苏州科技学院研究生导师——张毅教授

1964年生。1983年7月毕业于南京工学院(现东南人学)力学师资班专业，获理学学士学位；1988年2月毕业于东南大学一般力学专业，获工学硕士学位；1999年3月毕业于北京理工大学应用数学专业，获理学博士学位。1988年3月至今任教于苏州科技学院，1993年破格晋升为副教授，2000年晋升为教授。现任苏州科技学院副院长。兼任教育部2001-2005年高等学校力学教学指导委员会非力学类专业力学基础课程教学指导分委员会委员，中国力学学会一般力学专业委员会委员，中国数学力学物理学高新技术交叉研究学会常务理事，江苏省力学学会常务理事，苏州市力学…     

应用微分几何学

微积分从300多年前诞生时起,就应用于解决几何学及力学、物理学问题。微积分在几何学上的应用形成微分几何学这一数学分支。书名中的应用就是微分几何学在力学、理论物理学特别是数学物理学中的应用,而这些应用早在第二次世界大战之前已经大量存在,     

关于力学系统的守恒律

守恒律在数学、力学和物理学中是非常有效的工具.介绍寻求守恒律的3种方法.首先,概述牛顿力学方法及其近代发展.其次,介绍Lagrange力学方法及其发展.最后,研究对称性方法,主要是Noether对称性、Lie对称性和形式不变性方法.     

学人介绍

郑春龙 男,汉族,浙江丽水人,1963年4月出生,民盟,物理学教授.浙江师范大学物理专业理学学士,浙江大学理论物理专业理学硕士,上海大学应用数学与力学研究所力学专业博士.     

一些新的双边不等式

不等式出现于数学的各个分支,并广泛应用于数学、物理学、力学和工程技术领域.给出了双边不等式成立的一个充分条件,并得到了几个与Seiffert平均、广义海伦平均、算术平均和加权几何平均有关的新的双边不等式.     

物理专业普通力学课程中的数学教学研究

数学不应当仅仅被视作一种"工具"来看待,数学应当是一种思想.所以培养学生的数学思想就成为了数学教育的根本目的,因此只有确定了数学教育的目的,才能确定相应的数学课程,进行相应的数学教学.具体到物理专业本科生(首都师范大学),由于高等数学(主要指微积分及其思想)在普通力学中有着举足轻重的作用,而力学又在物理学中起着非常重要的作用,因此,做好物理专业本科生的高等数学教学(包括教育目的、教学内容和教学方法)就显得尤为重要了.     

拉普拉斯变换的研究(Ⅰ)

对单边拉普拉斯变换进行了一种新的推广 ,这种推广在应用数学、力学、物理学、信号与系统等学科中很有实用价值     

分析力学对社会科学的应用

本文探索分析力学新的应用方向和领域.在简单介绍物理学和力学在社会科学领域的若干应用,介绍社会物理学和经济物理学以后,指出根据分析力学的特点和优势应当将它运用于社会科学,特别是经济学的研究,并且具体讨论了某些分析力学概念、规律和方法应用的可能性.最后,提出了在探索过程中应解决的三个问题.     

浅谈如何克服高中力学中的学习困难

力学是物理学产生和发展的源头,也是物理学的基础.本文通过归纳总结力学学科特点和学生的认知特点,分析了力学学习困难产生的原因,并提出解决这些困难的方法.     

加强数学应用 促进物理教学

<正>物理学和数学之间有密切的关系.可以形象地说,实验是物理学扎根的土壤,数学是滋润物理学成长的养分.数学和物理学之间的关系决定了它在物理学中占有重要地位.然而,由于顾及高等数学教学与大学物理教学的协调,大学物理教学往往回避数学,从而影响了数学在大学物理教学中应发挥的作用.实际上,数学在大学物理中的应用对于物理概念的理解,物理规