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从中小企业信息化谈高职院校电子商务专业培养复合型人才的优势 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者在担任用友软件公司ERP实施顾问期间,发现中小企业实施ERP系统过程中,信息化复合型应用人才的极度匮乏,已成为阻碍中小企业增强国际市场竞争力的一大绊脚石。笔者认为高职院校电子商务专业具有为中小企业培养信息化复合型人才的优势。 相似文献
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为了给各个企业提供更多的会计高素质人才,需要以社会需求为向导,培养基于岗位能力的人才。本文将从会计专业的培养内容及模式出发,简单探讨会计专业"岗证单一体化"的人才培养模式,促进高职会计专业学生的综合发展。 相似文献
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关于高校信息化人才培养的探析 总被引:2,自引:0,他引:2
王军 《湖北三峡学院学报》2006,28(4):110-112
从社会对信息化人才的需求现状与高校培养信息化人才的现状分析入手,针对存在的一些问题提出相应解决措施,以利于提高人才培养质量,从而培养更多高素质的信息化人才,为推进中国社会信息化建设服务. 相似文献
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电子商务已逐渐成为当今时代的重要商业方式和企业生存方式,网络会计是电子商务的基石,是电子商务的重要组成部分.电子商务时代需要高素质的复合型会计人才:既懂会计又懂管理,既熟悉会计电算化知识又要通晓网络知识,电子商务时代职业学校培养会计电算化人才应以企业需要为出发点,从实际出发,紧跟时代的步伐,加强实践性教学,深化与企业问的合作,只有这样,才能培养出高素质的复合型人才. 相似文献
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ERP课程教学模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
企业信息化建设促进了ERP的广泛应用,其教学质量影响着ERP复合型人才的培养。本文通过对ERP课程的教学特点进行分析,并结合自身的教学实践对构建新型的ERP课程教学模式提出自己的见解。 相似文献
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高职教育的根本任务是为经济建设和社会发展培养高素质和高技能的实用性人才。本文通过从会计实践教学体系构成内容入手,阐述了会计实践教学体系的应用,存在的问题及改进对策。 相似文献
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经济全球化的趋势和市场经济的深入发展迫切需要一大批既精通英语又精通商务知识的应用型、复合型人才。本文分析了高职院校商务英语教学中存在的主要问题,提出了基于项目的教学模式作为主要的改革措施,在此基础上总结出高职商务英语人才的培养模式,旨在提高高职商务英语的教学质量,为培养更多的商务人才提供借鉴。 相似文献
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信息化社会人才的需求是既有一定专业理论基础知识、又有较强的计算机实践能力的高素质复合型人才。加强高职高专院校学生计算机应用能力的培养,更新教学理念、改进教学方法,因材施教提高计算机基础教学水平。 相似文献
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会计教育不但要培养有扎实会计理论知识的会计人员,还应培养具有会计职业判断和解决会计实际问题能力的复合型应用会计人才,模拟实验教学把实际财务部门搬进校园。为了能使模拟内容具有实用性和真实性,本文设计了一套全真财务场景综合模拟实验教学系统,对培养高素质会计人才和推动会计教学不断发展完善具有重要意义。 相似文献
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高职院校会计教学改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职会计教学改革是我国教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量.本文在调查研究的基础上,就高职院校会计教学中存在的问题及社会需求进行了分析,提出了构建会计教学改革新模式的设想,以促使高职院校培养出更多德、才兼备的优秀会计人才. 相似文献
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随着社会和经济的发展,会计与法律的关系越来越紧密。加强会计与法律复合型人才的培养和综合素质的提高,具有十分重要的意义。本文着重探讨会计和法律复合型人才的含义及其培养的重要性,并通过对比国外此类人才的培养方法,讨论我国会计和法律复合型人才培养出现的问题以及解决对策。 相似文献
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科学构建高职商务英语专业学生职业能力培养体系 总被引:1,自引:0,他引:1
职业能力培养是高职教育的目标和特色,是高职学生综合素质与能力培养的重点。高职商务英语必须以职业能力为人才培养核心,以就业为导向,培养高素质、高技能的应用型和复合型人才。因此,积极探索高职院校商务英语专业学生职业能力的培养模式以及实践体系的构建方式便具有重要的实践指导意义。 相似文献
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会计信息化实验教学的构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
会计信息化是网络经济、信息社会发展的客观要求,是会计电算化发展的必然趋势。然而要发展会计信息化,人才培养是关键,而实验教学则是专门人才培养的有效途径。为此迫切要求会计实验教学与之适应,以满足网络经济环境对高素质、实用和创新能力强的会计人才的需求。本文从四个方面探索会计信息化实验教学的有关问题。 相似文献
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高职院校在经济建设中具有重要的作用,它可以为经济建设培养大批高素质应用型人才、为发展知识技术密集型经济提供人才保证、有助于“结构性失业”问题的解决、促进农村富余劳动力的转移并提高其收入水平、有利于区域经济的发展、促进国家经济收入的增长。论证高职教育的经济功能,有助于更好地理解高职教育,坚定不移地加大发展力度,为社会的经济发展培养更多的实用型人才。 相似文献
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刘君 《芜湖职业技术学院学报》2022,(1):88-92
信息时代飞速发展,智慧物流已成为物流产业转型升级的动力。物流企业需要更高素质的人才,这对高职院校物流人才的培养提出新的挑战,高职院校如何培养掌握该领域核心能力的人才显得尤为重要。高职院校应根据物流企业对物流管理专业核心能力的要求,分析物流管理专业人才培养模式中存在的问题,借鉴发达国家和相关高职院校物流管理人才培养的实践经验,重构智慧物流的人才培养和课程体系,以培养精通智慧物流教学的教师队伍,完善智慧物流实践教学的校企合作平台,从而推动高职院校物流管理专业培养出符合社会需求的复合型物流管理人才。 相似文献