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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以供应链网络洞察、供应链整合及企业绩效的关系为出发点,构建供应链网络洞察通过供应链整合进而影响企业绩效的关系模型并提出研究假设,通过构建结构方程模型并以265家企业的调研数据为样本对理论假设进行检验.研究结果表明,供应链网络洞察的三个维度(关系洞察、结构洞察、环境洞察)对供应链整合的两个维度(内部整合、外部整合)与企业...  相似文献   

2.
认知域、矩阵观以及激活区转喻观等传统研究方法在对转喻的认知机制进行阐释的过程中遗留了诸如无法解释多域操作现象、映射方向单一以及拘泥于概念邻近关系的替换等问题,而Fauconnier的概念整合理论则通过对复合空间的多维映射及动态整合很好的解决了如上问题.概念整合理论不仅为转喻的意义构建和认知解读提供了崭新的探究视角,也为学界热议的隐转喻的区分及其相互关系开辟了科学的研究途径.  相似文献   

3.
对信息技术与地理研究性学习整合的涵义、实质、实施要求进行研究,指出信息技术与地理研究性学习的整合不是简单相加,而是在教学模式、地理教材、学习方式、地理能力培养、学科综合等方面都有彻底变革,它要求以人为本,以建构主义为指导,创建地理问题解决式教学模式,以学为中心进行教学设计,加强地理信息化建设,力求多学科综合,最终实现基于Inlernet的智能化多媒体的学生自主、协作、探究的具有强烈创造性与实践性的地理问题解决式学习.  相似文献   

4.
知识整合在竞争性联盟中的价值创造分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
竞争性联盟已经成为应对环境中的机会和威胁的有效手段,本质是一种价值创造竞合系统,对获得竞争优势和价值创造有重要意义。首先把竞争性联盟中的价值创造分为经济价值、知识价值和组织能力等三个维度,接着分析了在竞争性联盟中知识整合与联盟价值创造的作用机制,得出知识整合是竞争性联盟价值创造之源的结论。  相似文献   

5.
如何预防、控制、应对危机成为考验政府执政能力的重要课题,也是公共行政管理研究的热点问题。由于危机管理与社会、政治、经济、法律、科技、环境等因素相交叉,这些都要求我们整合各种资源,探索联合多元主体共同治理的途径。本论文探讨危机管理多元主体的整合问题,具有一定的现实意义。  相似文献   

6.
使用Excel软件的处理数据、绘制图像的强大功能辅助物理教学 ,为解决物理问题、探究物理规律提供了简便易用的手段.从而能够促进信息技术与学科课程的整合,能够更好地体现新课改的要求.  相似文献   

7.
产业生态学研究方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过综述与分析,阐明各种产业生态学研究方法的优缺点,多种方法整合的可能,并提出整合的方向.从可操作性、可比性、全面性、兼容性等方面,对包括工程设计、过程整合、生命周期评价、系统分析、总成本评估、Exergy分析和能值综合在内的产业生态学研究方法进行了对比分析.在整合可能与整合方向分析的基础上指出,能值综合与Exergy和效益成本分析等成熟的经济数学方法的整合,将成为产业生态学研究方法优化、完善的一个探索方向.  相似文献   

8.
广义遥感环境考古的技术整合   总被引:8,自引:0,他引:8  
从交叉学科的角度,提出广义遥感环境考古理念并从技术层面上进行探讨,定义广义遥感环境考古技术是:基于信息学、地学、考古学与历史生态学理论,从航天、航空以及地面地球物理(如电场、磁场、力场、地震波等)方法获取地表及地下历史遗迹的信息,通过信息的处理、融合,进行影像的宏观分析到地球物理的地下微观探测,进而识别遗迹 (址 )的属性及其分布等特征,结合测年技术、孢粉分析以及化学和物理的鉴定技术等,得到对古人类生存的古生态环境的虚拟与数字化的重建。通过对考古学发展与变革的考察,得出广义遥感环境考古出现的历史必然性,进而对广义遥感环境考古内涵、技术工作思路、技术整合作了探讨。  相似文献   

9.
凌解良 《江西科学》2005,23(5):679-681
以物理学科在信息化环境下的教学实践活动为基础,就课程资源的整合、探究活动的设计、板块式教学设计及特点等问题提出了一些初浅的认识,对其他学科的信息化环境中的教学活动开展有很好的借鉴意义。  相似文献   

