浅谈微课的设计与制作

微课作为一种直接面向学习者的便携式学习材料,因其短小精悍、形式多样、针对性强等特点越来越受到人们的关注,而微课的设计水准和制作水平对于微课学习效果的最终呈现有着非常重要的影响,通过对微课学习者实际学习效果的调查和合理分析,提出应该从微课的选题、内容的选取、重难点的划分、教学方式和过程的设计、视频的表现形式等方面来提升微课设计和制作的水平。     

物理教学的多媒体课件设计与制作

本文从制作多媒体课件要注意什么问题和遵循什么原则,如何在物理教学中体现多媒体教学的特点、作用等方面对多媒体课件的制作从宏观方面作探讨。     

关于微课与设计制作微课时的注意点

对某一课程内容进行系统开发的微课内容，将有助于学习者自主学习和探究性学习相关理论知识和技能，进而将为教师改变传统的教学方法提供坚实基础。2014年第二届全国微课比赛已经开始，但相关组织者和参与者对微课是什么？如何设计微课还比较迷茫。因此，该文首先阐述了微课及其特点，其次归纳了设计制作微课时应注意的相关问题。     

低成本、高智慧物理实验的设计与制作

真正有价值、有生命力的低成本实验是物理教学实验中凝结着创新思维和创造性设计的简单而巧妙的作品。文章结合物理实验的教学功能，阐述创制高智慧、高教育价值功能的低成本实验是我们的工作重点和努力方向，并详细介绍了一些低成本、高智慧物理实验的设计与制作。     

高职物理实验课程考核办法浅析

作为培养技术应用型人才的高职院校,实验实践环节的考核显得格外重要,该文通过分析,为高职物理实验课程的考核提供相应的参考办法。     

高职英语语法微课设计课例解析

提起语法课程,学生的第一反应就是枯燥,内容多,无从学起,一直以来是学习英语的难点。而微课这种新教学模式的出现,大可以改变这种观点。微课在高职英语语法课程中的应用,促进了教学方式方法的更新,也更加符合现代学生学习的需求。本文以高职英语语法为研究对象,以设计虚拟语气微课为例,浅析了高职英语语法教学与微课有效结合,提高英语教学效果的案例。     

设计和制作虚拟物理实验的初探

在设计和制作虚拟物理实验时，首先应充分认识和发挥多媒体计算机的优势；其次，还应确保虚拟实验准确、科学、实用、有效，只有这样，最终完成的虚拟物理实验软件才能达到更高的水准，从而在实际应用中更好地辅助物理实验教学．     

浅析专业汉语多媒体课件设计与制作

本文以＂现代教育技术学专业汉语＂课程第七课＂投影教学与教学银幕＂的设计、制作为例,阐述了在各高校为少数民族学生开设的＂专业汉语＂课程所配套的多媒体课件的设计原则、设计过程以及工具运用与技术实现。     

高职动漫设计与制作专业设计素描课的教学探索

高职动漫设计与制作专业设计素描课的现状；设计素描课与后续课的联系；教学方式改良与创新。     

浅析初中物理设计型实验

物理学是一门以实验为基础的学科 ,物理实验在物理教学中有着举足轻重的地位 ,它不仅能够激发学生学习物理的兴趣 ,巩固所学的物理概念和物理定律 ,更是培养学生动手能力和运用所学知识分析、解决实际问题的综合思维能力的重要手段 ,在当前实施素质教育的大环境下 ,更应重视实验教学 ,因为它是实施素质教育的重要途径。从近几年实验题在中考中的题型变化来看 ,真正体现了命题者的指导思想 :“出活题 ,考能力 ,”特别是设计型实验的命题 ,近几年来有较大突破。所谓设计型实验 ,就是题目要求学生运用学过的实验方法 ,自行设计一个新的实验方案…     

浅谈微课的设计、制作及应用

该文从微课发展的历史进程分析了对微课的认识,采纳了学者胡铁生对微课的定义,提出微课的价值在于为教学服务。根据微课制作的核心是微课教学设计,阐述了微课教学设计的原则、微课视频录制的技巧以及微课应用的翻转课堂模式。     

浅析《Java程序设计》的微课设计与实现

《Java程序设计》为当前很多学校计算机专业教学工作中开设的一门重要课程,但是分析具体的教学现状,可知效果一般,学生就Java程序设计方面的知识储备与能力并未得到显著的提升,所以需要教师在日常的教学活动中积极地引入微课教学法开展Java程序设计的教学工作,从而转变固有的落后教学理念,使得学生可以不受时间与空间限制地开展该课程的学习,促使学生自主学习能力与Java程序设计的综合实力得到有效提高。基于此,本文对《Java程序设计》的教学问题、微课的相关内容进行了概述,并且详细探究了融合微课的Java课程设计的具体内容以及该课程微课教学的实现情况,以便为更多学校计算机教师高质量、高效率地开展《Java程序设计》与微课的融合授课提供参考经验,进而培养出更多具备较强学习与编程能力的学生。     

高校机械类实验课程的微课设计与应用研究

3D打印技术是机械类课程"先进制造技术"的一个重点章节,其涉及的成型理论和工艺设备采用传统的课堂教学方式,学生不易理解,进而缺少学习兴趣。微课作为一种新的网络学习资源形式,应用到机械类的课程教育中,制作3D打印技术微课,论述微课的设计与制作方法,可以促进信息环境下的教学方式变革,提升学生的自主学习和创新应用能力。     

万用电表的设计与制作实验

本文阐述了万用电表实验的设计原理、计算以及制作过程。     

多媒体技术与物理演示实验教学片的制作

提出了利用多媒体技术制作物理实验教学片的方法，解决了教学片制作工艺复杂，播放麻烦的弱点，是一种成本低廉的方案，可以在高校物理教学中推广。     

多媒体技术与物理演示实验教学片的制作

提出了利用多媒体技术制作物理实验教学片的方法，解决了教学片制作工艺复杂、播放麻烦的弱点，是一种成本低廉的方案，可以在高校物理教学中推广     

微课在3ds Max动画制作课程中的设计

《3ds Max动画制作》课程是高校广播电视编导专业必修的专业方向课.本文以聊城大学东昌学院该课程的实际教学为例,通过分析教学现状和该课程实施威客的可行性,尝试着将"微课"引入到《3ds Max动画制作》课程的教学中.文章以《打造黄金豹》为例,从微课内容的选择、教学目标的设定、教学过程的设计以及设计中需要注意的问题等方面做了探讨.实践证明"微课"的确能很好的拓展了学生的学习方式,有效的丰富了学生的学习资源与个性化学习,提高了学生学习的质量以及教师教学的水平.     

微课与高职英语教学结合路径探析

当今社会是网络信息全球化的时代,随着社会生活节奏的越来越快,掀起了个性化学习的潮流,教育资源也是呈现出了多样化,各种各样的微课实践教学也在全国各地相继开展。"微课"以一种新的教学方式,慢慢的进入了高职英语的教学当中。在高职院校中,它们的教育都是以培养高技能复合型的人才为目标的。所以,在高职英语教学中,融入微课教学的模式,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高课堂效率。该文从微课,高职英语以及教学改革这三个方面对微课与高职英语教学的结合路径进行了分析与研究。     

高职院校物理实验的教学改革

本文介绍了开放式物理实验教学的实践和探索,结合现代多种教学技术辅助实验教学,适应高职院校的教育要求。