拓展训练在中小学体育教学中的应用研究

随着时代的发展,青少年素质教育的重要性越来越凸显,拓展训练作为一种新兴运动项目,其功能与作用逐渐被大家所接受和认同,在中小学体育教学中引入拓展训练不仅可以丰富教学内容,对提高和培养学生的综合素质都具有明显地促进作用。     

拓展训练模式在体育教学中的应用研究

阐述拓展训练模式在体育教学中的应用,对于完成体育课程目标,促进素质教育具有一定的借鉴作用;笔者通过近几年的教学实践和理论研究,对拓展训练模式在体育教学中的具体运用进行了论述;把拓展训练模式融入到体育教学,取得了较好的效果;拓展训练模式在体育教学中的应用是可行的,但要注意拓展训练与体育课的差别,做到有效融合,提高教学质量,促进素质教育。     

拓展训练在高校体育教学中的应用研究

该文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对沈阳市高校体育教学中拓展训练的应用现状进行调查研究,通过调查发现当前沈阳市高校体育教学存在很多问题,学生体育课学习兴趣不高,对现有的体育教学内容不满意,学生对一些新兴的体育项目比较感兴趣,其中学生对拓展训练非常感兴趣,而拓展训练器材的缺乏、教师对拓展训练的不熟练、拓展训练存在的安全问题影响了拓展训练教学的开展,该文针对这些影响因素进行分析,并提出了一些开展拓展训练教学的合理化建议,希望为拓展训练在体育教学的开展提供一些参考。     

拓展训练在体育教学中的应用探究

新课改背景下的高职体育教学目的是促进学生身心全面健康发展,采取拓展训练的方式进行教学,不仅是高职体育教学的重要内容,也是增强学生体质健康水平的重要方式。因此,该文紧密结合高职体育教育工作实践,就高职体育教学中实施拓展教学存在的问题、应用思路和应用措施3个方面加强对其的研究,以切实提升高职生的体育教学质量,最终达到提升高职体育拓展训练教学质量的目的。     

拓展训练在高校体育教学中的应用探究

拓展训练已经引入到许多高校的体育教学中,拓展训练在高校体育教学中的应用使校园相关资源得到充分利用,提升了体育教学中的趣味性,提高了学生的学习兴趣与课堂参与率,同时提升了学生的综合素质。但也存在一些问题:师资与资金缺乏;没有正确认识拓展训练;存在安全问题。各大高校已经引入拓展训练并应用到高校体育教学中。     

拓展训练在高校公共体育课教学中的应用

拓展训练作为一种全新的训练课程在国外学校已经发展成熟,而我国鲜有高校开展。近几年在一些大城市开展的拓展训练已成功地对企业、行政机关的管理人员进行这方面的训练,而且效果很好。将拓展训练引入高等院校,对学生的素质教育远远胜过纯粹书本的教育。     

浅谈拓展训练在高职院校体育教学中的应用

在我国经济不断腾飞的大背景下,教育事业也在蓬勃发展中,并且逐渐形成了一种叫做拓展训练的课程,因为它能够磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队,很快就受到了人们的一致好评。因此,对于高职院校来说,在体育教学中融入拓展训练是一种很好的锻炼学生的方法,它能够极大的提升院校的体育教学质量,并且将学生们培养的更加出色。     

拓展训练在高职体育教学中的作用

近几年来,随着教育体制的不断改革,此时高职学校开始改革体育教学,通过不断革新教学方法,促使整个教学活动的顺利开展。在素质教育的发展环境要更加重视身体的锻炼。该文主要阐述了拓展训练的概念,并且分析了拓展训练在高职体育教学中的具体作用,促使体育教学活动的顺利进行。     

分析素质拓展训练在高职体育教学中的应用

针对素质拓展训练在高职体育教学中的应用价值进行分析,突出表现在符合学生的价值观念要求、培养学生的团队合作意识等方面。结合当前高职体育教学的实际情况,分析素质拓展训练在高职体育教学中应用的现状及改善对策,真正发挥素质拓展训练的价值,为高职学生创设一个良好的学习环境。     

素质拓展训练在初中体育教学中的引入

随着新课程改革的推进,教育发展对初中体育教学提出了新的要求,将素质拓展训练融入体育教学,发挥辅助性作用,适应现代化教育的发展,素质拓展训练的引入,不仅能够提高教学效果,而且能够有效的激发学生的学习热情,促进学生的全面发展,教师与教育部门都十分重视素质拓展训练在体育教学中的应用,对其发挥的作用与可行性进行的详细的分析,使体育教学能够完美的适应素质拓展训练的加入。本文从素质拓展训练的积极意义出发,探究其存在的重要性,对于素质拓展训练引入初中体育课堂的可行性进行具体的分析,从而提出有效的开展策略,使素质拓展训练能够在初中体育教学中发挥重要作用,促进初中体育教学工作的开展,提高教学效果。     

