青海大学利用清华教育资源开设远程课堂的调查分析——以人文素质教育课程为例

文中阐述了正确认识开设清华远程课程的目的与作用;并论述了在教师和学生中深入开展加强人文素质课程建设的教育;强化对学生进行清华远程素质课程选修的指导;健全教学研究、管理机构;加强助教师资队伍建设;调动广大助教教师参与清华远程建设的积极性与主动性;加强制度建设,规范学生选课,在自由与秩序间建立一种平衡等对策,可以提高清华远程教学课堂的教学效果。     

博士生导师丁祖泉研究员简介

了祖泉，男，１９４１年３月生，江苏无锡市人。１９６３年同济大学路桥工程系毕业，留校工作。１９６７年在职研究生毕业。１９８３—１９８４年由国家教委公派赴日本大皈府立大学访问进修“计测工学”。先后于路桥工程系、结构理论研究所、工程力学系（所）任助教、讲师、副研究员、研究员、硕士生导师、博士生导师。现任生物医学工程硕士点专业委员会主任、固体力学博士点专业委员会导师。此外还任上海第二军医大学、上海医科大学、上海第二医科大学外科学、口腔医学、运动医学等学科专业硕士和博士点的兼职导师。除本学科点外，和医科大…     

国家级专家章文贡教授

国家级专家章文贡教授章文贡，男，１９４２年生，福建厦门人，１９６７年福建师范学院高分子化学专业研究生毕业．历任福建师范大学助教、讲师、副教授、教授，高分子研究所副所长、所长、硕士生导师、博士生副导师等职．现任福建师范大学高分子研究所所长、中国塑料工程...     

博士生导师朱鹤健教授

博士生导师朱鹤健教授朱鹤健，男，１９３１年生，福州市人．１９５３年毕业于福建农学院．历任福建农学院、福建师范大学助教、讲师、副教授、教授、副系主任。系主任以及福建师范大学校长等职．现任福建师范大学自然资源研究中，Ｃ主任、教授、博士生导师，福建省科协副...     

博士生导师朱士明研究员简介

朱士明，男，１９３９年２月生于南非德班，１９４８年回国。１９６２年同济大学应用物理专业毕业。毕业后先后在同济大学数理力学系、物理系、声学所工作。曾任实习助教、助教、讲师、副研究员、研究员。１９８４～１９８７年在美国天主教大学玻璃态研究所作访问学者。１９９４年在加拿大科学院计量标准研究所作合作科研。现任同济大学声学所研究员、博士生导师，兼任九届全国人大代表，全国人大侨务委员会委员。他主持或参加的科研项目中，“多种油品单管顺序输送装置的研究”１９７８年获全国科学大会奖，解决了青海格尔木到拉萨多种油品…     

百度与清华大学联合发布创新人才培养计划

百度联合清华大学宣布一项创新人才培养计划，以问题为导向，对校企联合培养尖端科技人才的模式进行探索。清华大学交叉信息院院长姚期智、百度创始人李彦宏等出席了“百度一清华拔尖创新人才培养计划”发布会并致辞。此次合作中，百度与清华将集合各自优势资源，以问题为导向．对校企联合培养尖端科技人才的模式进行探索和创新，旨在“让最聪明的头脑挑战互联网最有价值的问题”。百度技术部门将为清华学生设计四大实践课题，     

曲阜师范大学体育教研部简介

体育教研部前身曾是学校体育系的一个教研室．1982年从体育系独立出来。1993年9月原“体育教研室”更名为“体育教研部”。体育教研部现有教职工44人，教授5人，副教授10人．讲师11人．助教15人。有关键岗教授1人．重点岗教授2人。硕士导师3人。有校级中青年学术骨干1人，中青年教师中55％具有硕士以上学位，其中具有博士学位的1人。     

探讨东北亚文化交流关系 促进东北亚文化共建

由山东大学韩国学院、国际比较文学会东亚分会、日本帝琢山学院大学联合举办，山东大学韩国学院承办的“东北亚近代文化交流关系国际学术研讨会”，于2007年5月19～20日在山东大学召开。出席本次会议的学者来自日本帝琢山学院大学、神户大学和韩国首尔大学校、成均馆大学校以及国内北京大学、清华大学、山东大学等20多所高等院校。     

本期关键词

“海外清华学子浙江行”启动 2009年12月21日，“海外清华学子浙江行”启动仪式在杭举行。浙江省委书记、省人大常委会主任赵洪祝，清华大学党委常务副书记、副校长陈旭，浙江省副省长金德水等在仪式上讲话。省委常委、组织部长斯鑫良主持仪式。省领导李强、吴国华、徐辉，清华大学校务委员会副主任岑章志等出席仪式。     

博士生导师高廷耀教授简介

博士生导师高廷耀教授简介高廷耀，１９３２年１１月生，上海市人。１９５３年毕业于同济大学卫生工程系。１９６５年同济大学研究生毕业。曾任同济大学助教、讲师、制教授、教授、副校长、校长，德国达姆斯施塔特工业大学客座教授。现任同济大学教授、博士生导师、国务院...     