10.
产业生态学研究方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过综述与分析,阐明各种产业生态学研究方法的优缺点,多种方法整合的可能,并提出整合的方向。从可操作性、可比性、全面性、兼容性等方面,对包括工程设计、过程整合、生命周期评价、系统分析、总成本评估、Exergy分析和能值综合在内的产业生态学研究方法进行了对比分析。在整合可能与整合方向分析的基础上指出,能值综合与Exergy和效益成本分析等成熟的经济数学方法的整合,将成为产业生态学研究方法优化、完善的一个探索方向。  相似文献   

11.
针对生态环境灾害严重恶化的黄土高原现状,运用野外实地调查与统计分析的方法,并采用地理学与生态学相互渗透的方法,选择具有代表性的陕西中部黄土区,就生态环境灾害产生过程,形成原因进行分析。并提出综合控制生态灾害、多方协同、相互协调生态平衡、大力抓好智力开发、综合防治水土流失、加强土地开发利用、严格控制环境污染等对策。  相似文献   

12.
在重积分理论中 ,积分限的安排与交换积分次序是教学上的重点亦是难点 ,本文就如何处理这些问题进行了较为深入的探讨 ,并用集合的观点 ,指出了一系列易于接受和理解的方法 ,把重积分积分限的安排及次序交换与中学数学有关集合与曲线的概念联系在一起 .  相似文献   

13.
以直捷的方式,阐述了量子学路径各分的基本思路,讨论这一理论与其它量子力学形式的关系,工由此理论导出在外力f(t)驱动下,一维谐振子的传播子。  相似文献   

14.
We generalized the Bochner-Martinelli integral representation to that on Riemannian manifolds. Things become quite different in such case. First we define a kind of Newtonian potential and take the interior product of its gradient to be the integral kernel. Then we prove that this kernel is harmonic in some sense. At last an integral representative theorem is proved. Hu Jicheng, born in July, 1965, Ph.D. Current research interest is in function theory, including wavelet analysis and singular integral equations Supported by the National Natural Science Foundation of China  相似文献   

15.
讨论了边界元方法在声辐射问题中的应用.对于由Helmholtz方程描述的声辐射问题,可建立对应的边界表面积分方程,但此方程在特征频率时其解不唯一.本文利用辐射物体内部参考点的积分方程作为补充限制条件,与边界表面积分方程进行线性叠加,可克服这一困难.针对脉动声源,计算表面声压,取得较好的效果.  相似文献   

16.
在二维位势问题中,位势导数场边界积分方程通常衍生出超奇异积分问题。通过新边界变量的替换消除了常规的位势导数边界积分方程中超奇异积分,推导出以位势梯度为边界量的自然边界积分方程。在常规的位势边界积分方程执行后,采用自然边界积分方程的边界元分析比常规边界元法得到更加准确的近边界位势梯度;算例显示了自然边界元法的有效性。  相似文献   

17.
不定积分在大学数学中有着举足轻重的地位,是学习大学物理、概率论与数理统计、微分方程等课程的基础知识.求解不定积分的技巧性很强,而且目前可用的工具也很少,只有换元积分法和分部积分法两种最基本的解法.从3道不定积分例题着手,采用换元积分法、分部积分法、添项法、万能公式法、欧拉代换法等多种方法对3道例题进行求解,最终总结了含根号或者幂次方、含分式、含三角函数这3类不定积分题型的求解方法.通过一题多解的方式,帮助学生掌握系统的知识,培养发散性思维,解决更多类型的不定积分的求解方法.  相似文献   

18.
应用最优控制理论给出了二阶微分方程周期 积分边值问题的最优可解性条件.  相似文献   

19.
主要基于高等数学中的重要函数sinx/x的教学作一些探讨.该函数在整个高等数学中扮演着极其重要的角色,它与重要极限、Jordan不等式、Dirichlet积分等有着紧密的联系.围绕该函数选取和设计了若干相关的教学实例,并对极限论、微分学、积分学、级数理论等模块中的重要知识点展开讨论,力争用一个函数将高等数学中的主要内容贯穿起来,展现知识体系的一脉相承性.实际教学中可利用启发式教学、探究式教学等多种手段,并结合数学软件讲深讲透这些案例,提高学生学习的兴趣和积极主动性,增强学生的创新思维能力,从而提高高等数学教学质量.  相似文献   

20.
用非平衡系统理论认识水资源系统分析中的几个问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
用非平衡系统理论中的有关基本概念,讨论了水资源系统是耗散系统、水资源系统存在分形分维现象以及径流时间序列的吸引子等问题。这些将为水资源系统中的一些问题和现象的进一步研究带来新的思考和探索。  相似文献   

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