从《喜福会》看中美文化的冲突

著名华裔女作家谭恩美的畅销小说《喜福会》描写了以母亲为代表的第一代华裔移民和她们的女儿之间的矛盾冲突,展示了中美两种文化的碰撞。本文分析了母女所代表的两种文化在教育和婚姻方面的不同理念来展现两种截然不同的文化之间的差异。     

文化的冲突与融合——解读谭恩美《喜福会》中的母女关系

生活在不同的文化背景下的人们,由于接受的文化不同,在日常相处的过程中难免出现冲突和矛盾.谭恩美的《喜福会》反映了这种东西文化的冲突与融合.本文通过小说中母女关系的发展,分析了中美文化的冲突与融合,指出这种冲突是必然存在的,而其融合也是必然的和可能的.     

从“借钱”看中美文化差异

中美两国不同的地理和历史因素,造就了文化上的差异。人们有着不同的价值观和信仰。不同文化背景下的两国人们在交际中必然会遇到一系列的矛盾,如果处理不当,则有可能导致交际的失败和关系的破裂。本文主要就＂借钱＂这一实例作为切入点来分析中美文化之间的友谊观差异,深入探讨了这一差异的文化根源,并针对这一文化冲突提出了解决方案。     

母女之战,不同家庭观念之战——评《喜福会》中的母女琳达与韦弗利的冲突

谭恩美小说《喜福会》写的是有关四对母女之间的冲突。由于深受不同的文化影响,母女之间的冲突频繁发生。本文主要探讨了琳达与韦弗利这一对母女之间的冲突,指出他们母女之战是源于她们不同的家庭观念。     

Differences on Food Culture Between China and The United States

中美文化之间的差异造就了中美饮食文化的差异,而这种差异来自中美两国不同的思维方式和处世哲学。本文从中美饮食文化的差异着手,透过有关食物的烹饪历史、方式及不同的文化价值观,着重对不同的饮食文化内涵进行了一定的研究。而对中美饮食文化差异的研究可以增进双方的了解与沟通。     

《灶神之妻》中姐妹情谊的跨文化启示

为了揭示不同文化背景下人对情谊的理解,从跨文化交际的视角对《灶神之妻》中具有深层次文化内涵的姐妹情谊进行解读。从姐妹责任情谊和姐妹患难情谊两个维度阐释了中国母亲式的姐妹情谊,并对比了前者与美国女儿式的姐妹情谊之间的差异。通过分析具有中美两种不同文化背景的母女对待姐妹情谊在认知和行为上的差异,进一步了解了不同文化群体间价值观的差异,旨在探讨避免和消除跨文化交际障碍的方法及对于文化冲突应持有的态度,对当代跨文化交流有所启示。     

《喜福会》中跨文化因素的分析

华裔作家谭恩美的畅销小说《喜福会》探讨了在不同文化背景下,母女关系的文化碰撞与融合,作者在小说中着力分析了中美文化的差异与沟通,对于研究跨文化交际具有重大意义。本文试图分析作品中的跨文化现象,反映了文化的隔阂和差异必须通过文化融合与文化认同来实现平等的跨文化交际,以不同文化之间的沟通与平等对话为基础,力求消除全球化交际过程中的文化冲突。从跨文化的角度来分析《喜福会》中的文化因素,有利于我们了解和把握华裔族群在他们长期跨文化交际过程中的障碍,为我们进行平等的跨文化交流提供帮助。     

她们真的懂了——论《灶神娘娘》中的母题内涵

谭恩美的小说《灶神娘娘》反映了华裔母女之间特有的矛盾和冲突,本文从母题出发,深入分析了母题背后所蕴含的中西文化的矛盾和冲突,并且指出母女在承认中西文化差异,认同双重身份之后,才能在中西文化冲突和两种身份的困扰中寻求平衡。     

散居族裔批评下的《喜福会》研究

散居族裔批评是二十世纪九十年代在经济全球化背景下发展起来的一种研究散居族裔群体的社会、经济和文化现象的跨学科理论。华裔文学属于该理论研究的范畴。本文探讨了《喜福会》中母女两代人对自己身份的认识。最初的母女两代人之间的不理解与矛盾,最终都得到了化解,这标志着中西两种文化的融合。     

中美“陪审”背后的文化差异

法律是规范、理性思维的象征,是社会生活的反映。当法律根植于文化之中,法律才具有了更深刻意义。在同样反映生活的影视作品中,法律理念和认知取向融入于一些和法律相关的情节。笔者通过中美影视作品中具有代表性的法律影片,以中美文化对比的角度分析法律与中美文化传统之间的内在联系。本文以影片《失控的陪审团》（以下简称《失》）为例,从中美文化的避免不确定性和权力分配两方面的价值观差异揭示中美不同陪审制度产生的文化根源。     

