现代体育教育理念探析

教育已成为影响人类进程的重要因素,教育面向未来,培养未来社会所需要的新型人才,以接受未来的挑战.在此理念下,时代赋予了学校教育全新的意义和价值,也呼唤着体育教育的变革,尽快从"应试"教育向素质教育转变.本文试图探析现代体育教育理念,以使体育教育适应未来社会发展和需要.     

论舞蹈在高校体育教学中的开展

大学教育中的艺术教育是非常重要的.艺术是人类的一种语言,而且还是一种世界性的语言,是人类最具感召力的表现形式.同学们掌握人类创造的艺术语言,不仅能表达自己的思想和情感,而且能启迪自己的智慧.本文对舞蹈的产生和发展作介绍和研究,并对它作为一门体育课程进入大学的体育教学课堂意义作了探讨和阐述,最后对舞蹈的教学提出了自己的建议.     

高校体育教育实施素质教育的作用及途径

体育教育作为"五育"中的一个重要内容,对学生的发展及素质的培养起着不可忽视的作用,体育教育与素质教育有着密切的联系,它们相互渗透,相互影响,辨证统一.体育教学在推动素质教育中起到以下作用:学校体育首先是生存教育;体育教育起着德育功能;开发智力的功能;体育锻炼发展人的自主性.最后还提出了体育素质教育实施的素质教育的途径.     

论舞蹈在高校体育教学中的开展

大学教育中的艺术教育是非常重要的.艺术是人类的一种语言,而且还是一种世界性的语言,是人类最具感召力的表现形式.同学们掌握人类创造的艺术语言,不仅能表达自己的思想和情感,而且能启迪自己的智慧.本文对舞蹈的产生和发展作介绍和研究,并对它作为一门体育课程进入大学的体育教学课堂意义作了探讨和阐述,最后对舞蹈的教学提出了自己的建议.     

试论高校体育与终身体育

法国教育家保尔·朗格朗在《终身教育引论》中提到:"如果将学校体育看作无足轻重的事,不重视学校体育,那么,学生进入成年以后,体育活动就不存在了.如果把体育看成学校这一段的事,那么,体育在教育中就变成了'插曲'".这一论断明确提出了终身体育与学校体育的关系以及学校体育教学改革的依据与目标.可以看出学校体育在终身体育系统中具有举足轻重的地位,特别是高校体育作为我国学校体育的重要组成部分,对确定终身体育思想、实施终身教育具有举足轻重的作用.随着社会经济和社会体育的发展,学校体育教育应让每个学生获得接受终生体育的基础;学校体育教育应肩负起变革学校体育,特别是变革高校体育与发展高校体育的双重任务.为此本文拟就高校体育与终身体育的关系以及对实施终身体育的要求作一探索.     

终身体育教育思想及育人作用

终身体育思想教育,是人类生存发展与文明进步的要求;认识世界,改造世界,创造生活,享受生活,是树立正确审美观的根本目的.体育教育的属性及其特殊性决定了它在德育、美育以及终身体育思想教育中的重要地位和特殊作用.     

浅谈体育教育对学生的教育作用

体育教育作为教育众多门类中的一员,有着其特殊的作用。本文总体分析了体育教育对人类的重要意义,又分别从思想品质,心理素质,体育意识等方面,逐层次的剖析了体育教育对学生的教育作用,说明体育教育的不可或缺性。     

浅谈体育课程教学内容的改革

随着社会的发展及竞争的日益激烈,现代社会对体育发展提出了更高的要求.体育教育作为学校教育的一部分,在全面推进素质教育和"健康教育"的指导思想下,应从社会发展、学生的个体需要等方面对体育课程的内容进行改革.     

体育教学与学生素质教育

体育教育教学工作在学科教育教学中已逐步找准了自己的定位与方向,作为体育工作者,该如何来面对今天的学校体育地位和自己的教学工作呢?可以从以下几个方面着手理清"先育人再育体、以人为本"的体育教学思路;坚持贯彻"乐中学、学中乐"的教学操作模式;走思路清晰、目的明确、方法合理、措施得当的教育教学路程,成效会显著.在教学中提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求.     

