有机化学实验教学改革探讨

根据有机化学实验的培养目标和教学特点,对有机化学实验教学内容、成绩评定体系进行了改革,充分调动了学生的学习积极性,强化和突出学生的实践动手能力,增强学生的探索精神和创新能力,收到了良好的教学效果。     

有机化学实验教学改革探讨

有机化学实验是化学专业和化工专业的必修课。在现行的有机化学实验教学中存在一些不足之处,为提高实验教学质量,可从以下几个方面进行改革:1.优化实验内容;2.建立有机反应研究的基本思路;3.选择多步合成;4.增加应用性实验;5.采用微型化实验;6.配以CAI教学等等。     

有机化学设计性实验教学探讨

阐述有机化学设计性实验的可行性，并对其内容，开展方式以及所取得的效果等进行了探讨。     

有机化学实验教学中环境保护的探讨

针对有机化学实验对环境污染问题,并根据实际教学中所出现的环境污染问题,提出了在有机化学实验教学过程中,对实验内容、实验方法、实验手段等方面分析了实施教学改革的可行性。通过采用绿色催化剂、溶剂、氧化剂、减少原料用量等方法来实现有机化学实验绿色化。并从开设综合性多步合成实验,常量、小量、微量实验有机结合和引进微波、超声波等实验新技术以及废弃物的回收利用等方面探讨了有机化学实验的绿色化教学改革问题。探索出减少实验室污染的可行性方法,从而将学生培养成为具备绿色化学思想及环境保护意识的高素质应用型人才。     

有机化学实验教学体会

本文就有机化学实验教学方法进行了初步的研究和论述,并谈了自己的教学体会。关键词 有机化学;有机化学实验     

有机化学实验教学中若干问题的探讨

就有机化学实验中旋光度的测定、苯甲醛银镜的生成、乙醛羟醛缩合反应产物等问题展开论述,并提出了相应的解决办法．     

药学专业有机化学实验教学方法改革探讨

针对江汉大学新增药学专业的有机化学实验课进行了教学方法的改革尝试,通过单独开设实验课,精选实验内容,让学生讲授实验内容,并在改革实验考核办法,培养学生建立绿色化学理念,加强环保和安全意识等方面进行了一些探索。     

高职化工类有机化学实验教学的改革探讨

通过分析化工类的高职有机化学实验的教学现状,指出现阶段实验教学的不足之处。联系高职教育的目标,具体阐述有机化学实验教学的重要性,并且就如何进行有机化学实验教学改革提出自己的见解和建议。     

"定量"与有机化学实验教学的探讨

在有机化学实验中,有意地引入一些“定量“实验因素,要求学生在实验过程中完成定量, 使学生重视实验的科学性和严格性,调动学生实验的积极性,促进学生对实验技能的掌握, 提高实验教学效果.     

有机化学实验教学改革初探

讨论了传统有机化学实验教学中的不足，对有机化学实验教学改革和实验考试改革进行了初步探讨，调动了学生的学习积极性，提高了实验教学质量．     

有机化学实验教学绿色化研究

绿色化学及其应用技术当今国际化学化工研究的前沿,是21世纪化学科学发展的重要方向之一。文章阐述了有机化学实验教学绿色化的必要性和可行性,从实验室建设与管理、实验内容、实验方法等方面对传统教学方法进行了改革。     

微型有机化学实验教学初探

该文就微型有机化学实验所特有的教学特点和实践中存在的问题做了初步的探讨,认为微型实验是有机化学实验教学改革的一条重要途径.     

有机化学实验教学改革研究

指出了有机化学实验教学中存在的问题,提出了涉及教学资料、实验形式、教学内容、教学方法、实验报告撰写和课外兴趣班设立等实验教学模式改革方案,最后对有机化学实验教学改革的未来进行了展望.     

有机化学实验教学改革初探

本文讨论了传统的有机化学实验教材和教学中的不足,对有机化学实验内容、教学方法及考试成绩评定等方面进行了改革,调动了学生的实验积极性,培养了学生的创新意识,提高了有机实验的教学效果.     

有机化学实验教学模式探索

叙述了有机化学实验教学模式探索，论证了实验教学方案的可行性．     

浅议有机化学实验教学改革

本文结合本院在有机化学实验教学中的实践,从实验教学内容时刻紧密联系科研成果,聘请专门科研人员担任实验教师,与仪器分析实验课结合起来开设等三方面进行了详细的阐述。通过对有机化学实验教学的改革,达到了以下的教学效果,提高了学生学习的积极性,降低科研和教学的双重投入,有利于科研教师进一步搞好科研,培养了一批实验动手能力强的应用型人才。     

有机化学实验教学规范化探索

近20年来对有机化学实验教学改革进行了探索，通过实验教学改革三步走，实现实验教学逐渐规范化。不断地提高了教学质量。     

有机化学实验教学改革初探

有机化学实验教学是有机化学教育的重要组成部分,要培养高素质的人才,实验教学改革势在必行.本文结合本校的实际情况就改善实验条件、改革有机化学实验教学方法、优化实验教学内容和考核方法等方面提出了一些建议,以求推进有机化学实验教学改革,获得最佳的实验教学效果.