微课在中职机械制图教学中的应用分析

本文讲述了中职院校中机械制图教学过程中出现的问题和微课运用的优势,重点阐述了微课在机械制图教学中的运用研究,通过教学过程中微课的运用和微课的制作促进教学发展。微课的运用具体包括整合教学过程中的重难点、知识点精细化和优化教学设计几方面进行论述,仅供大家参考。     

中学体育微课教学初探

叙述中学体育微课教学活动的发展历程,分析中学体育教师运用体育微课教学的困境,提出消解问题的对策:提高中学体育教师对微课这一新型教学辅助手段的认识,重视体育微课制作及应用,提高运用体育微课教学的能力,最终达到提高体育教学效率的目的.     

浅谈微课在中等职业教育烹饪专业教学中的应用

微课的教学方式是一种新型的教学方式,将一个知识点作为一个讲解部分,通过短小精悍的视频,来集中对某一知识点进行讲解。微课的教学方式将教学分解为一个个知识点,通过简短的视频进行教学,让学生能够利用碎片时间随时随地地学习。在中等职业教育烹饪专业中,微课的教学方式对于提高中等职业教育烹饪专业的实训教学质量有着很大的帮助。本文首先对微课教育这一教学方式的特点和形式进行了简要的介绍,接着分析了微课教学的运用对中职烹饪专业教学的意义,然后分析了烹饪实训教学微课制作的原则,并探讨了微课在中职烹饪专业教学中的应用,最后对应注意的问题进行了分析。     

机床电气装调微课程建设

微课是用一个高度概括性的题目,配以辅助性教学资源,运用多样的教学手段来讲授课程教学的重点和难点,制成若干个短小视频,便于学生有选择地进行个性化学习的一种新型教学方式。以数控技术国家资源库课程机床电气装调的微课程建设为例,介绍了微课在课程建设上的优势,总结了在微课程建设过程中促进了年轻教师的教学水平提高。     

浅谈微课在中职面点专业教学中的运用

21世纪随着人工智能、5G、无人驾驶、3D打印等新型科技的兴起,标志着全球已经步入了高速发展的信息技术时代。信息技术的兴起,使各行各业发生了巨大的变化,其中计算机技术的应用显得尤为突出,生活中就连一个小小的螺丝钉都需要通过计算机制图软件设计。在新时代的中职教育中,计算机网络教学也已经很好地开展起来了,说到网络教学大家最熟悉的也许就是微课教学了,微课教学是运用最广泛,也是起源最早的网络教学方式之一,它的短小精悍等优势深受广大师生们的喜爱与推崇。笔者在对微课有了一个系统的了解后,结合自身教学经验,对微课在中职面点专业教学中的运用展开了研究,并提出了自己的相关见解,以期能够为新时期的中职面点教学提供具有建设性的建议。     

合理运用微课进行高效课堂教学

在教学中运用微课,实现了课程与信息技术的紧密结合,不仅能充分体现微课内容新颖丰富、精简的优势,还有利于良好教学氛围的建立,促进师生的良好沟通,提高课堂的教学效率。合理利用微课可以提高课堂教学质量,实现高效课堂,还能使学生更深入、更全面地掌握学科知识。该文就对如何运用微课构建高效课堂进行实践研究,同时指出微课在教学过程运用时需要注意的问题。     

高中生物教学中微课学习与实践策略

微课是随着信息技术的发展出现的一种新型的教学模式。在高中生物教学中,应用微课进行教学取得了良好的教学效果。高中生物教学利用微课,可以较为轻松地解决教学内容中的重点难点问题,并且在构建知识体系、实验演示等教学活动中,发挥了不可替代的作用。该文针对微课在高中生物教学中发挥越来越重要的作用,提出了几点实践策略。     

微课在教学中的应用思考与研究

互联网信息技术和移动传媒的发展促进了"微课"诞生。"微课"作为一种新兴的教学资源,对促进当前教学改革、提高教学效率产生了巨大的影响。在新的教学改革形势下,计算机技术在微课的应用价值不断体现和深化,其应用的领域和程度也不断完善。目前,电大开放教育的教学模式主要是基于网络、多媒体技术相结合的交互式现代远程教育模式。探讨从"微课"在课程教学中的作用思考其在电大教育教学中的现实意义与应用效果,尝试将微课这种新型教学模式运用到教学实践,从而达到提高教学质量的目的。     

微课在提高羽毛球技能中的实验研究

结合高校公共体育课全学期教学实验,辩证地吸收前人已有的体育微课的研究成果,对高校不同专业公共体育课使用体育微课教学的教学效果展开研究。研究结果表明,采用体育微课模式教学,学生更容易掌握技术动作要求;高校公共体育课教学中运用体育微课教学能较大幅度的提高学生的体育技术成绩;普通高校公共体育课教学中运用体育微课教学能培养学生学习体育锻炼基本知识兴趣,端正学生的学习态度;采用体育微课模式进行教学,相比较传统体育课来说,课堂气氛更加积极活跃,在体育课过程中开发学生的动手动脑能力,加深对动作的意识记忆。     

