从高校辅导员角度谈大学生思想政治教育情感沟通的问题及解决途径

大学生思想政治教育情感沟通是师生间情感相互吸引、感染、共鸣的实践活动,是达成教育目标的重要基础。高校辅导员作为从事学生思想政治工作的骨干力量,在师生情感沟通中起到关键的作用,然而现实中高校辅导员致情感沟通效果不佳。本文试图从高校辅导员的角度探索提高辅导员情感沟通的有效途径。     

高校辅导员与大学生建立情感联结的困境与提升策略研究

高校辅导员与学生建立稳固而良好的情感联结是其工作中不可忽视的重要内容,它不但能够优化人际关系,提升育人效果,而且能够彰显教育的艺术,使师生获得双赢。目前高校师生交流常常流于形式化和表面化,师生关系淡漠,情感联结不够稳固。本文通过调研,全面了解辅导员与大学生情感联结的现状,深入分析师生情感联结面临困境的原因,从学校管理角度、辅导员职业发展角度提出可行性建议和策略,力求为改善大学师生情感缺失现状提供借鉴,助力高校思政教育和学生管理工作步入良性发展。     

论高校政治辅导员的人格力量

一 高校政治辅导员的人格力量是指他的性格、仪表风度、文化素养、思想品格、心理气质、能力等方面的综合素质和自我控制能力在学生心目中所产生的感染力和影响力.高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,而政治辅导员作为高校学生工作的主体,直接担负着学生思想政治教育和日常管理工作的重任。这一特殊性决定了高校政治辅导员在学校“三育人”工作中,其育人手段只能以自身的思想、情感、信仰、意志、习惯、知识和能力通过外化为价值取向和行为方式,在与自己思想教育对象即广大青年学生的共同活动中去影响和感化他们。在整个学生教育和管理的过程中,政治辅导员与他为育人服务的基本手段是直接同一和互为一体的:他一方面通过各种有效途径,创造性地将前人积累的知识与理论、思想方法以及自身的成     

高校辅导员管理艺术探析

在高校教育中,辅导员管理工作是其中必不可少的一部分。辅导员是对学生进行思想教育、日常管理和开展各种活动的组织者、教育者和实践者,是学生成长的引路人,对学生的全面成材起着重要的桥梁和纽带作用。辅导员对学生进行思想教育和心理辅导是辅导员工作的重点,因此辅导员的管理艺术更是重点。     

谈心是高校辅导员思想政治教育工作的重要途径

高校辅导员思想政治工作,是对学生学习、生活、情感等多方面的教育。在我国经济型社会不断发展的情况下,对学生的人格教育和培养不能忽视。高校是我国培养人才的重要基地。高校学生的人生观、价值观影响未来社会的发展,所以,高校辅导员思想政治教育工作的工作尤为重要,该文从"谈心"角度出发,探讨高校辅导员思想政治教育工作的开展。     

沟通在辅导员工作中的价值

《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：＂辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。＂在高校教育中,辅导员是对学生进行思想教育、日常管理和开展各种活动的组织者、教育者和实践者,是学生成长的引路人,是学生生活情感的指导者,     

高校辅导员参与创业教育的角色作用研究

高校创业教育逐步受到重视,高校辅导员作为日常学生工作的管理者和学生活动的组织者,在创业教育的计划与实施过程中应该发挥自己的作用。本文从创业教育的基本目标出发,结合当前高校辅导员在参与创业教育过程中存在的诸多困境,探讨了高校辅导员在参与创业教育过程中应该发挥的角色作用,为辅导员参与创业教育工作提供了建议。     

高校辅导员培训的“生命”之维——以生命哲学为视角

高校辅导员培训是关乎辅导员“生命”从而致力于提升学生“生命”的重要环节.该文以生命哲学为视角、以高校辅导员工作的“生命”之需为基点,探索出高校辅导员培训应有的“生命”之维在于:引导辅导员理解学生、教育内容的“生命”,服务辅导员自我“生命”的创造,滋养辅导员“生命”的职业情感.     

