消费心理文化论

消费行为是社会化因素作用于人的心理活动的结果。化因素对人的消费心理和行为的制约作用表现在四个方面：消费价值观具有化规定性；消费审美取向具有化选择性；消费行为反映民族性格倾向；民风民俗导致消费偏好和消费禁忌。从一定意义上讲，消费行为是心理行为，也是化行为。     

对山东省26岁以上各年龄组城市居民体育消费需求的分析研究

采用问卷调查法、访谈法、查阅资料法、数理统计法对山东省 26岁以上居民 1364人的体育消费进行调查，我们认为这类人群在体育消费需求上表现为多元化特征，其消费形式也表现为多样性，并建议体育产业部门的开发要根据消费者需求的不同而更具有层次性 .     

对体育消费属性的再认识

我国体育理论界对体育消费属性的认定上，占主流观点的是体育消费属于中、高层次的享受和发展消费。我们认为这种观点是片面的，并提出体育消费不仅属于中、高层次的消费，而且，也是满足低层次生存需要的消费。     

浅谈素描教学中自由与控制的平衡

素描教学除要基于素描学习的规律和学生的具体情况外，还要特别注意素描的自由与控制之间的平衡关系。要注意发展学生的控制能力，也要发展学生自由表现能力，从而达到自由与控制的平衡。在此基础上逐步趋向成熟，在绘画表现上形成个人的风格。     

体育消费异化现象管窥，

文章坚持体育消费应该以人为本，正视体育消费中的非正常现象，提出体育消费异化的概念，分析其成因和表现，并简单构建体育消费的伦理，以期为当前的理性体育消费提供参考。     

校园时尚消费--一种个性的符号代码

校园里追求时尚最普遍的行为，是体现在“时尚消费”这种经济行为上。学生消费过程中追求时尚不仅仅是一种行为，而且其体现学生的一种时代特点和心理要求。怎样对待学生追求时尚消费的行为及如何深掘其背后的意义是一个教育学与社会学应该研究的问题。     

高职学生文化创意产品消费研究

在文化创意产品的消费中,高职学生群体表现出强劲的购买势头和欲望。文化创意产品消费中,高职学生更偏向于纯视觉符号的消费,对抽象文字创意产品的消费要求甚低。在研究中发现高职学生如果没有系统的文化消费学养的建构,那么在接触文化创意产品时,没有自身的需求辨别力和个人全面成长的理性的诉求,易形成盲目的过度消费或是攀比式消费情况的出现。因此,有必要为高职学生建构系统的文化消费能力教学模块,以提升学生文化素养。     

大学生运动风险感知现状及对其体育消费的影响

为构建一个有效、可靠的大学生运动参与风险感知及体育消费的关联模型,并探讨两者之间的关系,在查阅大量国内外相关文献基础上,设计了大学生运动参与风险感知及体育消费测量表,以西南地区成、渝两地大学生为调查对象,针对其运动风险感知与体育消费现状展开调查,并运用探索性与验证性因子分析方法对所获数据进行处理.结果显示:运动风险感知测量表具有很好的测量效度、信度及区分度;时间风险、身体风险、财政风险对大学生体育消费有显著负面效应,表现风险有显著正向效应,心理风险则对体育消费无影响;大学生运动参与风险存在性别、学校级别、家庭经济及父母教育水平上差异具有统计学意义,其中男性的心理风险与表现风险高于女性,重点大学学生的时间风险、表现风险高于一般本科学生,高收入家庭学生拥有更高的时间风险与表现风险及更低的财政风险,父母教育水平高的学生,时间风险及身体风险最大、财政风险越低.结论:风险感知影响大学生的体育消费,关注大学生运动参与风险,正确诱导其正面及负面影响作用,这对于促进大学生体育消费有着重要的参考价值.     

大学生信贷消费的理性思考

随着我国社会主义市场经济的不断发展，人们的消费观念不断发生变化，信贷消费作为一种新的消费方式走进了人们的生活中。而作为消费最前沿的大学生也加入了信贷消费的行列。本文主要对大学生信贷消费这一新的消费模式进行理性的分析，通过分析让大学生了解信贷消费带来方便的同时也有许多不利的影响，借此指引大学生树立科学的消费理念。     

看看先富起来的朝鲜人如何生活

本质上说，对美好生活的追求是人的基本需求，这些新贵们正成为引领朝鲜时尚的先行者，他们的消费内容．消费理念和消费习惯在被模仿和复制着，影响着普通人，也影响着商家们。     

