河北省文化产业高校人才培养模式的现状与思考

河北省文化产业正处于成长和需求的旺盛期,现有高校人才培养体系远远不能满足文化产业发展需要,注重文化产业和管理的一般理论知识,实践环节薄弱,缺少文化素养的培育。河北省应依托高校建立文化产业人才培养的层次架构,实现“通”、“专”融合的人才培养机制,建立政府、学校和企业的链接,进一步推动文化产业高端人才的培育。     

借鉴台湾文化产业人才培养优势 培育福建文化产业人才

文化产业在福建省国民生产总值中的比重逐年增加,正逐步成为福建省经济增长的新亮点,成为助推海西发展的重要支撑。然而,随着文化产业的日益发展,文化产业人才缺失的现象也日益严重,面临着人才数量不足,人才层次和结构不合理,薪酬结构不具有竞争力,人才流动市场还不够完备,人才培养方式单一,政策和资金、人力的缺乏等问题。而台湾的文化产业发展较早,已经初步形成文化产业人才培养体系,创意人才培育已经成为台湾促进文化产业发展的重要路径。福建文化产业的从业者和政策制定者可以借鉴台湾文化产业人才培养的优势,通过闽台高校合作、校企结合以及政府机构与民间组织联合等途径,来培养福建省文化产业人。     

论动画职业教育的现状与思考

文化产业的发展,人才培养是关键。动漫是一个新的领域,人才问题显得尤为突出,人才和创意成为遏制这一产业持续发展的首要问题。目前的人才缺口主要表现在两个方面:一方面是高端的专业人才极其匮乏,另一方面就是应用型人才缺乏。打破人才瓶颈,培养“中国原创”是解决我国动漫发展困难的根本途径。     

创新文化产业下高校艺术设计专业人才培养的策略

当前作为创新文化产业人才输出重要源地的高校艺术设计专业,其人才培养与创新文化产业化需求之间的矛盾越来越尖锐。从创新文化产业的产业特征、所需人才层次、类型出发,继而剖析出高校艺术设计专业适合创新文化产业人才需求层次的培养策略。     

高校电子商务专业应用复合型人才培养对策研究

高校电子商务人才培养问题是电子商务教育中的一个永恒话题,如何适应时代的发展,与时俱进的培养出高端应用复合型人才,是电商专业人才培养的关键。本文从目前高校电子商务人才培养的现状出发,针对高校电子商务人才培养过程中存在的问题,提出了培养高校电子商务专业应用复合型人才的相关对策。     

河北省地方高校关于文化产业人才培养的创新研究

文化产业近年来已经成为经济社会发展的重要推动力,发展势头强劲。与之相适应,各地方高校开始开设文化产业管理专业,但仍存在培养体系不合理、师资力量匮乏、培养出来的学生实践能力和创新能力不足等问题。根据我省文化产业专业教育的现状,高等院校要采取有力措施,解决突出问题,努力培养更多更高层次的人才,促进我省文化产业的发展。文化产业可持续发展的核心竞争力是人才,文化产业人才队伍建设的关键是师资队伍。文化产业人才的培养必须以市场需求为导向,与文化产业发展的现实要求相适应。     

方光华校长参加欧亚经济论坛并做主旨演讲

9月26日下午,西北大学校长方光华教授应邀参加了2013欧亚经济论坛教育与人才分会全体大会,并做了题为《国际科研合作与高端人才培养》的主旨演讲。方校长的发言从日趋频繁的学生与教师国际流动、依托高水平科研合作培养高端人才,以及大力推进中西部高等教育的国际化3个方面,举例阐述了国际科研合作在高端人才培养以及高校国际化发展中的重要地位。     

