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针对《机械制图》教学及改革的现状，本文从实际出发探讨了Solidworks在机械制图中的实际应用，通过教学中具体的实倒说明了Solidworks所起的重要的辅助作用，帮助学生提高空间想象力和思维能力。从而掌握绘图、读图的实际技能．实践证明Solidworks的应用对《机械制图》教学质量的提高起到了重要的作用。 相似文献
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本文通过调查分析高职院校学生学习心理状况,针对其学习机械制图的问题,加强教育教学方式的研究,把握学生学习心理,提出全面提高教学质量的对策,在教学实践中取得较好的成效。 相似文献
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本文通过调查分析高职院校学生学习心理状况,针对其学习机械制图的问题,加强教育教学方式的研究,把握学生学习心理,提出全面提高教学质量的对策,在教学实践中取得较好的成效。 相似文献
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浅谈中等职业学校《机械制图》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在现代工业生产中，图样是工程界生产的指令，是工程技术人员必须掌握的信息交流工具，中等职业学校机械制图课教学改革的重点应是造就一支高素质的制图、描图技术人员队伍，以适应市场对人才的需要。 相似文献
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面对目前高职高专学生学习高等数学的困惑状态,挖掘高等数学本身特点以及教学特点,从主观和客观,学生和教师方面提出解决思路,并给出建议。 相似文献
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针对《机械制图》课程和农业院校相关专业的特点,从加强引导教学,注重实践教学,提高学习主动性等方面对农业院校《机械制图》课的教学方法进行了初步探讨。 相似文献
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《机械制图》课程是机械类专业的一门专业基础课,贯穿于机械类专业整个教学过程,具有主干地位,这门课程主要是培养学生的空间想象能力。在教学过程中,我们应该注意启发引导学生,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维能力。 相似文献
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《机械制图》课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械制图》是机械专业学生的必修基础专业课，大一新生却普遍反映该门课程的学习难度大，如何改善该门课程的教学效果一直是一个热点问题，通过总结教学工作中的经验和教训，总结出了5点心得，并且在实践中得以验证具有较好效果。 相似文献
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《机械制图》是机械类专业必修课程。它着重培养学生的空间想象思维能力和实践绘图能力,既要用脑想又 要动手画,难度较大。本文从理论教学和实践教学两个方面提出了激发学生学习兴趣和培养实践动手能力的诸多细 节。 相似文献
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随着我国高等教育招生规模的扩大,每年进入就业市场的毕业生数量持续增加。激烈的就业竞争环境给大学生带来了较大的心理压力,分析原因不难发现,除受家庭、社会等因素的影响外,大学生自身能力的欠缺和不合理的就业观和择业观等也是重要的制约因素。因此,社会应关注大学毕业生的心理健康问题,并采取积极的教育措施,帮助大学毕业生树立起正确的就业观、择业观。 相似文献
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本文针对目前《机械制图》中新旧国家标准混用的问题,认真研究了《机械制图》国家标准的发展和演变化,总结了目前《机械制图》课程中所涉及到的最新国家标准.对目前《机械制图》课程所涉及到的新颁国家标准做出了解释,并对新旧国标进行了比较,指出了新国标的变化之处。对正确学习和把握《机械制图》课程中的国家标准具有非常重要的作用,同时,对新颁国家标准的实施和普及也具有重要意义。 相似文献
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《机械制图》课是一门实践性很强的技术基础课。在整个教学过程中,应注意培养学生的空间想象能力,通过在教学中采取适当的教学方法,遵循某些教学规律,可以达到这一教学目的。精讲多练的做法是提高课堂效率且值得提倡的最好方法,而要将这一做法深化以提高课堂效率,应从三个方面进行分析。 相似文献
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为推进《机械制图》课程双语教学,提高教学质量,就教学定位、教材选择、教学模式,电子课件、考核方式等方面进行了探讨。 相似文献
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《机械制图》是高职院校机械类专业实用性很强的重要技术基础课,针对高职学生基础知识较差,空间想象力差,学时相对少的现状,为了提高教学效果进行了教学改革,包括整合教学内容,利用多媒体课件,记录平时成绩改革。根据＂以学生为主体,以能力为本位、以就业为导向＂的职业教育人才培养模式要求,本着让学生学会如何使用这门技术,而不是去让学生懂的这门技术是如何被创建出来的目的,教学改革取得了很好的教学效果。实践证明：这种记录成绩方法促进组内同学互相帮助、互相学习、共同进步;各小组间同学相互竞争。最后整个班级形成良好的学习风气。取得非常好的教学效果。 相似文献
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诸小丽 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2001,(3):24-25
21世纪人类进入了信息化的社会,对人才的知识和能力结构必然提出全新的要求,在今年六月份全国教育工作会议上提出了对人才培养的重大改革,彻底改革教学观念和教学思想,变封闭僵硬的模式为多样化的开放模式,变塑造型教育为文化素质型教育,我们作为教育第一线的工作者,是否能培养出适应21世纪需要的人才,这关系到我们21世纪是否能追踪世界科技前沿,国民经济能否尽快赶上世界发达国家。《机械制图》是工科院校中众多专业必修的一 相似文献
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何晓凤 《芜湖职业技术学院学报》2001,3(1):24-25
本通过强化投影作图；精讲多炼，调支学生的思维积极性；提高查询资料、捕捉信息的能力；重视理论与实践相结合等四个方面探讨了机械制图的教法。 相似文献