不同体重指数与大学生体质健康指标表现差异的研究

为探讨不同的体重指数与大学生各项体质健康指标的关系,以4802名大学生为研究对象,分别实施各项体质健康测验.依其体重指数将学生分为低体重、正常体重、超重及肥胖四组,以体重指数为自变量,其他体质健康指标为因变量,进行单因素方差分析,并进行均数的多重比较。结果显示:体质健康指标在不同的体重指数之间的变化趋势各不相同;正常体重学生心血管功能、呼吸机能、手臂力量、下肢爆发力均优于低体重组(除呼吸机能外)、超重、肥胖组学生;低体重(除呼吸机能外)、超重、肥胖对学生身体机能、素质均产生负面影响。     

贵州少数民族中学生自信发展特点的研究

选取1 032名少数民族中学生为调查对象,采用"中学生自信问卷",考察了少数民族中学生自信的年龄特点、性别差异、学校类型及城乡类型差异。结果表明:少数民族中学生在自信总水平上性别差异显著,整体自信和身体自信均为男生显著高于女生;少数民族中学生在整体、学业和身体自信及其分维度以及社交自信的仪表表情维度上存在显著年级差异,初一年级自信总水平显著高于其它各年级;整体和学业自信及其分维度存在显著学校类型差异,重点中学学生显著高于非重点中学学生,但在否定自我和身体自信的动作身材层面上,非重点中学学生显著高于重点中学学生;少数民族中学生在整体自信的综合确认层面,社交自信及其同学他人与仪表表情层面上存在城市学生显著高于农村学生的城乡类型差异,但在自我否定、体育运动、动作身材与健康素质层面上,农村学生显著高于城市学生。     

大理学院学生体质健康状况调查研究

以大理学院12926名在校学生为调查对象,从身体形态、身体机能和身体素质3个方面研究该校学生体质健康现状及存在的问题,分析大理学院不同校区间学生的体质健康状况,为制定大学生体质健康的干预措施提供理论依据。本研究采用独立样本t检验、方差分析和LSD检验等方法分析数据。结果显示该校4个年级学生的身体形态指标均数都在正常范围内;各年级学生的肺活量指标低于全国大学生平均水平;男、女生的身体素质指标有较大差别,不同校区间学生的身体素质差别也较大。大理学院学生体质健康状况不容乐观,身体机能和身体素质有待提高,学校、家庭和社会均应加大对体质健康的关注,并采取切实可行的措施。     

新疆锡伯族7～18岁学生生长发育研究

文章通过了解新疆锡伯族7～18岁学生的身体发育状况。对新疆伊犁州察布查尔锡伯族自治县2200名学生进行体质测试,分别计算身体形态指标身高、体重和胸围以及生长发育指数伯格林指数、维尔维克指数、克托莱指数、身高体质量指数和BMI指数作为学生的评价指标,并作城乡比较。结果表明身体形态各指标随着年龄的增长而增长,胸廓的发育速度少年时期小于身高的生长速度,而青春期尤其是青春期后期胸廓的发育速度大于身高的发育速度;体重的增加速度同胸廓呈现相同的结果。男生在各方面均高于女生,且呈现出青春期特点;城市学生优于乡村学生。     

2007年我院体育项目创佳绩

1．上饶师范学院体育系获全国民族体育先进集体，民族体育项目创佳绩我院体育系有近40名少数民族学生，他们是学院民族体育活动的主力军。高脚、板鞋竞速队队员们进行长期艰苦的训练，多次承担市级、省级和全国的比赛任务。在全国第七届少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生覃晓梅、盘毅、苏炳畅、苏龙艳组成的江西省少数民族竞速代表队获得高脚竞速接力第八名。在近两届全省少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生组成的上饶市少数民族竞速代表队的覃晓梅、覃家华、黄磊等同学囊括了高脚竞速和板鞋竞速的男女项目、单人和集体项目奖牌18枚，名列全省榜首，为全市人民争了光，也进一步推动了我院民族体育活动的开展。2007年上饶师范学院体育系被国家民族事务委员会，国家体育总局评为全国民族体育先进集体。     

内蒙古汉族,蒙古族,回族学生耳郭的活体观测与比较

对２１５９名汉族，蒙古族，回族学生的耳郭进行活体观测，结果显示：耳垂类型，耳型，耳郭外展度出现率以及容貌耳长，容貌耳宽，形态耳长，形态耳宽的均数在左右侧向均无显著性差异，但在性别间，民族间多有显著性差异，容貌耳长，形态耳宽均数及容貌耳指数，形态耳指数随年龄增大均表现出一定的变化规律。     

汉族与少数民族英语专业学生词汇学习观念对比研究

为了探讨云南在校汉族和少数民族英语专业学生在英语词汇学习观念,本文以问卷调查和访谈的方式对200名云南三所大学的英语专业二年级的学生进行研究,其中100名学生是少数民族和其他100名是来自全国各地的汉族学生.该研究结果表明：汉族学生和少数民族学生在词汇可以通过记忆和操练观念上具有显著性差异,而在自然习得这一观念上汉族学生和少数民族学生看法一致.     

