数学课要注重理论联系实际

现代心理学研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程，另一方面是展示学生发展聪明才智，形成独特个性与创新成果的过程。因此，在教学活动中，教师不再是充当“传道、授业、解惑者”的角色，更应注重如何教会学生学会应用所学的数学知识去解决实际生活中的问题，增强学生应用数学知识的意识，培养学生的综合素质能力。     

中学物理教学应注重理论联系实际

理论联系实际是教学中的一个重要原则。要在中学物理教学中做到理论联系实际，可以采取如下一些方法：引导学生用学过的物理知识认识生活、生产和科技实际；联系所学内容举办专题讲座、报告会等；充分运用直观教具，认真做好实验；在课堂教学中，引导学生弄清各种概念、定律和原理等；向学生推荐有关的书籍、资料等；组织学生观看科教影片和创办各种专栏、小报刊以及开展“五小”活动等。     

联系中学教学实际 提高学生业务素质

师专学生从中学来到中学去,从学生到教师,从基础性学习到专门性学习,作为学生,要提高能力,作为未来教师,要提高素质。在教学中,既联系他们以前的中学实际,又联系他们未来要去中学的实际,从教学的各个环节出发,促进学习,思考未来的教学,加强教学实践的锻炼,提高未来教师素质。     

中学物理教学应注重理论联系实际

理论联系实际是教学中的一个重要原则。要在中学物理教学中做到理论联系实际,可以采取如下一些方法:引导学生用学过的物理知识认识生活、生产和科技实际;联系所学内容举办专题讲座、报告会等;充分运用直观教具,认真做好实验;在课堂教学中,引导学生弄清各种概念、定律和原理等;向学生推荐有关的书籍、资料等;组织学生观看科教影片和创办各种专栏、小报刊以及开展"五小"活动等。     

政治课教学中的理论联系实际的原则

理论联系实际的原则要贯穿思想政治课教学的全过程。要准确、科学地掌握理论，有机地联系实际，做到有的放矢。教师要以身作则、言传身教、为人师表。     

物理教学要重视理论联系实际

物理教学必须培养学生的观察和实验能力,引导学生理论联系实际,使其真正深入地理解有关物理学原理。     

毛泽东与理论联系实际的马克思主义学风

马克思主义中国化,是一个充满曲折和困难的艰难过程。毛泽东同志在领导中国革命的过程中,从中国的具体国情出发,创立和发展了理论联系实际的马克思主义学风,并成功领导中国革命取得巨大成就。因此,理论联系实际成为我党一贯坚持的马克思主义学风,是我党保持先进性、增强旺盛创造力的关键。     

理论联系实际——政治课素质教育的基本原则

在素质教育的新形势下,思想政治课要充分发挥其政治思想素质的教育功能,理论联系实际是基本原则和根本方法,是进行有效教学的根本途径。     

培养低年级学生计算能力提高学生数学素质

小学低年级计算能力的培养,是提高中高年级计算能力的突破口,那么如何培养低年级的计算能力呢？     

浅谈如何提高学生的数学素质

大学数学教学是高等理工科院校基础课教学的重要组成部分,在素质教育中起着非常重要的作用。本文结合笔者的教学实践,针对大学数学教学的特点,从激发学生学习兴趣,加强学习方法指导,提高数学思想能力及加强实践性教学等方面进行了探讨,旨在提高教学效果,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的数学素质。     

马克思基本原理课理论联系实际教学初探

面对世界社会主义事业的困境和市场经济条件下消极、不良现象的出现,学生在信仰、信念、理想、追求等方面出现认识的盲区,作为高校政治思想理论教育这块阵地,改进教学方法,提高教学效果,解决学生思想问题,是摆在我们面前的一个重要现实课题。     

重视中职数学概念形成教学，提高学生数学能力

中等职业学校学生数学基础普遍较差,学习能力较低,本文通过对中职数学概念形成的情境教学。以达到提高中职生对数学的学习兴趣,掌握教学思想方法,从而增强他们的数学学习能力,实现中职数学教学目标。     

浅谈理论联系实际原则在政治课教学中的运用

理论联系实际是我党的优良传统和作风 ,是政治课教学必须贯彻的重要原则。本文从三个方面总结了政治课教学中理论联系实际的必要性、思路和方法     

加强高职高等数学教学改革,提高学生的数学素质能力

现行的高等数学教学必须加强改革,提高学生的数学素质能力。本文从高职高等数学教材、教学方法两个方面的改革谈了自己的看法及认识,在此写出来与大家共同探讨。     

深化电类专业教学改革强化理论联系实际

高职电类专业课程在教学过程中,传统教学观念和教学方法严重制约了学生学习的兴趣。以理论作基础,以实践为主导,不断深化教学改革,强化电子基础知识与实际的紧密联系,提高学生学习兴趣,培养具有一定专业技能和理论知识的高技能型技术人才。     

军校政治理论课教学贯彻理论联系实际原则的思考

理论联系实际是马克思主义的一个基本原则,也是政治理论课教学的基本原则和方法.只有在教学中始终贯穿这一基本原则,才能提高政治理论课的教学效果.     

在大学数学教学中提高学生的数学素质

本文阐述了在大学数学教学中注重学生数学素质培养的重要性,介绍了在教学中培养学生数学素质的教学方法和手段,用新的教学观念和教学方法指导数学课的教学,让学生学到必要的基础知识和技能的同时,学到一种理性的思维模式,提高大学生的思维素质和创造能力。