浅谈体育教学与学生的心理健康

全新的健康教育观促使我们更多地去思考体育活动中的"身"与"心"的关系;实践证明,体育教学对心理健康具有非常重要的作用.正确认识中学体育教学与心理健康的关系,加强体育教学中的心理辅导是当前中学体育教学改革的重要内涵,也是贯彻"健康第一"体育教学思想的重要实施途径.家庭教育中的独生子女综合症,学校学习中日益繁重的学业压力,因相对封闭的生活环境所造成的社群关系弱化现象,给学校教育提出了全新的课题,思考并探索体育教学中渗透健康教育的方法和途径,其必要性是不言而喻的.     

构建健康与人文并重的高校体育课程体系

受传统体育观念的影响,高校体育教学"重视身体教育、忽略人文教育"的问题一直没能得到很好解决。根据这一现状,提出新时期构建"健康与人文"并重的高校体育课程体系,将人文教育融入课堂体育教学,从而使教学过程更人性,使教学效果得到升华,为高校体育课程的构建与发展指明方向。     

中学体育课程体系改革探析

近年来"健康第一"作为学校体育课的主要指导宗旨取得了一定的效果,但在改革中还存在许多问题.针对当前中学体育教学中存在的问题进行整体改革,建立适应健康教育、素质教育需要的高中体育课程体系,为普通中学体育教学改革提供一定地参考.本文主要针对中学体育教学中存在的问题、体育课程的教学目标、健康课程体系改革等方面作了初步探讨.     

现代体育课堂教学重在创新

根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法.现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力.     

体育教育的美学观照

体育以其独特的魅力吸引着越来越多的人,这种魅力归根结底是人类追求美的精神。本文从体育文化领域中的重要组成部分——体育教育入手,从美的角度剖析体育教育的奥秘,在体育教育的过程中探索美的意蕴。体育教育作为培养与塑造人的手段,只有贯穿着美的精神,才能最终实现从身体层面到精神层面对人的全面培养,从更深的层面上实现体育的价值。     

现代体育课堂教学重在创新

根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法.现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力.     

休闲体育与高校体育教学改革研究

休闲体育是指在空闲时间里进行的、以一定的身体活动形式为手段而产生良好心理体验的一种有意义的现代生活方式.它作为一种社会文化现象,其价值、功能和作用正在为越来越多的人们所认识.它对树立"健康第一"思想,培养终身体育意识有重要意义.在高校体育教学改革中强调休闲体育教育,创造积极的高校休闲体育文化,将对大学生未来生活产生重要影响.     

体育与和谐社会之探究

采用文献资料法、逻辑分析法探讨和分析了和谐社会的基本特征,体育对于促进和谐社会形成方面的重要作用,体育作为一种社会文化现象三个方面影响和谐社会的进程,体育教育对和谐社会的形成不但起到宣传作用也能起到教育作用;竞技体育为和谐社会的形成提供演练的机会;而群众体育则显示了和谐社会的和谐程度.同时人类的进步和发展也需要和谐社会与体育运动.     

体育教育在校园文化建设中的作用

通过对体育教育在校园文化建设中地位、作用与功能的探讨,明确了健康的校园文化既需要有高雅的学术活动作为支撑的骨架,又需要有丰富多彩的文体活动作为丰富的血肉,体育文化是校园文化建设中最具活力的部分之一,有着其他教育形式所不能取代的作用.体育教育的功能决定了其在校园文化建设中的特殊地位与作用,提出了加强体育教育是改进校园文化建设最有效的途径之一.     

浅析体育中的美学

体育中蕴涵着丰富的美学因素.体育与美学共处于人类的生活当中,相互包容,相互促进.通过对体育与审美关系的分析,指出体育是审美创作的"生活源泉"和取材领域,同时,体育也要借助美来丰富和发展自己.美学渗入体育,给体育运动增添了无穷的魅力,使体育具有审美价值.审美心理是体育运动的重要因素,它包括审美心理素质、审美心理活动和审美思维.     

高等院校学生体育社团的发展对高校体育教育的作用之研究

高校中的体育社团是大学生增进身心健康、展现才华、充分运用体育知识的实践平台.在学校体育教育日益注重"学以致用"、课内外整体结合的今天,我们有必要认真就大学生体育社团发展趋势时学校体育教育的作用进行研究.为有计划的将大学生体育社团的建设纳入学校体育教育的总体计划,将体育教育融入到大学生的生活之中提供参考.