吴氏父子与《时务报》

在《时务报》的创办及发行过程中,四川达县的吴德潚、吴樵父子作为报纸的幕后支持者,参与了《时务报》筹备、发刊、发行的主要过程,在制定办报方针策略、推荐梁启超参加《时务报》、筹备费金、获取官方认可,在西南地区、杭州等地报纸发行方面作出了较大的贡献。在《时务报》发生内部矛盾时,吴氏父子对调解汪梁纷争也超到了重要作用。吴氏父子之所以积极参与《时务报》的种种活动,与他们具有维新思想和忧国思想有密切关系。但由于他们的活动多处于幕后并且是阶段性的,故其作用未被世人重视。     

民国时期的中国民族史研究及民族史学科的发展

在20世纪初期特殊的历史条件下,以梁启超、王桐龄、吕思勉、林惠祥、宋文炳、李济等人为首的学者进行了卓有成效的中国民族史研究,产生了许多成果,使中国民族史学得到了很大的发展,获得了独立的学科地位,成为了有较为完备的学科体系、明确的研究对象和丰富的研究内容的学科,为20世纪后半期的中国民族史学发展奠定了深厚的学术基础并作出了历史性的贡献。     

沈德潜与赵执信诗学关系初探

沈德潜是乾隆朝前期的诗坛领袖,他与同列康熙诗坛六大家的王士禛和赵执信都有交往。赵执信因与王士禛论诗不合,作《谈龙录》攻讦王氏诗学,王、赵之争成为影响清代诗坛的著名事件。沈德潜在评判王、赵之争上明显站在王士禛一边,但他在构建试图取代王士禛神韵说的诗学理论时,也吸收了赵执信《谈龙录》的一些观点。在王、赵之争的诗学背景下,辨析沈德潜与赵执信诗学观念的异同,有助于人们看清清代中期诗学和初期诗学的关联与流变。同时,沈德潜《清诗别裁集》是迄今最有影响的清诗选集,然此书于赵执信有定位不准、校勘不精、评注失实之弊,一并予以辨析。     

浅析士族在前赵及石勒前期不受重用之原因

十六国前赵和石勒初起兵时期汉族士族少有被重用者,造成这种情形的原因是多方面的:一是前赵和石勒前期统治者抱有很深的民族成见,不愿和汉族士族合作;二是汉族士族不愿出仕于少数民族政权;三是凉州张氏和辽西地区的慕容氏采取了优待汉族士人的措施,从而吸引了大批汉族士族。     

“八贤王”的历史原型是谁

在杨家将故事中,有一位“八贤王”。关于他的原型,学者们有不同的观点,大体说来,有人认为是宋朝开国皇帝赵匡胤的第四子赵德芳,也有认为是其第二子赵德昭,还有认为是太宗赵光义的儿子赵元俨。笔者对上述说法经过考证,以为“八贤王”的形象是古代剧作家和小说家结合宋初宗室轶闻而虚构出的一个人物。     

论赵执信诗论——兼谈赵执信对王士禛的批评

赵执信对王士禛的批评，历来看法不一。王士禛诗论的出现，在一定程度上顺应了时代要求和统治需要，但自身也存在不足。赵执信对王士禛批评的本质在于对诗歌本质的认识上，赵执信针对王士禛诗歌及其诗论缺真的现象，非常重视对诗歌本质——“真”的认识，指出了诗之“道”的内在因子；针对当时王士禛诗论造成的负面影响，即诗坛形式主义、宗派主义风气的产生，又重视诗歌的表现形式，主张诗歌风格的多样化。从而表达了自己对诗歌的认识。     

简述中原哲学（史）家冯友兰、嵇文甫、赵纪彬对现代中国哲学（史）的贡献

20世纪20至40年代,从中原地区走出来的三位哲学家、哲学史家冯友兰、嵇文甫、赵纪彬,他们在中华民族走向复兴的艰难困苦的探索历程中,上下求索,从思想学术上为现代中国哲学和哲学史的发展作出了自己的贡献。冯友兰的两卷本《中国哲学史》和＂贞元六书＂,标志着20世纪三四十年代他为现代中国哲学史学科的建立和中国哲学的创新作出了突出的贡献,也因此成为20世纪中国著名的哲学家和哲学史家。嵇文甫对先秦诸子哲学、宋明理学特别是左派王学的研究有较高的造诣,是我国最早用马克思主义唯物史观研究中国哲学思想史的著名学者之一。赵纪彬的中国哲学史著作,确立了运用马克思主义的唯物史观来研究、书写中国哲学史的范例。     

在无间中无限——于生态视野中重读梁宗岱先生的《象征主义》

梁宗岱先生的《象征主义》是一篇谈论象征主义诗歌的文学理论文章,它指出象征的两个特性:一是融洽或无间,二是含蓄或无限,这也正是人在与自然的关系中所应有的呈现,有着人在宇宙间生存的大智慧。在今天的生态视野中,这篇写于1934年的文章有着特别的意义。     

梁启超"新史学"理论的法史学解读

梁启超的“新史学”理论包含着丰富的中国法制史的内容。关于梁启超“新史学”理论对中国法制史的贡献问题,有开山鼻祖说、学科设置贡献说、副产品说等几种说法。梁启超“新史学”理论对当代中国法史学研究具有多方面的启示,如:1.当代中国法史学研究对象应设定为历朝历代法制的整体;2.当代中国法史学研究应注重跨学科研究的思路和方法;3.注重中国法制史学科功能的发挥和实现;4.法史学研究不可能一蹴而就,须经历理论不断更新和完善的过程。     

梁武帝与梁代诗坛

在梁代诗坛上,梁武帝萧衍贡献卓著,为后世文史论家称道。他以自己的创作为表率,推动了梁代诗歌创作的兴盛。他还以帝王之尊广交文人学士,提高他们的社会政治地位。他大力提倡诗歌创作,诗文的地位和作用得到极大提高,实际上他已将诗才作为＂取士＂的一项重要参考标准,这些举措对当时诗歌创作的繁荣具有巨大的推动作用。他对当时的文士聚会和诗文世家的创作也有正面的影响。他要求文士们讲究诗歌创作的声韵、用典等技巧及艺术形式,对提高诗歌形制的正面意义不可忽视,但也产生了一定的负面效应。