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文章从美术鉴赏课的学科性质以及自己具体的教学实践探索出发,认为美术鉴赏课中的美术史基础知识应扩展为人文基础知识,且应注意知识之间的纵横比较。在具体的美术鉴赏教学中,应发挥多媒体教学的优势,整合书本文字、图片、视听资料等鉴赏资源。 相似文献
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姚萍 《湖北三峡学院学报》2009,(Z1):347-348
文章从美国解读历史课标和罗素的《论教育》的阅读启示中谈论做一位时代的历史教师,必须认真贯彻国家课程的教学目标的时代要求,认真解读历史学科教学目标的时代要求,了解史学观念的时代发展、运用时代的学习方式,使用日益丰富的新教学资源。 相似文献
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进入21世纪,随着社会经济的快速发展,社会对人才素质提出了新的要求,当前高校美术教育改革面临严峻形势,从长远来看,如何结合社会需求,增强美术人才的竞争力,形成系统的美术教学体系,使我们培养出来的人才契合当前经济发展形势,是我们教育工作者重点思考和面临的一个问题 相似文献
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浅谈特殊教育美术教学中的美术欣赏教学 总被引:1,自引:0,他引:1
美术欣赏教学的培养目标是培养学生的审美能力及审美情趣,只有充分认识美术欣赏教学的任务和作用,努力探索美术欣赏教学的方法,才能使美术欣赏教学真正在素质教育中发挥重要作用。作为特殊教育的美术欣赏教学,应应分掌握聋哑人的形象思维特点及在审美活动中的心理特殊开展教学活动。 相似文献
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董新杰 《大庆师范学院学报》2015,(1):143-144
以石油工业题材为主进行创作的油画家王丕,从新的视角诠释了新时期石油工业题材美术的新构架,在结构的架构上形成了新的艺术形式,值得从形式架构美、色彩肌理美等方面对其作品进行解读分析。 相似文献
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浅谈民间美术的变化趋势 总被引:3,自引:0,他引:3
现阶段,社会纷繁变化,适应时代的发展,美术出现良好的发展势头,民间美术,这一历史悠久的艺术也迎来了发展的机遇。本文简要地分析了民间美术的概况,并分析了其变革趋势。 相似文献
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随着全球经济的发展越来越快,竞争越来越激烈,美术也成为高质量教育的重要组成部分。因此,学生学习美术意义重大,主要表现在:学习美术可以培养学生的创新能力,促进其他学科的共同发展,增强学生的心理素质,是学生美育的直接课堂。 相似文献
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杨俊峰 《大庆师范学院学报》2003,23(3):71-72
爱美是每个人的天性,美术更是如此。美术是随着人类文明而产生,社会发展而发展的。如何发掘自己的艺术潜力,了解初步的美术知识,并具有创造美与甄别美的能力,是我们现代人应必备的素质。 相似文献
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初中美术教学中,学生美感的培养已经成为教学的重要内容之一.本文分析了初中美术教学中学生美感培养的重要性,并根据实际的教学实践提出了教学中提高学生美感的措施. 相似文献
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中等职业教育需要素质教育,美术课在素质教育方面有着得天独厚的优势。中等职业学校的美术欣赏课有两大任务:德育和美育。德育在美术教学中占有重要地位,但从视觉艺术的角度讲美育为欣赏课教学的主要任务。中等职业学校美术欣赏课的教学往往选择名家名作和传统艺术为对象,通过老师的引导将之转化为学生的主体意识,使他们学会欣赏艺术,感受并发现生活中的美。 相似文献