新经济时代人力资源管理创新问题研究

随着经济和社会的快速发展,优质的人力资源管理也成为当今社会企事业单位能迅速发展的前提,该文以新经济时代为背景,阐述了人力资源管理在当今环境下的重要作用,同时介绍了当前我国人力资源管理的现状及存在的问题,并针对这些问题提出了相应的创新措施:营造创新文化,夯实人力资源管理创新的基础;为员工创造更广的发展空间;践行"以人为本",优化人力资源管理。     

高职院校在人力资源管理中存在的问题及对策分析

21世纪头20年,是我国经济社会发展的重要战略机遇期,也是高等学校科技发展的重要机遇期。民办高职院校原有的人事结构存在多种弊病：机构设置存在不足、人员流动频繁、企业式管理、科研产出低效等。民办高职院校应在创新人力资源观念、优化人力资源结构、提升人力资源素质、改革人力资源机制等方面进行变革,以提高教育质量,实现生存发展。     

高质量发展背景下无锡制造业人力资源管理策略研究

制造业是区域经济发展的重要支柱,在高质量发展背景下,制造业转型升级的关键是人力资源管理。文章在调查了无锡市制造业人力资源管理的基础上,分析了无锡市制造业人力资源管理的问题,并提出加大政府政策导向,创新无锡高技术人才引进机制;优化无锡制造业企业人才环境;调整企业人力资源结构,打通无锡高职院校与企业的通道;注重制造业高技能人才的培养机制,促进人才技能红利四大策略,进而促进无锡地区制造业人力资源的发展以及区域经济的发展。     

浅谈企业人力资源管理模式的创新

随着全球科技的不断发展，我国经济也随着迅速腾飞，与此同时也迎来了新的挑战，在此情况下企业就需要提高自身的素质，对企业的管理模式进行创新和改革。只有将企业的人力资源提升到一个更高的档次才会提升企业的社会竞争力，所以在当前的社会人力资源管理越来越受到人们的重视，要想将企业发展好，首先就要对人力资源进行创新。下面笔者就我国目前企业人力资源的管理现状做简要分析，然后对企业人力资源管理模的创新要求做出概述，最后笔者会提出当前企业人力资源管理模式创新的一些措施。     

浅议高职院校人力资源管理专业课程体系的改进思路

我国经济的快速发展对人力资源管理人才的培养在数量和质量上提出了更高要求,而高职院校对人力资源管理专业人才的培养与之不相适应的问题不断涌现,高职院校的专业课程体系改革势在必行。本文通过分析人力资源管理专业的课程设置现状,指出了高职院校人力资源管理课程体系面临的一些问题,并在此基础上从不同角度提出了一些改进的思路和措施。     

对高职院校人力资源管理的思考

高职院校人力资源管理是推动和促进高职事业发展的重要因素,当前高职院校人力资源管理工作普遍未形成系统的管理体系,管理功能也不完善。本文从积极推进高职院校人力资源管理职能的转变;切实做好高职院校人力资源的规划;高职院校人力资源管理的目标和基本任务等几个方面谈了对高等职业技术院校人力资源管理的一些思考。     

高等职业院校的人力资源规划

高等职业院校是我国近年来发展迅猛的一支高校队伍,直接影响着我国的人力资源市场,同时也受到人才市场及经济市场的直接影响,因此,人力资源管理无疑成为高等职业院校管理的重要部分。本文从高等职业院校的人力资源管理规划入手,阐述根据各学校的总体规划与学校的内部和外部环境变化,以科学的方法发挥教职员工的综合能力,以增加学校的实际影响力,从而为高等职业教育的发展提供人力资源保障。     

探求北京市高新技术企业人力资源资本化之路

随着创新2.0时代的来临,人力资本已经成为知识经济社会中起关键性作用的资源资本。高新技术企业作为科技创新的主体应把人力资源资本化这一创新人才经营理念作为人才战略的重点,助力北京市实施创新驱动战略,建设全国科技创新中心。为此从人力资源资本化的概念界定入手,阐述了人力资源资本化的价值,并在分析了北京市高新技术企业人力资源资本化发展现状和问题的基础上,试图探求北京市高新技术企业人力资源资本化的实现路径。     

高职院校人力资源开发创新策略

高等职业教育的目的是为社会培养应用型高等专门技术人才，高职院校如能有效地开发和利用自身的人力资源，不仅能促进其教育效率的提高，而且能促进地方经济快速发展。介绍了高职院校人力资源开发的现状及存在的问题，论述了高职院校人力资源开发创新的策略。     

我国烟草行业人力资源管理的主要问题及对策

随着经济的发展和社会的进步,人力资源已成为当今社会最具有价值的资源,谁拥有最雄厚最广泛的人力资源,谁就能在未来的世界经济赛局中稳操胜券。在现代烟草企业管理中,人力资源管理对烟草企业的未来发展至关重要。因此,烟草行业人力资源管理要紧跟时代的步伐,不断地思考如何创新人力资源管理,使人力资源管理成为烟草企业的核心资源,从利用和开发人力资源管理中获得更大的收益,确保烟草行业的可持续发展。     