“附会”、“格义”：《圣经》汉译的跨文化策略

《圣经》汉译有着悠久的历史。基督教文化和中国传统文化之间的差异导致了《圣经》汉译过程中的巨大文化障碍。本文结合这些障碍产生的原因对《圣经》汉译历史过程中“附会”和“格义”这两种文化障碍跨越策略进行了多方面的分析。     

高校外事工作中的中德跨文化冲突与对策———以浙江科技学院中德学院为例

结合浙江科技学院中德学院外事工作的实际，从文化维度、语言差异、思想形态等方面分析了中德跨文化差异对跨文化冲突的影响。列举了在中德学院外事工作中跨文化冲突的实例，尝试提出解决高校外事工作中跨文化冲突的策略，以提高高校国际合作的效率。     

大学文化中的价值冲突

大学的不同层面、不同领域的价值取向的差异以及由此而引发的冲突反映了大学所独有的、丰实的文化内涵。大学里价值取向的多元化是客观的,也正是价值取向的多元以及以价值冲突为核心的文化冲突,才促进了大学的发展。正视并研究大学里的文化冲突,并进而深入研究其内化的价值冲突,以理性的态度和方式整合或引导冲突,使这些冲突确实发挥出有利于大学文化发展的良性作用,这样才可能实现对大学的有效管理,进而推动大学的变革与发展。     

从词汇含义看不同的社会文化特征

通过解析社会文化的差异,特别是中西方社会文化的差异而引起的英汉对应词汇的不同含义,论述了同一个词在不同的文化背景人的头脑中会产生不同的联想。指出,深刻了解社会,深刻了解文化,才能正确的表达思想,便于交流,同时避免文化冲突。     

中西方文化差异与英语跨文化交际能力的培养

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。文化的差异往往在语言和交际中体现为文化冲突和文化障碍。这些冲突和障碍不是来自字、词、句的表面意思,而是来自语言中的文化内涵。因此,文化差异是影响学生外语交际能力的重要因素之一。本文从文化差异对学生交际能力培养的影响来探讨文化教学的具体内容及有效的实践方法,以提高学生的跨文化交际能力。     

商标翻译中的文化冲突与对策

商标是语言文字和民族文化的统一体。不同国家的商品标牌中蕴含着各自的文化,具有不同的文化特色。在翻译中国商标时要特别注意英汉文化价值观念、文化禁忌和文化心理的差异,否则,就有可能造成中外文化冲突,直接影响产品形象和销售。从文化价值观念、文化禁忌和文化心理等方面提出解决商标翻译中文化冲突的对策,供我国一些企业参考,以进一步提高其竞争力。     

文化因素的习得在大学英语教学中的作用

大学英语教学中，除掌握良好的语言学习方法外，还应借鉴和吸收英美文化精华。语言与文化的关系非常密切，不同民族的语言反映和记录不同民族特定的文化风貌；不同民族的特定文化，对不同民族的语言的发展，在某种程度、某个层次上起着制约的作用，可以说语言和文化是一个整体。不同民族的文化差异，尤其学生的母语文化对学习目的语的理解和运用有一定的干扰作用，这种负迁移作用在跨文化交际中常常会导致交际双方产生误解和冲突。因此文化因素对培养学生的言语交际能力是必不可少的一环，在教授语言的同时应重视其中所蕴涵的文化因素。     

跨文化交际中语用失误的成因及改进对策

语言是文化的载体,又是文化交流的工具。任何一种丰富的语言都蕴含丰富的文化知识,因此不同文化背景的人在进行言语交流时,即在跨文化交际中,由于彼此的思维方式、风俗习惯、价值观念、语境和本民族的历史背景等不同,往往会出现文化碰撞现象,人们会因误用语言或者不恰当地运用语言而使交际达不到预期效果,为了解决和避免跨文化交际中的语用失误,英语教师在英语教学实践中要向学生输入足够的跨文化知识及语用知识。     

回疆法文化与大清法文化的冲突整合

回疆法化与大清法化同属中国传统法化的组成部分。两彼此独立,又相互冲突和整合。本首先对学界颇有争议的法化概念作了界定,阐明了两种法化的关系;其次,对两种法化的差异和冲突进行了列举性对比和分析;最后探讨了二在对接、冲突中的整合,揭示了不同法化之间的包容性和互补性。     

高校思想教育工作中的文化差异性问题探析

文化的差异性引起文化冲突,从而引发当今世界的暴力冲突,文化问题是当今世界最棘手的问题之一。高等院校的学生由于来自不同地域,因而也具有不同程度的文化差异,高校的思想教育工作者,在学生管理工作方面也应重视文化差异性引发的“软性”问题,用“柔性”的方法解决好这个问题,才能使高校的思想教育工作有进一步的提高。