大学生暑期消费情况及心理调查报告

大学生作为一个特殊的消费群体 ,除了在校期间的定向消费 (如交纳学杂费、支付生活费 )外 ,还会有其他的消费需要。尤其是在暑假中 ,由于有了较长的自由支配的时间 ,也有一些可以自由支配的经费 ,消费更为集中。为了了解大学生暑假中的消费状况与消费心理 ,更好地引导他们形成健康合理的消费观念 ,2 0 0 2年 1 0月我们组织了“学生暑假消费情况及心理”的问卷调查。本报告将从以下五个方面进行分析研究 :( 1 )暑期活动方面 :包括暑期活动的选择及同学对此的一些看法。 ( 2 )消费资金来源及消费状况 :包括学生进行消费资金的来源 ,面对消费不…     

延安大学学生体育消费现状的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,就现阶段延安大学学生体育消费现状进行调查与分析。结果发现：我校学生体育消费的态度是积极肯定的、总体消费水平较低、消费结构以实物型为主较单一、参与型消费正在被越来越多的人所接受。影响体育消费的因素主要受场馆设施、消费价格、消费时间等条件限制。针对以上问题,对今后如何正确引导大学生参与体育消费提出建议。     

消费与人的发展

社会的发展离不开消费，而社会的发展归根到底是人的发展，消费与人的发展之间存在着紧密的内在关联，只有结合人的发展的实现条件，消费才是合理的消费。由此，在我国社会主义市场经济条件下，我们应当呼唤消费的人性化特征，倡导生态消费、知识消费，秉承公正消费的原则。     

培育国内消费需求的主要障碍与应对措施

近几年来，“拉动内需”已成为中国领导人讲话以及经济学家报告中的高频词汇，也是我国经济发展的热点问题之一。之所以如此，是因为目前无论是从国际还是国内形势来看，扩大内需都将是使我国经济持续发展的重要依托。从拉动中国经济增长的三驾马车——投资，出口和消费来看，投资和出口已经为我国经济高速发展做出了巨大贡献，并且已逐步放慢了步伐。那么，消费必然成为拉动我国未来经济增长的关键。所以，培育国内消费需求变得尤为重要。本文从我国目前消费需求疲软的表现入手，分析了培育我国消费需求的主要障碍，并进一步提出了应对措施。     

高校开展消费道德教育刻不容缓

大学生负债消费现象的消极影响不容忽视。应该在高校开展消费道德和消费心理教育，并从家庭和社会方面着力，对大学生消费进行必要的引导，以形成良好的消费舆论和消费环境，从而帮助大学生合理、适度消费，形成科学正确的消费观。     

旅游消费在怎样的收入区间才有可能

旅游消费作为一种享受型生活，并不是在什么收入下都可以从消费心理变成消费行为的。它必须要收入达到了在“消费－－储蓄”曲线上消费曲线与储蓄曲线的交点以后，即收入水平达到小康以后。     

论马克思主义和谐消费思想

消费对于当代人类社会来说有着举足轻重的作用，无论是对人的生存发展还是对社会的进步都有十分重要的意义。在提倡和谐社会的同时，消费和谐也成为一个重要的研究课题。该文主要介绍了马克思主义经典作家关于和谐消费的思想，提倡和谐消费的重要意义以及实现和谐消费的主要途径。     

大学生人情消费问题探析

中国改革开放后,各个社会群体的生活方式都出现了很大的变化。然而在这种大背景之下,大学生之间的交往越来越频繁,交往方式也越来越丰富。人情消费之风已经开始向高校蔓延,许多大学生不知不觉中就陷入了人情消费的泥潭,并难以自拔。高校及全社会都应当通过加强对学生的消费道德教育,创造良好的消费风气,引导学生正确看待人际交往、建立和完善社会控制机制等方法,减轻或改变大学生人情消费过度的现象。     

大学生体育消费意识的发展变化研究

运用文献资料、问卷调查方法对龙岩学院大学生的体育消费意识与现状水平进行调查,并与四年前调查进行对比。研究表明：1、相对2001年本次调查学生的经济来源水平有所提高；2、花钱进行体育消费的意识开始被学生接受,强身健体是大学生参与体育消费的首要目的；3、大多数学生接受课余体育活动以俱乐部的形式开展并对俱乐部进行一定的收费。4、学生在对俱乐部项目开展的选择上具有性别差异。研究为学校今后课余体育活动开展及学生合理体育消费的引导提供参考。     

中国市场允许多元化

由于中国经济发展水平和消费者的消费意识问题，决定了中国还没有到达品牌消费阶段，还处在产品消费阶段。大多数消费者需要的是物美价廉的产品，而不是真正意文上的品牌。他们对品牌没有忠诚度。