科技人力资源管理伦理对企业绩效影响的实证研究

从管理与伦理相结合角度出发,探讨了科技人力资源管理伦理的定义、构成及功能,构建了科技人力资源管理伦理对企业绩效影响理论模型,并以北京、郑州、大连等地科技企业为调研样本,验证了科技人力资源管理伦理和企业绩效构成维度,明确了科技人力资源管理伦理对企业绩效存在正向影响,为加强企业科技人力资源管理伦理建设以实现社会公平正义、促进企业科学发展提供有力支持。     

中等职业学校信息化建设的发展与展望

中等职业教育承担着我国技能应用型人才培养的重任,该文讨论的是中等职业学校如何把握信息化发展之契机,运用信息化技术与中等职业教育深度结合,中等职业学校教育主要为我国社会提供更多的技能应用型人才。随着我国社会经济快速地发展,信息化时代的到来也推动了中等职业院校的发展。中等职业学校能否培养出深受企业欢迎的技能型人才,取决于学校有无信息化教育理念,这种理念源于职业教育信息化建设水平的高低。在中等职业院校教育中应用信息化技术手段将为有利解决中职院校在教育过程中遇到的各种问题,使得中等职业院校教学质量得到快速地提升,教学效益也逐渐上升。     

浅谈科技创新档案的管理与利用

随着计算机网络技术的发展，为了适应社会经济的发展需求，实现科技创新档案管理与服务已成为可能，注重科技档案的信息化、实现档案管理服务方式上的创新，并扩大科技档案的服务领域，实现档案资源的信息共享，促进社会生产力的发展。在生产技术和科研工作不断发展的背景下，加强科技创新档案的管理具有十分重要的意义，不仅可以有效记载人类在技术改造和自然领域中的科技成果，也可以为今后的科学技术和生产力发展提供参考依据。因此，在经济不断发展的今天，应注重科技档案的创新管理。     

新形势下图书馆的人力资源管理初探

人力资源作为重要的经济、社会资源,在企业发展中具有重要作用。从图书馆管理来说,人力资源作为图书馆相关活动组织的重要资源,它对图书馆正常运营以及发展都具有重要作用。本文结合我国图书馆人力资源管理,对图书馆人力资源管理现状以及改进方法进行了简要的探讨与分析。     

创新企业人力资源管理的思考

近年来,我国的经济水平和社会水平不断提高,市场化经济加剧了企业之间的竞争,企业面临着更加复杂的生存环境,对于现今的企业来说,人力资源以及人力资源管理是保障企业顺利发展的重要因素。但是由于传统计划经济体制的影响,我国企业的人力资源管理模式陈旧,存在诸多缺陷与问题,无法满足现代企业人力资源管理的需求,给企业的顺利发展带来了不利影响,因此,革新人力资源管理观念和模式,改善人力资源管理效果,是当今企业需要研究的重要课题。该文将就企业人力资源管理创新展开探讨。     

三峡库区人力资源开发与科技创新战略

三峡库区人力资源素质低下，其主要表现是科技发展水平落后，并严重制约库区经济的快速发展。因此，如何提升三峡库区科技水平已成为人力资源开发的重点。文章通过对科技创新与经济发展的关系及三峡库区科技发展的现状分析，提出了科技创新的基本战略。     

谈新建本科院校人力资源管理方式的创新

以我国新建本科院校为对象,从人力资源开发、管理、服务和创新等方面进行探讨,认为新建本科院校应以人力资源规划和开发为切入点,革新高校人事管理的传统模式,推动高校人力资源开发和管理向社会化、动态化、多元化、人文化、弹性化发展,提高办学质量与办学效益。     

高职院校科技创新平台服务开封经济高质量发展路径探析

开封市“十四五”阶段,以推动经济高质量发展为主题。在现代经济发展中,科技创新的支撑作用日益明显。开封的高职院校大都拥有科技创新平台,如何在推动地方经济高质量发展上发挥这些平台的作用是摆在我们面前的一个重要课题。当前,开封高职院校科技创新方面还存在科技成果转化体系不完备、科技成果转化率较低、产学研合作不够深入等问题。对此,应加强高职院校科技创新平台建设,提升其自主创新能力,充分发挥其作用,推动开封经济高质量发展。     

论高校人事管理向人力资源管理的转变

人力资源管理是在人事管理的基础上发展起来的人性化管理。从人事管理向人力资源管理转变,是提高组织生存和发展能力至关重要的因素。高校作为人才培养和科技创新的基地,是新经济时代人才竞争的核心地带,因此高校应采取有效措施,尽快实现从人事管理向人力资源管理的转变,建立适应现代人力资源管理的新模式,以使自身在竞争中能立于不败之地。     

对高职院校ERP实训基地建设的思考

随着全球经济一体化和管理信息化的高速发展，社会对ERP人才的需求越来越迫切，但是，如何培养出大量合格的，具有创新精神和实践能力的经济管理类应用型人才成为了很多高职院校的新课题。而加强ERP实训基地的建设，是一条有效的途经。实训基地是高职院校进行教学和科研活动的重要基地，是反映高职院校教学水平，科技水平和管理水平的重要标志之一。ERP实训室可以模拟真实场景，使学生身临其境，能提高学生对实训的兴趣，并拓展学生的思维，培养分析解决问题的能力。也使学生对企业物流、人流，财流，信息流做个全面的了解，更易适应社会中的工作环境。