高职院校教学管理队伍建设的问题与策略研究

教学管理队伍整体水平直接影响着高职院校教学管理工作的质量。高素质的教学管理队伍对高职院校的改革与发展具有积极的促进作用。当前，随着我国高职教育改革的不断深入，高职院校的教学管理队伍存在一定的问题，已严重影响到高职院校科学发展。因此，解决高职院校教学管理队伍建设过程中存在的问题迫在眉睫，需要我们审时度势，正确处理这些问题。只有妥善处理这些问题，高职院校的教学管理工作才能不断上台阶。本文对目前我国高职院校在教学管理队伍建设过程中所存在的一系列问题，并从不断优化教学管理队伍的结构；加强业务知识培训与学习；加强制度建设，完善奖励机制；提高服务意识，培养良好职业道德；努力实现教学档案管理数字化与信息化等方面提出了解决问题的策略，并展望了新时期教学管理队伍发展趋势，以期为加强我国高职院校教学管理队伍建设提供理论参考。     

二级教学管理体制下优化系部教学管理的思考

高职院校在二级教学管理体制的实施过程中,受原有单一的校级直接管理模式以及自身实际情况的影响,出现了一些问题,影响了教学管理活动的顺畅,增加了管理成本。本文分析了高职院校实施二级教学管理过程中,在系部教学管理环节存在的主要问题,并针对系部教学管理的优化提出了建议措施。     

试论高职院校五大教学观念

我国高职院校因办学传统各异而表现出不同的教学观念。本文对高职教学观念体系和学院实际教学过程进行了分析,提出了高职院校树立正确教学观念的若干重点,以期为学习、宣传和制定相应的教学管理措施以及提高高职院校的教学质量提供参考。     

高职院校学分制管理探究

学分制作为一种科学的教学管理制度,是我国高职院校教学管理改革的发展方向。目前高职院校学分制管理中存在着一些问题,如教育教学理念滞后、教学管理工作困难、课程结构严重失调、师资力量严重不足。针对这些问题,笔者认为在转变教育教学的思想理念的基础上,对教学管理模式、课程培养计划、师资培训模式进行改革,以其取得更好的效果。     

高职高专院校实行学分制管理所面临的困境及对策分析

近年来，我国许多高职高专院校为了适应社会发展变化的要求实行了学分制教学管理模式改革，由于高职院校自身的教学特点导致在学分制实施过程中问题层出不穷，为此，高职高专院校应该采取有效措施，积极完善学分制改革，使其达到预期的目的。     

浅谈新时期我国高职院校数学教育改革

自1980年13所高职院校建立开始,我国高等职业教育得到了快速发展.但是,在实际的高职院校数学教学之中还存在着诸多问题.为了更好促进我国高职院校数学教学发展,该文结合作者实际工作经验以及所学从教学内容、教学方法、教学理念等层面对我国高职院校数学教学中存在的问题及策略进行了分析.提出了新时期的高职院校数学教育工作者应当自身素质提升出发,积极的响应时代对高职院校数学教学改革的召唤.     

新时期高职院校教学秘书的工作现状及问题思考

我国高职教育在新时期有了很大的改革,随之对管理人员的要求也越来越高.高职院校的教学秘书,是教学环节的基层管理者和服务者,在高职院校的教学管理中发挥了重要作用,因此,如何做一名合格的教学秘书是每个做教学秘书的应该去认真思考的问题.本文阐述了高职院校教学秘书的工作现状,并讨论了在新的时期高职院校教学秘书发展的诸多问题,继而提出了对于改进方法的相关思考.     

教学秘书在高职教学管理与实施中的作用及任务

在高职院校教学管理与实施过程中,教学秘书作为院校教学管理队伍重要成员在提高教学管理水平、强化教学实施效果方面扮演着重要角色。文章立足教学秘书岗位特点,对教学管理与实施中教学秘书的岗位职能和工作任务进行介绍,并针对如何做好教学秘书工作提出几点建议,旨在阐明高职院校教学管理与实施中教学秘书具有的重要地位。     

浅谈高职教学管理的现状与对策

高职院校的迅猛发展,使得高职院校的教学管理问题备受关注,优秀的教学管理能够推动教学改革,同时还能提升教学水平,来保证教学质量的圆满完成,并且能够实现预期的人才培养目标。高职教学管理是高职院校的核心环节,本文分析了目前高职教育中教学管理存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的对策。     

高职体育教学改革创新路径探索

作为我国教育教学体系中重要的一环,高职类院校在我国职业类人才的培育上具有重要的作用,高职院校的体育教学则有助于学生综合素养的全面提升。然而,当前我国高职院校的体育教学中存在一些比较突出的问题,比如教学理念相对传统、教学方式相对单一、教学内容相对滞后等问题,这些问题直接影响着高职体育教学的进步与发展和体育人才的培养,必须在今后的实际教学过程中逐步加以解决。为此,笔者提出了相应的解决对策以实现其教学上的创新。     