朝阳市学生体质变化情况分析

依据1985年和1999年学生体质调研数据，客观地分析朝阳市学生十四年来在身体形态、机能、素质等方面的变化情况。1、方法：采用统计学的两大样本均数的t检验。2、结论：身体形态发育水平有较大幅度提高、身体素质能力大幅度下降。     

滇东北少数民族大学生体质健康调查与分析

本文结合少数民族大学的生活习惯、锻炼习惯研究少数民族大学生体质状况，对由靖师范学院共263名少数民族大学生进行了生活习惯的调查和体质状况的测试。生活习惯调查采用《生活方式自评量表》，体质测试采用《学生体质健康标准》。结果显示，滇东北少数民族大学生生活习惯表现不尽相同，有相当比例的学生存在各种不良生活方式，主要表现在运动时间不足，饮食结构不尽合理，严重影响体质健康；同时，体育锻炼与身体成分、体质综合得分均呈现一定程度的正相关。结合以上问题给出相应的建议。     

常德维吾尔族学生身体形态发育现状比较研究

常德维吾尔族居民是新疆维吾尔族移民的后裔,其7～15岁学生身体形态发育特点与常德汉族学生基本一致,发育曲线呈波浪形,女生9岁,男生12岁前后进入形态发育突增期,身高和体重的均数较新疆维吾尔族学生的大,男女学生的身高、体重发育曲线第一次交叉的年龄较新疆维吾尔族学生早. 研究结果提示,环境因素对移民后代的身体形态发育具有重要的影响作用.     

吉首市青少年形态发育状况调查分析

对吉首市市区21所中小学15 962 名学生(年龄 7~ 18 岁)形态发育进行了检测分析.结果显示, 除体重外,其余生理指标均低于湖南省平均水平.     

少数民族传统体育资源引入高校体育课堂教学的实验研究

运用教学实验法,将少数民族传统体育项目——珍珠球,作为公共体育课选项班的教学内容进行了教学实验,结果表明：选项班学生的立定跳远、1200m跑、握力和体前屈等4项素质成绩较实验前有了较大的提高,且差异性显著,说明少数民族传统体育项目——珍珠球对学生强身健体作用明显,将少数民族传统体育资源引入高校体育课堂是可行的。     

民族院校女大学生开设形体课的调查与分析

采用问卷方法，对三所民族院校的960名少数民族女大学生大学时期开设形体课必要性进行了调查与分析，结果表明：形体课符合女大学生生理、心理需求，能增强自身体质，塑人体美，使之内外美达到完美统一．所以，民族院校开设形体课势在必行.     

我国西部少数民族地区大学生“标准”测试结果比较研究

通过对我国西部少数民族地区汉族、藏族、彝族、羌族和回族大学生参加《标准》测试所反馈的身体形态、机能、素质指标进行对比研究,寻找体质健康状况的差异,为相关部门对西部少数民族地区的学校体育、卫生保健制定增进相应干预措施提供参考,以期提高少数民族地区学生体质健康。     

大理民族中学学生肠道寄生虫感染与防治调查

目的：了解大理民族中学学生肠道寄生虫感染情况及防治现状。方法：取大理民族中学257名学生粪便进行镜检。结果：总感染率为9．34％，共查出7种寄生虫，其中鞭虫感染率最高，为3．89％。男女生感染无显著性差异（P〉0．05）。检查的四种主要名民族间感染有显著性差异（P〈0．05），其中回族感染率最高为22．22％，年级之问及汉族与少数民族之间的感染差异均无显著性（P〉0．05）。结论：大理中学生肠道寄生虫感染率低于全国平均水平，少数民族学生感染下降，提示加强饮食卫生宣教，定期服用驱虫药可取得良好效果。     

有关中学生身体质量指数的调查

目的：研究中学生饮食习惯及肥胖的变化。方法：测量身高,体重,而后计算身体质量指数（BMI）,结果：RMI在民族、城乡,性别间未发现有意义的差别。城市组内BMI高中生比初中生增高显著,高中女生比初中女生增高显著,过低体重,肥胖的比例在民族,城乡和性别间无差异,前者在初中生中所占比例较高中生为高。结论：青少年的体重变化与民族,城乡,性别间未发现存在一定的关系,但在初高中生之间则显示出差异。     

少数民族大学生英语学习中语言思维转换实证研究

在英语学习过程中，与汉族大学生相比，少数民族大学生语言思维转换更加特殊，更加复杂。本文以中央民族大学2010、2011级少数民族语言文学专业的大学生为研究对象，通过问卷调查和访谈的方式，从英语听、说、读、写、译五个方面对其英语学习过程中的语言思维转换模式进行了实证研究，并分析了研究结果对少数民族大学英语教学的启示。     

少数民族地区高校寝室文化建设现状及差异性——以吉首大学寝室文化建设为例

寝室是高校大学生学习和生活最主要也是最重要的场所,其文化建设对大学生思想政治、心理和道德建设影响非凡.少数民族地区高校大学生均来自全国各地区,尤其是少数民族地区.非汉族大学生比例相对其他非民族地区高校来说较高.不同民族的文化背景、信仰和风俗习俗等诸多因素决定了少数民族高校寝室文化建设的差异性.以吉首大学寝室文化建设为例,采用问卷调查、个案访谈和SPSS软件分析方法,详实地分析了少数民族大学生寝室文化建设的物质、精神、行为和制度等4个文化层面的现状,并根据调研和统计结果,提出少数民族地区高校大学生寝室文化建设的对策.     

中西医结合治疗少数民族青年痤疮对照观察

本文采用中医、西医、中西医结合的三种治疗方法,对少数民族青年痤疮的疗效差异进行了观察和对照.选60例少数民族男女大学生患痤疮Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级者,随机分为三组,每组20例.第一组中药治疗,第二组西药治疗,第三组中西药同时治疗.以上三组病例均连续治疗3个疗程,每个疗程10天,对比观察治疗情况.结果发现中西医结合治疗少数民族青年痤疮,疗效好,优于单纯中药治疗或单纯西药治疗.