共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从学科馆员的渊源入手,探讨了做好信息时代学科馆员的对策,阐述了学科馆员应具备的素质。 相似文献
2.
本文在立足于组织公民行为定义和特征维度的基础之上,分析在图书馆馆员群体内提倡组织公民行为的原因,并提出提高馆员组织公民行为的建议性方法. 相似文献
3.
本文在立足于组织公民行为定义和特征维度的基础之上,分析在图书馆馆员群体内提倡组织公民行为的原因,并提出提高馆员组织公民行为的建议性方法。 相似文献
4.
陈明华 《科技情报开发与经济》2006,16(16):97-98
分析了学生做图书馆员的动机,论述了学生参与图书馆管理的益处,指出了学生参与图书馆管理工作中存在的问题,提出了加强对学生馆员管理的措施。 相似文献
5.
职业行为是人们在从事某种职业时的一系列表现的总称。本文从职业行为的概念入手,论述了数字时代高校图书馆如何塑造馆员的职业行为。 相似文献
6.
敬晓慧 《中国新技术新产品精选》2010,(12):253-253
伴随着计算机信息技术的发展,图书馆的外部信息环境和内部业务机制正在发生重大变革,但是无论知识与载体的形式如何变化,图书馆提供信息、知识服务的本质不会变化。技术只是条件,服务才是目的,人员素质是根本。要达到优质高效服务的目标。除了广泛应用以电子计算机为中心的一切先进技术设备及管理方法,还要切实提高工作人员的综合素质。作为高校图书馆馆员应该如何提高自己素质迎接新世纪的挑战是高校图书馆面临的一个严峻问题。 相似文献
7.
以当前向信息社会转型为背景,阐述了提高图书馆员素质的重要性,探讨了图书馆员素质有待提高的主要方面,提出了提高图书馆员素质的主要途径. 相似文献
8.
9.
数字图书馆是人类社会发展的一个重要标志.因此为了更好地担负起图书馆的职能作用,迅速有效地传播知识、开发信息资源,为社会的发展当好"参谋"、"尖兵"、"耳目"和"智囊",全体图书馆员必须具备比较完善的信息能力. 相似文献
10.
浅谈高校图书馆流通馆员的综合素质 总被引:1,自引:2,他引:1
肖兰 《科技情报开发与经济》2009,19(2)
分析了高校图书馆流通工作的特点,提出了高校图书馆流通馆员应具备的素质,探讨了培养和提高高校图书馆流通馆员综合素质的问题. 相似文献
11.
12.
浅谈高校图书馆馆员素质 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆既是为教学和科研服务的学术性机构,又是为师生提供优良的借阅环境的服务中心,也是高校教学和科研条件的重要组成部分。图书馆的发展归根结底要立足于高质量的服务,而图书馆馆员素质是决定图书馆服务质量的重要因素。馆员素质包括职业道德、知识素养和心理素质等内涵。增强形象意识、提高心理素质、贯彻终身教育理念、建立相应的激励机制、强化图书情报意识和做好职业生涯规划是提高图书馆馆员素质的重要途径。 相似文献
13.
简述了学科馆员与学科馆员制度,分析了目前我国高校图书馆实行学科馆员制度中存在的问题,探讨了解决这些问题的一些方法。 相似文献
14.
郭晓洁 《科技情报开发与经济》2011,21(12):72-74
阐述了我国高职院校图书馆学科馆员制度建设的现状和必要性,分析了目前存在的问题和制约因素,在此基础上提出了高职院校图书馆学科馆员制度建设的对策和途径。 相似文献
15.
浅议馆员的服务态度和行为 总被引:1,自引:0,他引:1
耿甦 《科技情报开发与经济》2005,15(20):52-54
提高图书馆员心理素质,培养其正确的服务态度,规范服务行为,是建设学习型图书馆的关键.在分析高校图书馆员的态度、行为与建设学习型图书馆的关系后,从认知与判断、行为效果、忍耐力、相容性和工作效率等方面探讨了态度对心理和行为的影响,并指出馆员应采取的正确态度及其重要意义. 相似文献
16.
随着科学技术的进步,国民经济水平的提高,人们不但要提高生活质量,还要提高文化素质。而图书馆正是体现文明、传承文明的地方,是教学和科研的基础与保证,是学校和社会品位的象征。而作为图书馆灵魂的图书馆馆员,他们的职业道德水平会直接影响到广大读者。浅谈图书馆馆员的职业道德建设,同时,也对如何有效加强图书馆馆员的职业道德建设进行了深入的探讨。 相似文献
17.
本文试从新时代公共图书馆的新功能和服务性出发,探讨图书馆员如何在新时代转变传统旧观念,增强主动服务意识,提高自身综合素质,真正实现公共图书馆的社会价值。 相似文献
18.
数字图书馆馆员是信息管理者、利益协调者和道德示范者.以信息素养.文化素养和道德修养为内容,以知识管理、践履与慎独、激励管理与情感管理为途径的数字图书馆馆员再教育,是数字图书馆提升服务水平谋求可持续发展的策略之一. 相似文献
19.
20.
高校图书馆是教师和学生获取文献信息,追踪世界先进文化科技的主要场所,也是对学生进行素质教育的重要阵地。在高校图书馆的日常工作中,让学生参与到图书馆的服务、管理、宣传等工作中,不仅缓解了高校图书馆的工作压力,还锻炼了学生的管理能力、沟书馆管理工作所存在的问题作出了如下的分析。 相似文献