翻转课堂式教学模式在信息技术课中的应用研究

教育信息化的提出和计算机网络的广泛使用,使信息技术课堂的教学模式开始出现变化。微课的出现,是传统课堂教与学的一种重要补充和资源拓展,引导着教师思考如何有效利用微课资源,促进教学。基于微课的翻转课堂式教学模式,以微课为开展教学的基础,将微课这种新型教学资源融入"翻转课堂"的新型教学模式,形成课前自学和课中强化为主要形式的混合学习模式,在信息技术的教学中实现了以学生为主体、教师为主导的个性化学习教学方式,也适应着我国信息化教学改革。     

论微课在高职教学的运用

当前,微课作为新型课程讲解、教学的利器,在中小学以及大学教学中的使用越来越广泛。而在高职教学改革过程中,如何应用好微课,该文提出了相关的发展建议。     

“互联网+教育”背景下高职院校微课教学的有效性探索——以《计算机应用基础》课程为例

当前信息化技术在高速的发展中,"互联网+"就是信息化发展中的热点及核心,在很多领域都得到了广泛运用,尤其在教育领域中,推动了教育的发展。微课作为一种新型的教学方式,就是基于网络基础的,在高职教育中也得到了有效运用。而《计算机应用基础》课程是高职教育中的一个重要的组成部分,该文就以该课程为例,分析了"互联网+教育"背景下微课教学在课程中的应用。     

微课在高职院校教学中的应用

随着网络通讯技术和新媒体技术的迅速发展,微课作为一种新型的教学手段在高等职业院校已得到广泛普及。该文从微课对高职院校教学的影响及存在的问题入手,对高职院校加强微课建设和教学中加强微课应用的措施和建议进行初步探讨。     

自主学习型微课在中专电子商务教学中的应用研究

如今,电子商务已成为一种流行趋势被大家所看好。电子商务专业也已成为各大院校以及职业学校的热门专业。因此,电子商务的教学日益受到学生和老师们的关注。随着网络信息科技的不断发展,微课作为一种新型的教学手段在电子商务教学过程中得到了大量的应用,但还是存在一定的问题。该文从"中专电子商务课微课设计的前期分析""中专电子商务课自主学习型微课设计"和"基于以自主学习型微课的中专电子商务课教学实践"等方面进行分析,提出了微课在电子商务教学中的新思路。     

试谈如何利用微课辅助小学语文教学

在国家大力推进新课程改革的背景之下,越来越多的教师积极探索新型教学方式,在网络中搜索与教学内容相关的微课资源,为班级学生提供更多的学习资源,从而提升自身的教学质量,促进班级学生全面发展。该文围绕着小学语文教学,分析在其中运用微课的教学意义,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大语文教学工作者开展教学活动时提供参考依据。     

微课在高中信息技术教学中的应用浅析

微课是一种新型的教学资源,可以实现远程教学,并提高学生学习的自主性,增强教师的教学效率。本文主要根据教学经验,分析了微课的特点,并从三个方面探析了微课在高中信息技术教学中的具体应用。     

微课在《英语国家文化》课程教学中的应用

微课作为一种新型教学方式,因其短小精悍、主题突出、灵活多样等特点被广泛应用于多种课程教学中并取得了良好效果。《英语国家文化》课程涵盖面广、知识点丰富、时效性强,非常适合引入微课来提高教学和学习效率。本文旨在探讨微课在《英语国家文化》课程教学中的应用,从而进一步推动微课的应用研究和《英语国家文化》课程的教学改革。     

微课与高职英语教学结合的探索与应用

微课是信息技术应用于教育领域的一大创新,是我国互联网+概念在教育领域得以运用的具体体现。高职院校英语学科教学中,微课由于其独特的教学优势、较低的制作成本、课时短小却包含大量内容、声音动画视频融为一体的特点,提升了英语学科的教学效果,故此,高职院校中每位教师积极推进微课技术在英语教学中的运用。     

新时期基于高中语文教学中“微课”的应用价值与策略分析

随着教育的不断改革,高中语文教学也实现了飞速的发展,在实际的教学过程中"微课"教学法成为高中语文课堂中运用非常多的教学手段,在实际的运用过程中"微课"受到很多老师和学生的认可,但是仍然有一些老师不能很好地发挥其优势而出现各种问题。该文也是基于这样的出发点,针对性地阐述在"微课"使用过程中的优势和现状以及应用的策略分析。     

基于概率统计课程的微课开发及技术分析

微课是从教育革新和科学技术进步衍生出来的一种教育教学方式,是当今教育领域的研究的热门话题。该文以概率统计教学为例,分析了微课教学所解决的问题、作用、效果、教学内容及持久化运用。搭建微课资源库,并用二维码将微课与纸质课本相结合的方式加以利用,使微课在实际学习生活中带给人们更大的方便。最后对微课开发的技术进行分析,并且提出了一些开发优质微课的建议。