基于新媒体语境下的视觉设计研究

在工业化以及数字化的发展过程中,现代视觉设计不断成熟发展,每一次的技术革新都给视觉设计赋予了全新的意义。文章论述了新媒体条件下的媒体状态和表达方式、视觉设计新的功能性及其显性与潜在的价值,并探讨了视觉设计的原则,研究视觉设计应如何变革方能适应当下的新媒体环境并能够取得长足发展。     

新媒体语境下的大学英语翻译教学研究

当前,在我国信息技术快速发展的背景下,各种新媒体平台如雨后春笋般涌现,各种新媒体技术也在我国教育行业有了较为广泛的应用,推动了我国教育行业的创新与转变。针对于当前我国高校的英语教学翻译教学活动而言,教师应该在开展教学活动时对新媒体平台以及技术进行有效利用,但是也要注意在当前新媒体语境下,大学英语翻译教学中出现的问题,以便能够促使我国大学英语翻译教学活动质量得以提升。     

新媒体语境下广告创意理念的变革

新媒体时代,媒介环境与消费者市场的变革催生了传统广告创意理念的升级。数字时代的广告创意要以创意整合营销,让消费者在互动体验中接受广告信息,且要注重广告信息的可搜索性与可标签化。     

浅谈数字时代的动态媒体与动态标志设计

人们使用动态媒体传播信息由来已久。当代数字媒体技术极大发展使动态媒体获得了新生,在许多领域有所应用。动态媒体与标志结合形成了动态标志。文章从动态媒体说起,以此为基础详细讨论了有关动态标志在当前发展过程中的各种类型以及并对实例进行了详细的分析。     

新媒体语境下新闻专业主义的消解与重构

新媒体技术的出现打破了原有的新闻生产和传播方式,公民记者的草根式、个性化传播以及微博、微信等自媒体的活跃,在一定程度上颠覆了传统的新闻专业主义内涵。基于对新媒体传播特征及互联网的"用户为王"理念的分析,新闻专业主义在新媒体语境下获得了消解与重构,新闻专业标准客观性和真实性以及传媒伦理受到冲击和瓦解。在新媒体新的传播格局下,应对新闻专业主义进行重构,补充和完善新媒体语境下新闻专业主义的职业理念,更好地促进新媒体的健康发展。     

新媒体语境下文艺评论的新方向与新责任

互联网时代新媒体语境下的文艺创作整体生态已经发生了迅速而复杂的变化,而当前文艺评论却存在诸多与文艺创作现实不相适应的环节。如何让新媒体与文艺评论活动共生共荣,激发文艺评论新活力,探讨新媒体语境下文艺评论的新方向和新责任,使新媒体更好地为文艺评论所用,需要一种全新的视角和方式去考量。     

了解新媒体语境下的体育新闻传播新格局

在新媒体不断发展的情况下,产生了BBS、网络视频、博客、微博等为代表的多种新媒体形式,在很大程度上推动了我国体育新闻传播事业的发展。体育新闻传播更加的广泛化,更加的快速,在这样的情况下使得我国的体育新闻传播格局发生过你了很大的变化,逐渐从旧格局向新格局转变。该文首先对新媒体的概念及体育新闻传播的概况进行简单的阐述,然后对体育新闻传播格局的转变以及特点进行分析。     

新媒体语境下国产电影营销现状及国际启示

电影营销是电影工业的重要环节,是保证电影投入产出平衡以及盈利的关键,也是电影实现最大限度的传播,进而实现社会效益和经济效益的手段与前提。作为电影工业化范本的好莱坞和宝莱坞以及法国、日本等国的电影产业,都将营销作为整个电影产业最重要的一个环节,串联起电影生产的全程,为全球电影工业发展提供了良好的经验借鉴。近年来,中国已成为仅次于北美的全球第二大票仓,电影工业化问题也已提上日程,但是在电影营销环节还存在诸如电影营销的"失序""失语"等种种问题。在全球化背景下,我国电影产业应当积极学习借鉴国际电影产业发展的成功经验,制定适应国际化环境和我国国情的营销策略和渠道,全面提高我国电影的市场营销水平。     