浅议拓展训练在初中体育教学中的运用

初中生处于身体发育和心理发育的关键时期,初中的体育教学十分重要。随着新课改的发展,体育教学方式也发生了变化,但传统的体育教学模式仍旧占据着主导地位,教学模式单一,内容单调乏味,难以引起学生的兴趣。拓展训练是一种全新的运动形式,能够极大地提升学生的参与程度,训练学生的集体意识,在体育教学中被越来越广地应用。该文主要介绍了拓展训练的特点,讲述了初中体育教学中拓展训练的必要性,简述了拓展训练在体育教学中具体应用的策略。     

素质拓展训练在高校体育教学中的开展与研究

随着社会的进步和经济的发展,对人才的竞争日趋激烈,和谐社会的建设、科学发展观的落实对大学生的整体素质提出了更高的要求,仅仅拥有健康的体魄已不能满足人才竞争的社会需要,优秀的心理素质和团队意识,勇于创新的品质以及直面挑战的信念在现代社会中显得尤为重要。因此,大学教育必须与时俱进,采用全方面、多视角的教育方法,以培养出符合现代社会要求的高素质人才。拓展训练是一种有别于传统教学的学习方法和训练方式。它的本质是一种以体能参与为引导,以心理体验为手段的教育模式,实质上也是体育社会功能的体现和延伸。在高校体育教学中融入拓展训练课程,既充实了教学的内容又达到拓展训练的目的,是高校素质教育教学的有效途径。     

浅谈拓展训练在高职体育教学中的具体运用

拓展训练是一项区别于传统体育教学的新型体育运动项目,具有挑战性、趣味性,有助于实施素质教育,推动学生身心的全面发展.本文主要从高职体育教学中开展拓展训练的必要性和可行性入手,探析拓展训练在高职体育教学中的具体运用途径,深入研究拓展训练融入高职体育教学的对策建议.     

拓展训练在警察学院教学中的应用分析

在法制观念不断深入的今天,人民警察在社会生活中扮演着重要的角色,发挥着重要的治安防范工作职能,因此为了能够培养出更多高素质的警察学员,强化警察学院教学能力水平提升至关重要。在本文中笔者以拓展训练为出发点,阐述拓展训练在警察学院教学中的应用策略,旨在强化警察学院教学变革发展,为法制社会建设提供不竭力量源泉。     

拓展训练引入高等职业院校体育教学中的价值研究

本文通过分析高等职业院校体育教学目标的设置与教学内容的选择,指出了高等职业院校开设拓展训练教学的价值。开设拓展训练教学对构建高等职业院校特色体育课程、深化教学改革、完善体育课程评价体系、提升高职院校学生的整体素质具有重要意义。     

想象训练在体育教学中的应用

在现代体育教育中,心理训练已成为其重要的组成部分．本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈等方法,探讨了想象训练在体育教学中对克服学生主要心理障碍的方法     

拓展训练引入高等职业院校体育教学中的价值研究

本文通过分析高等职业院校体育教学目标的设置与教学内容的选择,指出了高等职业院校开设拓展训练教学的价值.开设拓展训练教学对构建高等职业院校特色体育课程、深化教学改革、完善体育课程评价体系、提升高职院校学生的整体素质具有重要意义.     

想象训练在体育教学中的应用

在现代体育中，心理训练已成为其重要的组成部分。本文通过文献资料法，逻辑分析法，专家访谈等方法，探讨了想象训练在体育教学中对克服学生主要心理障碍的方法。     

运动表象训练在体育教学中的应用

心理训练在当今各个领域中被广泛应用。在我们体育教学中也成为一种主要的教学手段。本文通过教学实验,发现在排球教学中运用运动表象训练,能激发学生学习兴趣,提高教学质量。所以实践证明,在体育教学中运用运动表象训练是一种积极可行的教学方法。     

功能性训练在中学体育教学中的应用研究

<正>引言尽管新课程改革如火如荼地进行着,我国青少年群体尤其是中学生仍然面临着繁重的学业压力和巨大的升学压力,进而导致了我国中学生的体质状况并没有得到根本性的转变和提升。这就需要广大中学体育教师贯彻健康第一的新课标理念,不断优化体育教学手段,以有效促进中学生身心均衡发展。功能性训练作为一种新型的身体训