共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>科学发展观,是中国特色社会主义理论的最新成果和重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针和重大战略思想。必须坚持以科学发展观统 相似文献
2.
正确理解科学发展观的形成 总被引:1,自引:0,他引:1
“科学发展观的形成”是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第一章第五节“科学发展观”中的难点之一,该难点如何突破?教师应结合历史并充分利用《科学发展观学习读本》、胡锦涛总书记十七大报告讲清楚三个方面问题:一、什么是科学发展观;二、科学发展观形成的社会历史条件;三、科学发展观形成和发展的历程。 相似文献
3.
科学发展观是高校思想政治教育工作的重要指导思想。本文在研究科学发展观核心的基础上,指出其对思想政治教育的指导作用;探讨了按照科学发展观要求,创新高校思想政治教育理念的基本思路和注意要点。 相似文献
4.
5.
郑晓林 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
实事求是是邓小平理论的精髓;"三个代表"重要思想是继承性与创新性的有机统一;科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果.邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观是中国特色社会主义理论体系的组成部分,它指导着我国改革和现代化建设,使其保持正确的方向,指引改革开放伟大事业取得新的胜利. 相似文献
6.
<正>科学发展观是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是对社会主义现代化建设指导思想的新发展。科学发展观的核心就是以人为本,其目的就是要实现人与社会的和谐发展。 相似文献
7.
党的十七大对科学发展观重新作了定位,即科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。笔者认为,中国特色社会主义是实现科学发展必须坚持的道路和理论体系;解放思想是实现科学发展的重要前提;改革开放是实现科学发展的强大动力;初级阶段是科学发展的必须立足的基点;“四位一体”的四大建设是对科学发展的总体布局;党的建设是实现科学发展的根本保证。 相似文献
8.
施洪甲 《曲靖师范学院学报》2008,27(1):1-6
科学发展观,是党的十七大确定的发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.高等教育事关经济社会发展的全局,又是民生问题的重要关注点,牵动着全社会的神经,必须坚持以科学发展观统领高校的和谐发展.对新建本科高校来说,深入贯彻落实科学发展观,要坚持解放思想,更新教育理念;要坚持改革创新,提高育人质量;要坚持以人为本,推动科学发展;要坚持统筹兼顾,建设和谐校园. 相似文献
9.
2003年10月,中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,第一次提出了科学发展观;2007年十七大把科学发展观载入党章。21世纪是我国市场经济体制完善的重要时期,也是我国经济立法日益发展成熟的阶段,"以人为本"的科学发展观对我国经济法的发展产生了深远的影响。本文从经济法完善发展的角度分析其如何体现和落实"以人为本"的科学发展观。 相似文献
10.
科学发展观作为全面建设小康社会、推进社会主义事业的重要指导方针,对各级领导干部工作有着重要的指导作用,是领导工作的思想和理论基础,为领导工作提供行动指南。贯彻落实科学发展观,关键是领导干部。因此,领导干部要正确认识科学发展观,按照科学发展观的要求转变思想观念、提高领导水平、树立正确的政绩观,为贯彻落实科学发展观起到领导干部的表率作用。 相似文献
11.
一、深刻领会科学发展观的精神实质和本质要求 1、科学发展观的精神实质 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想. 相似文献
12.
陈永琴 《湖北三峡学院学报》2008,(Z2)
加强党的先进性建设与贯彻落实科学发展观是互相促进,共同发展的统一体。科学发展观是加强党的先进性建设的思想理论前提,赋予党的先进性建设新的时代内涵和历史任务。科学发展观能否落实是检验党的先进性建设的重要标准。同时,党的先进性建设是贯彻和落实科学发展观的有效途径,是对贯穿和落实科学发展观的有力践行。 相似文献
13.
14.
樊华 《大庆师范学院学报》2010,30(1):40-42
科学发展观体现着丰富的伦理意蕴:在以经济建设为中心的"发展"的前提下,科学发展观体现了马克思主义伦理学的基本立场;在认识和处理人与物的关系上,科学发展观体现的是以人为本的伦理精神;在认识和处理人与人的关系上,科学发展观体现的是追求公正、公平的伦理精神;在认识和处理人与自然的关系上,科学发展观体现的是和谐共处的生态伦理精神。 相似文献
15.
马克思把人的全面发展确立为社会发展的最高目标和价值取向,强调人的发展和社会发展的统一,这对坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,具有十分重要的启迪意义。马克思人的全面发展思想与科学发展观是相通的,是科学发展观的重要思想来源和理论基础之一。 相似文献
16.
太原生产力促进中心党支部 《太原科技》2009,(10):27-29
开展深入学习实践科学发展观活动,是加强干部理论修养和提高科学发展能力的一次重要机遇,太原生产力促进中心全体职工尤其是党员领导干部通过深入学习实践科学发展观,切实增强了学习实践科学发展观活动的自觉性、主动性和积极性,切实把思想和行动统一到学习实践科学发展观活动中,以科学发展观为指导,立足"三个发展",积极构建充满活力的科技创新支撑体系,提升科技服务能力,确保学习实践科学发展观活动取得突出成效. 相似文献
17.
坚持以科学发展观统领社会主义和谐社会建设 总被引:1,自引:1,他引:0
科学发展观是党中央从新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观在和谐社会构建中具有极其重要的作用,是构建社会主义和谐社会的根本指针、重要保证和基本途径。深刻理解和把握科学发展观,对构建社会主义和谐社会,具有重要的理论与实践意义。 相似文献
18.
在我国经济社会和各项事业的发展实践中,科学发展观起到了巨大的推动作用,越来越显示出强大的真理力量,越来越得到全党全国人民的衷心拥护。努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平,这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展观活动提出的殷切希望,是开展学习实践活动的重要目标;那么,在实际工作中,如何落实?笔者提出了自己的一些看法,与同仁商榷。 相似文献
19.
20.
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器,也是构建和谐社会、和谐企业的重要指导方针;党的先进性教育是新时期全面推进党的建设新的伟大工程,要通过教育着力提高党员队伍的政治、宗旨、大局、和谐和服务“五种意识”,夯实推进和谐建设的思想基础;科学发展观的本质要求是以人为本,贯彻落实科学发展观归根结底就是要积极推进以人为本,把以人为本的理念真正落到实处,这既是践行科学发展观的总目的和总要求,也是找准构建和谐社会着力点、促进社会公平正义的重大课题。 相似文献