新媒体语境下播音主持人才的创新培养

随着互联网和数字技术的迅速发展,媒介形态和传播环境日新月异,各种新媒体层出不穷,新媒体传播景观的快速变化收到广泛关注,新媒体的发展取决于人们观念的改变和认识的觉醒,新媒体独特的传播特点给传统播音主持人才的培养带来了挑战。为应对新媒体语境下的各种挑战,传统播音主持人才培养模式应更加注重新闻意识和敏感性的培养,来通过多种形式的竞赛和实践,将理论知识与实践技能相结合,来塑造多才多艺的全能型主持人才。     

新媒体语境下客家年俗的传播探析

客家年俗是客家人民在长期的生产生活实践中不断积累传承的文化财富,新媒体时代的到来为客家年俗的传播带来了新的机遇与挑战。运用个案分析法,调研客家年俗在新媒体平台的传播内容及传播特点,发现客家年俗的新媒体传播存在节俗内涵缺失、内容同质性高、非客家群体点击欲望低等情况。因此,推动新媒体上客家年俗相关内容的创新、平衡异质文化间的交流波动,是当下客家年俗乃至客家文化传承与发展的重要目标。     

动态语境下的教师口语生成

口语的生成具有动态性。教师口语生成过程就是在这种千姿百态的动态语境下进行的。如何适时应景,顺利完成动态语境下的教师口语生成是每一位教师应该关注的问题。本文对动态语境下教师口语生成机制,以及如何顺利完成动态语境下的教师口语生成等问题进行粗略探析。     

新媒体语境下播音发声学教学理念的重构

播音发声风格的形成、变化深受媒体变迁的影响,新媒体在给新闻语言节目样态、表达方式带来巨大变化的同时,也要求播音发声方式多元化。目前播音发声求稳少变的教学思路、口耳相传的教学模式、面面俱到的训练材料并不能适应新媒体的要求。因此要以实现播音发声去神秘化、突出声音弹性训练、提升教学实效、强化专项学习等手段对教学理念进行重构,做好与新媒体的结合。     

新媒体语境下的领袖面谱 公共形象值千金

随着全球化、网络化时代的到来,政治人物如何利用大众媒体对自身的公共形象进行成功塑造,成为广受学界和业界关注的课题。我们可以从界定政治人物的公共形象的含义和特征入手,对中西方政治人物的公共形象塑造的特征进行对比研究,在此基础上,对目前我国政治人物尤其是政府领导人公共形象塑造提出进一步改进的可行性路径。     

动态造型在标志设计中的应用

现代标志设计已不仅仅停留在对静态图形形式美感的追求上,还要考虑到图形的动态化延展。动态的、交互的形象也更容易从纷繁复杂的符号海洋中脱颖而出。本文探讨了动态造型在标志设计中的必要性及表现形式,分析了动态造型元素的特点及其构成规律,目的在于开拓标志设计的创意思维,形成标志设计的新思维与新视点。     

与地理标志相关的法律术语语境考辨

对国际公约(协议、法律)语境中地理标志相关法律术语和我国法律(法规)语境中有关地理标志相关术语进行考辨;分析了来源地标识、地理标志、原产地名称三者的关系;指出我国有关原产地标记、地理标志等术语的认识有一个从混淆到厘清的过程。     

新媒体语境下高校思想政治教育教师的专业发展

通过分析新媒体语境下高校思想政治教育教师专业发展的必要性,基于知识学习、技能增长、素养提升3个向度构建高校思想政治教育教师专业发展目标,拉动、推动、助动教师专业发展,并从知识、技能、素养3个方面有针对性地提出相关策略。     

标志设计中的基础图形:几何学三原形探源

标志设计中的基础图形——几何学三原形探源彭兰花标志，即形象设计。它是以精炼简洁、直截明快的艺术形象来表达或标明某一物象的意志的符号。它应涵括所有必须表达的所有要素且以单纯明快的视觉图形表现出来，起着替代文字、语言的功能，使观看者能藉由视觉感受到标志所...     

标志设计与品牌形象

从标志设计发展趋势的角度，阐述了标志设计伴随时代的发展而更新的重要性，尤其是标志设计在创造品牌形象时的重要作用。