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论大学生人格素质的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
人格素质是一个人成才的重要因素,青年大学生正处于人格的形成和发展时期,因此,加强大学生人格素质的培养,帮助大学生形成健康、理想的人格具有重要的意义。本文就大学生人格素质培养内容和培养途径作了一些论述。 相似文献
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人格素质是一个人成才的重要因素,青年大学生正处于人格的形成和发展时期,因此,加强大学生人格素质的培养,帮助大学生形成健康、理想的人格具有重要的意义。本文就大学生人格素质培养内容和培养途径作了一些论述。 相似文献
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人格素质是学生综合素质的重要组成部分,塑造健全的人格是学生心理健康教育的重要目标之一。文章在分析健康人格对人的发展重要意义的基础上,探讨了体育作为一种校园文化所具备的独特文化特征以及校园体育文化对大学生健康人格塑造所展现出的功能与积极影响,并提出校园体育文化构建的建议。 相似文献
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人格是人的心理面貌的集中反映,人格素质是大学生综合素质的重要组成部分。当今时代要求当代大学生既要更快更好地完成其学业,又要拥有健康的身心和健全的人格。目前,部分大学生的人格发展与学业方面的发展存在着不够协调之处,这是值得我们认真研究的课题。而科学发展观中的许多全新的理念为我们培养大学生的健全人格提供了重要指导思想。本文简要阐述了人格的含义及健全人格的标准,分析了当代大学生的人格现状,并在科学发展观视野下提出了当代大学生健全人格培养的有效途径,以期对当前高校德育有一定的借鉴意义。 相似文献
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陈芳妹 《湖北三峡学院学报》2013,(2):32-35
市场经济运行所形成的市场化境遇成为当前大学生感知最真切的时代潮流。市场化对个人利益和物质利益的强调使大学生的健全人格塑造遭遇强大挑战,可能带来大学生的人格异化。市场化境遇中大学生的健全人格应当是义利统一、身心统一以及知识与素质的统一,这样才能既适应市场化的潮流,又保持人格的完善。为此,高校必须重视大学生的人文素质教育,重视长辈和教师的示范作用,营造积极向上的校园文化,建立制度化的心理疏导机制,多方发力,应对市场化对大学生健全人格塑造的挑战。 相似文献
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人格属于大学生非智力素质,在高校教育过程中借助非正式群体可以促进大学生人格的培养。正确认识非正式群体特性,充分发挥其在大学生健全人格塑造中的积极作用,能够为高校思想政治教育工作提供新的思路和切入点。 相似文献
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论大学生亲社会行为习惯的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
亲社会行为包括一切积极的、有社会责任感的行为。影响亲社会行为的因素,不仅有行为人个体人格特征,心理状态等内部因素,而且有环境等外部因素,更与群体影响和德育密不可分,当前培养大学生的亲社会行为习惯,必须加强“两课”教育;提高价值教育的效果;努力实现社会风气的根本好转,以全面提高大学生人文素质,完整塑造大学生全面发展的个体人格。 相似文献
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任春晓 《上饶师范学院学报》1995,(3)
人格是每个人特有的外貌形象和内在精神因素的综合,大学生的人格具有矛盾性、多维性、差异性和不稳定性,可塑性很强,大学班主任要自觉地提高自身的素质,利用自己身份的优势,运用科学的方法,有针对性地对学生进行人格教育。 相似文献
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为了研究武术精神对大学生人格的影响,为了使武术能够更好的促进素质教育;改善课堂思想教育的实效性。本文通过对郑州市几所高校大学生进行随机抽样调查研究。结果发现武术中的诸多精神,对大学生的人格、心理有很大的影响。结论认为,重视这些精神的开发和培养,有利于提高大学生综合素质,有利于培养大学生健全到人格。随着武术教学的逐渐深入到当代大学生的选修课程当中,武术教学中的健康人格的培养也就越来越重要。 相似文献
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多元统计分析在综合素质评价中的应用 总被引:3,自引:2,他引:1
利用多元统计分析中的因子分析法与系统聚类分析法相结合的方法对大学生进行了综合素质评价,并得出了重要的结论,该方法克服了人为主观因素及指标间相关性的影响,因而更为客观准确。 相似文献
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面对我国目前的高教管理体制及人文教育的状况,我们必须努力构楚大学生创新求实的人格素质,强化大学生的创新能力,营造大学生的创新氛围。 相似文献
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论大学生休闲与心理健康 总被引:2,自引:0,他引:2
休闲活动是大学生生活中不可或缺的重要组成部分,是大学生继续社会化的重要组成部分,对大学生的素质培养、人格和价值观念的形成以及心理健康都有不可忽视的影响。大学生休闲对心理健康的积极作用主要表现为:身心放松;调节情绪;开拓思维;个性和谐;治疗心理疾病等几个方面。因此应关注大学生休闲。 相似文献
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高校美育问题,始终是教育工作者关注的课题。提高大学生的素质,塑造完美的人格,实现人的全面发展,是一项复杂的系统工程,涉及多方面的教育,但美育具有其特殊作用,本文着重从美育的角度去探讨其对大学生素质教育的作用。 相似文献
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健全的人格是当代大学生应具备的重要素质,网球运动以其独特的魅力,对促进学生人格的完善产生全面影响,是塑造健全人格的有效手段。 相似文献
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李亚英 《上饶师范学院学报》2002,22(5):94-97
在经济全球化带来人才竞争全球化的今天,培养创新人才巳成为世界各国的战略目标,高校班主任应根据大学生不同阶段的心理特征和创新素质培养的要求,有针对性地培养具备创新意识、创新精神、创新能力和创新人格的创新型大学生,为祖国的繁荣昌盛作出贡献。 相似文献
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论高校校园体育文化与大学生健康人格的塑造 总被引:2,自引:0,他引:2
人格素质是学生综合素质的重要组成部分,塑造健全的人格是学生心理健康教育的重要目标之一。文章在分析健康人格对人的发展重要意义的基础上,探讨了体育作为一种校园文化所具备的独特文化特征以及校园体育文化对大学生健康人格塑造所展现出的功能与积极影响,并提出校园体育文化构建的建议。 相似文献