高职院校实践教学师资与教学管理探析

高职教育的培养目标决定着其实践教学的固有意义,而当前严峻的就业形势迫使高职院校更加重视这一问题。本文阐述了高职教育教学过程中实践性教学环节的重要意义,并在分析高职院校实践教学管理和师资现状的基础上,提出了相应的解决措施。     

高职院校智能物联教学管理实训室的应用研究

随着互联网技术的迅速发展,智能教学实训室已经成为智慧校园建设的重要组成部分,不仅有助于提高校园管理和教学的效率,也有力推动着高校教育方式的变革。本文从智能物联教学管理实训室的定义和特点,阐述了智能物联教学管理实训室在高职院校的应用现状,分析了智能物联教学管理实训室在高职院校建设和应用中存在的主要问题,并提出了相应的发展对策,以期能够对高职院校智慧校园的建设和发展提供帮助。     

教学运行管理在高职院校中存在的问题及对策研究

在高职院校教学管理活动中,教师应该坚持以人为本的理念,协调好教学管理中的各个要素。但是当前的高职院校教学管理活动中却存在着制度不完善,管理人员专业能力不够等问题,并影响着高职院校教学工作的顺利开展。因此高职院校应该着力改革,针对这些问题从制度、管理人员以及评价监督体系等方面入手,完成教学改革工作,进而提升教学运行管理效果。     

高职院校数学教学突出问题及对策分析

伴随着社会的不断发展与进步,我国高职院校数学教学也得到了不断的发展.但是,作为新时期的高职院校教育工作者,不能够满足于既得成就,而是应当从实际的工作出发,能够用发展的眼光看待新时期高职院校数学教学工作,积极、主动的投身于高职院校数学教学工作之中,努力的去发现高职院校数学教学之中的突出问题,并根据所学、既得经验进行深入研究,进而更好促进我国高职院校数学教学实效性的提升.     

高职院校教学秘书队伍建设的探讨与研究

教学管理队伍的发展是一个系统工程,涉及到多方面的工作,高职院校教学质量水平的提高,不仅需要教学手段的创新,还需要有效的教学管理工作,教学秘书是教学管理链中不可或缺的一环,作为最基层的教学管理人员,教学秘书起着非常重要的沟通桥梁作用。据当前调查,教学秘书队伍在教学管理队伍问题尤为突出,且对教学秘书领域存在问题的研究较少。该文从调查和分析高职院校教学秘书队伍的现状入手,对其背后出现的深层次问题进行了深入分析,并提出了一些合理可行的方案。     

关于辽宁省高职院校二级学院教学管理工作的调研分析报告

高职院校是我国现阶段高等教育不可缺少的重要组成部分,教学管理是学校管理中最基本最核心的工作,提升教学管理工作水平、提高工作效率是每所高职院校首先要解决的问题。二级学院是学校管理体制中的重要成员,从二级学院的教学管理工作抓起,才能全面有效的提高学校的整体教学管理工作效能。通过对高职院校教师调研,收集现阶段辽宁省内高职院校二级学院在教学管理工作中普遍存在的问题,探索问题的成因。     

高职院校计算机教学改革的必要性及思路探讨

随着经济的发展,互联网已经进入到各行各业,为了向社会输送更多优秀的计算机人才,我国高职院校在计算机教学体制改革方面就需要不断的创新研究。经过详细的调查和分析发现我国高职院校计算机教学中还存在着许多问题,这些问题限制了计算机教学的发展。本文对高职院校计算机教学中存在的问题进行了详细分析,并根据这些问题提出了相应的改革思路。     

浅谈如何做好系教学秘书工作

教学秘书是高职院校教学管理工作的重要参与者,教学秘书工作对高职院校教学至关重要,在教学管理中发挥着重要的作用。本文从高职院校系教学秘书工作的基本职责出发,就如何做好教学秘书工作进行了探讨。     

高职院、系二级教学管理探讨

我国的高等职业教育普遍采用二级教学管理的方式,该方式在高职院校中已运行了十来年。本文从二级教学管理的理论脉络入手,分析了高职院校二级教学管理中存在的诸多问题,并有针对性地提出一些应对策略。     

高职院、系二级教学管理探讨

我国的高等职业教育普遍采用二级教学管理的方式,该方式在高职院校中已运行了十来年。本文从二级教学管理的理论脉络入手,分析了高职院校二级教学管理中存在的诸多问题,并有针对性地提出一些应对策略。