,突出抓科技成果推广引进,大力抓科技产业培植壮大,着力抓科技环境优化,全面实施科教兴县战略和科技创新工程.有力地促进了全县经济和社会发展,清徐县1996年被批准为国家级星火技术密集区, 相似文献
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河南农业大学科技处 《中国高校科技与产业化》2008,(10)
社会主义新农村建设是我国当前的重要战略任务。长期以来,河南农业大学在“以服务为宗旨,在贡献中发展”办学理念的指引下,集合学校教育、科技、人才资源优势,坚定不移地走产学研紧密结合的办学之路,以服务新农村建设为宗旨,以构建区域科教创新体系为抓手,以培植地方农业优势、特色产业为切入点,加强与地方政府、企业、社会的合作,构建校地(企)合作新模式,畅通高等农业院校资源向基层延伸的渠道,实现了推动河南省现代农业发展与学校办学水平全面提升的“双赢”局面。 相似文献
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王有年 《中国高校科技与产业化》2007,(8):46-47
2005年10月8日至11日,中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。2006年2月21日,中央一号文件《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》正式发布,成为新农村建设的重要行动纲领。 相似文献
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近几年来,宁围镇实施“科技兴镇”战略有了一定的突破,经济运行质量有了一定的提高。下面是近几年来所做的一些工作及今后打算。⒈大胆探索,初显成效1996年初,镇党委、镇政府提出了“科技兴镇”战略,全镇各级十分重视技术创新的工程建设,加大技改投入力度,重视科研机构和科技队伍的建设,加强“产、学、研”的结合,应用现代化的技术手段,加快新产品的开发,创“名、优”产品,使技术创新成为宁围镇企业技术进步的灵魂和经济持续发展的动力,具体主要表现在:⑴加强基础工程建设,为“科技兴镇”服务近几年来,在基础工作方面做了以下几个方面的… 相似文献