新时期高校辅导员队伍建设刍议

随着社会主义市场经济的不断深入和高等教育大众化的全面推进,高校的学生工作面临着许多新的课题。在开展思想政治教育的过程中,辅导员既是学生成长、成才的指导者、引路人,又是学生生活学习中的知心朋友,在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。高校辅导员素质的高低,能力的强弱,直接影响和决定着高校思想政治工作的优劣与成败。因此,建设一支高素质的优秀辅导员队伍,对于思想政治教育工作的有效开展、高校人才培养目标的更好实现具有十分重要的现实意义。辅导员是高校进行思想政治教育的中坚力量,而当前高校辅导员队伍建设存在一系列问题时,从制度等层面加强高校辅导员队伍建设显得格外重要。     

高校辅导员工作与心理健康教育

高校辅导员是从事大学生思想政治教育工作的专职人员,她对学生的成长起着重要的作用。作为一名辅导员,能否将心理健康教育融入学生的日常管理、思想教育,将对教育工作的成败起着决定性的作用。     

高校辅导员开展发展性心理咨询工作的浅谈

发展性心理咨询是高校心理健康教育工作中的一项重要内容,而高校辅导员作为高校心理健康教育工作的主要力量,也必然要承担起为学生提供发展性心理咨询的重要任务。无论从当代辅导员队伍的建设现状,还是辅导员工作性质本身来看,辅导员在高校中开展发展性心理咨询都有诸多优势。本文将从主要讨论辅导员开展发展性咨询的有利条件及如何利用这些条件开展咨询的实践性建议。     

高校辅导员职业倦怠成因及对策研究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。作为学生健康成长的引路人,高校辅导员是职业倦怠的高发人群,这严重影响了学生的健康成长和高校学生工作的顺利开展。本文分析了高校辅导员职业倦怠的现状及成因,并针对性的提出了缓解高校辅导员职业倦怠的对策。     

新时期高校辅导员心理健康状况探析

目前,在新时期的教育形势下,高校辅导员工作强度较大,作为大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员是与学生接触最多的学生管理人员,其心理健康不仅关系着自身的心理健康和家庭事业的协调发展,还直接关系到学生的成才成长。关注高校辅导员的心理健康状况,认真探讨、分析高校辅导员的心理健康问题,维护和提升辅导员心理健康水平,是目前高等教育中一个不容忽视的重要课题。     

高校辅导员学生管理工作的创新研究

随着教育管理不断创新和发展,学生的管理工作作为高校教育事业的重要部分之一,对高校教育教学水平有一定的影响作用,辅导员作为学生管理工作的引导者,应不断提高自身综合素质,不断创新学生管理工作,才能促进学生更好地发展。该文简单概括了高校辅导员学生管理工作方法创新的必要性,并对高校辅导员学生管理工作中的现状进行了分析,并且提出了高校辅导员学生管理工作创新策略。     

玉林师范学院辅导员队伍专业化建设现状及对策浅析

进入21世纪,一些新情况的出现迫使辅导员队伍专业化成为高校发展的必然趋势。作为即将实行二级学院制的本科高校,玉林师范学院高度重视辅导员队伍建设,学生管理工作初具成效。但在发展中,仍有许多制约辅导员队伍专业化发展的问题没有得到完善解决,因此,探索玉林师范学院辅导员队伍专业化建设的科学途径,是新时期学院深入发展的迫切需要。     

浅谈高校学生干部的培养

高校学生干部既是大学生中的骨干,又是教师与学生之间的桥梁和纽带,是班主任与辅导员的得力助手,在高校的思想政治教育、管理和服务工作中发挥了重要作用.高校作为培养人才的主要场所,也是培养干部的摇篮,因此,必须高度重视和加强学生干部的教育和培养.     

浅探普通高校美术专业辅导员的三大工作艺术

高校学生辅导员是开展大学生思想政治教育工作的第一线骨干力量,而普通高校美术专业学生由于较之其他专业学生具有鲜明的个性特征,作为美术专业的辅导员,尤其需要在学生管理中注重综合运用情感教育、引导教育和创新教育这三大工作艺术,以取得管理育人的突破性进展。     

论辅导员工作在大学生心理健康教育中的作用

随着高校招生规模的不断扩大和独生子女大学生数量越来越多,大学生的心理健康问题日益突出,心理健康教育问题已成为高校工作的热点和难点。而大学生心理健康教育是高校教育的有机组成部分,是素质教育的重要方面。作为与学生联系密切的辅导员,在大学生的心理健康教育工作中有不可取代的作用。本文论述了高校中主要从事学生管理和思想政治教育工作的辅导员在大学生心理健康教育中的作用。     

高校辅导员学生管理工作难点及应对策略

近年来,随着高等院校快速发展,招生人数增多,辅导员在学生和学校之间的纽带作用越来越突出,但辅导员对学生的管理工作的难度也随之增加了难度。如何应对高校辅导员学生管理工作中出现的问题,是每位教育负责人应当重视的问题。该文将结合一般情况下高校辅导员学生管理工作中的难题,提出针对性解决策略,进一步提升高校辅导员的工作质量。     

影响高校辅导员教育和管理效果的因素分析

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.本文从理论和实践的角度,对主要影响高校辅导员学生教育和管理效果的能力因素、威信因素、知识因素、心理定势因素和情感因素等的因素进行了探究和分析.