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为了适应社会和企业的需求,我院进行了以应用技术人才培养为目标的教学模式改革,实践教学改革是核心和重点,并提出了对学生进行分类培养的方案。改革方案的实施,提高了学生的实践能力、创新能力和就业能力,实现了学生素质与企业要求的紧密对接。 相似文献
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通过对2010级医学检验技术专业学生在实习过程中知识与技能适应职业岗位要求情况的调研,了解我校课程体系、教学模式和实验室条件已不能适应现代医学检验技术专业培养目标的需要。药学系在医学检验技术专业的教学改革中进行了一些尝试,取得了较好的效果。 相似文献
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环境科学是综合型、实践性强的学科,实践能力的训练是环境科学专业人才培养的重要环节。为适应社会对环境科学应用性人才的要求,仲恺农业工程学院环境学院从专业理论课的实践教学、专业课程实验(实习)教学、专业生产实习、毕业论文四个环节开展实践教学改革和摸索,寻求提高环境科学专业学生实践能力的最佳教学方案。 相似文献
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随着技术的进步,企业对高职供用电技术专业学生的技能要求越来越高,提高学生的实际动手能力,满足社会对高技能人才的需求是教学改革的重点,本文提出了一种新的实践教学体系及实施措施,改革后取得的效果。 相似文献
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谢印成 《江苏技术师范学院学报》2010,16(4):65-68
为达到高校经管类专业ERP综合实践教学目标,提出了由"实战—模拟—实训—实习"4个阶段组成的综合实践教学体系和"模拟—实训"综合实践教学模式,并就ERP综合实践教学改革提出了一些建议。 相似文献
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信息与计算科学专业培养的学生应该同时具备良好的数学思维能力与较强的实际动手能力。数学分析课程作为该专业的数学基础课程,能够同时实现对学生这两方面能力的培养。本文针对新形势下数学分析教学中存在的问题,从四方面入手,提出进行该课程的教学改革措施,目的是培养的学生良好的数学思维能力与较强的实际动手能力。 相似文献
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介绍了自动化专业单片机教学的现状,指出存在的问题.针对这些问题,从教材内容选择、教学方法、实验实践环节和课外科技活动等方面,探讨了提高自动化专业单片机教学质量的具体途径和思路. 相似文献
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机械制造设备及工艺专业的教学改革是适应社会经济发展的需要,是围绕培育本专业高素质的应用性人才而进行的。知识经济的悄然来临,使机械制造业正以迅猛的速度向着自动化、智能化的方向发展。 相似文献
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技术应用性人才培养规格的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业教育是国家人才培养工程的重要组成之一,党中央、国务院高度重视。技术应用性人才培养规格是高职教育的焦点,一些学者已有研究。本文从五个方面扼要介绍了培养面向生产、管理和服务第一线技术应用性人才的主要理念和实践体会。 相似文献
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本文在分析了当前DSP技术课程教学特点及存在不足的基础上,围绕独立学院培养应用型人才的目标定位,结合电子科技大学中山学院学生的实际情况和中山市产业发展规划,对DSP技术这门课程的教学改革实践提出了自己的想法和做法,取得了良好的教学效果。 相似文献
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以地方院校教育技术专业的培养目标为出发点,从该专业的人才培养方案设置、实验实践教学改革、综合实践活动开设及校内外实践实训基地建设等方面阐述了教育技术专业在教学实施过程中学生专业核心技能训练和综合实践技能培养的实施方案,以培养适应21世纪信息社会发展需要的教育技术专业应用型人才. 相似文献
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关于高职教育教学改革的若干思考 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国社会经济的快速发展和现代化建设的需要,大力发展职业教育已被国家作为社会经济发展的重要基础和教育工作的战略重点。目前,高职教育虽蓬勃发展,但其教育教学质量及社会认可度远未达到理想状态。要走出一条“特色+质量”的发展道路,须重新审视高中人才培养目标,切实转变教学观念,构建新的教学体系等。 相似文献
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《发酵技术》是高职生物专业的一门基础核心课程,这门课程具有非常强的实践性。而当今的高职高专教育目标是以应用性职业岗位需求为中心,以素质教育为基石,培养学生多方面能力。因此,《发酵技术》的教学目的被确立为培养学生的全方位能力。包括:熟悉发酵产品的生产工艺的能力;进行发酵食品的生产的能力等。以此为目标,为提高该课程的教学质量,更好地培养能够从事发酵技术生产的高技能人才,使发酵技术的教学适合社会发展的需要。我们对课程进行了改革,该文从教学内容、教学方法、评价方法三个方面阐述了《发酵技术》这门课程的教学改革情况和教学效果。 相似文献
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论高职数控技术专业教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
确定高职数控专业教学改革的基本思路,构建数控专业人才培养目标和培养规格,全方位进行课程体系的改革与实训基地和师资队伍建设,是高起点培养从事数控加工、模具制造和CAD/CAM技术的机电复合型人才的重要前提与必要基础。 相似文献
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<正>作为与经济建设最紧密联系的职业学校,培养学生掌握计算机实用知识和操作技能来解决实际问题是信息社会对应用性人才的基本要求。职业学校的培养对象和培养目标决定了计算机教学内容具有鲜明的应用性,采用什么样的教学 相似文献
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针对建筑企业对建设工程监理专业人才规格的需求,我系以培养学生职业能力为目标,对建设工程监理专业毕业生进行职业技能综合训练及综合测评来取代毕业设计及答辩,取得较好效果,受到建筑企业及用人单位的好评。 相似文献