服务地方视角下的文化产业管理专业实践教学体系探究

近年来,文化产业迅速崛起,成为地方经济发展的重要支柱,同时也对地方文化产业人才培养提出了新的要求。地方本科院校的文化产业管理专业教学应当转变思路,将"服务地方"作为专业实践的出发点与落脚点,全面深化教学实践改革。该文在分析当前文化产业管理专业实践教学现状与困境的基础上,从"服务地方"的视角,提出了"一个中心、两个机制、三个平台、四个重点、五种能力"的专业实践教学体系基本构架,以期培养适应地方文化产业发展的高素质实用型人才,推进高校专业建设与地方经济的共同发展。     

浪潮“飞翔计划”联手全国百所高校

在如火如荼的企业信息化建设过程中。IT人才匮乏一直是阻碍企业信息化快速发展的瓶颈，要从根本上解决这一问题。建立一套良好的，高效的人才培养与供给机制势在必行。2005年，中国高端ERP领导企业浪潮集团联合全国百所高校推出ERP人才培养计划——“飞翔计划”，旨在通过发挥专业厂商的优势，为中国信息化培养更多即懂技术又懂管理的复合型、综合型ERP人才。     

关于科研院所和高校高端人才与企业科技对接的思考

企业是科技创新和自主创新的主体,科研院所和高校是高层次科技创新人才聚集的重镇。实现科研院所和高校高端人才的对接,鼓励高端人才向企业和产业项目的流动,对于充分发挥高端人才的作用,开启高端人才服务经济的"绿色通道",进一步提升企业的自主创新能力,把人才优势转化为发展优势和现实生产力,释放超强的科技含量,对一个地区经济社会振兴发展的支撑作用,具有十分重要的意义。     

高校文化产业发展的思考

一、发展高校文化产业的现实意义（一）高校文化产业是文化生产力的中坚力量 高校向社会文化产业输送顶尖人才的前提是,它已经具备了建设和经营文化产业的知识和技能。如果将这种文化力量直接转化为生产力,不仅可以壮大我国的文化产业,加快经济发展的步伐,而且有助于高校在文化产业的实践中进一步完善其理论体系,并培养出适应社会的复合型人才。     

试析人才培养与经济区发展双赢策略

广西北部湾经济区已成为中国经济增长新一极。北部湾经济区开放开发急需大批应用型创新人才作保障。广西高校通过改革创新大力培养服务于北部湾经济区的应用型创新人才,为经济区提供人才和智力支持,有力助推经济区发展;北部湾经济区通过提供良好环境、搭建良好平台,支持帮助和有效促进高校应用型创新人才培养,从而实现区域内高校人才培养与北部湾经济区发展的双赢互动。     

“文化强国”视域下高职艺术类国际化人才培养的目标定位和对策选择

文化立世,文化兴邦。文化的力量是一个国家软实力的核心体现。建设社会主义文化强国是中华民族未来发展的根本指向。对于高职艺术类专业建设而言,必须要及时对接"文化强国"战略,确定国际化人才培养的定位,探索如何在文化产业创新和中华文化"走出去"的视角下培养出更多具有国际竞争力的高端技术技能型艺术类人才,为促进中华文化传承、创新和传播厚实人才根基。     

改进高校科研项目资金管理的对策

高校科研工作,是高校教书育人,提高教育质量,培养高层次创新人才的重要方面。高校科研质量和水平,直接影响到高等教育发展质量和国际化能力。提高高校科研水平,加快科技与高等教育的高度融合,已经成为发达国家高等教育发展的一条成功经验。高校科研项目是高校科研的重要依托,是高校培养高层次创新人才、培养世界级科研大师、培养支撑我国国家创新驱动发展战略科技人才资源的重要平台。高校科研项目实施水平和研究质量,对高等教育人才培养水平至关重要。如     

动漫产业发展的战略研究——基于常州动漫产业的研究

动漫产业已被国家列为重点扶持的文化产业,成为首批国家动漫基地的常州,其动漫产业已初具成效,但仍然存在着原创作品少、高端人才缺乏和衍生产品尚未开发等问题,针对这些问题,常州动漫基地采取了以"外包"反哺"原创"、构建产业链和搭建人才培养平台等一系列战略措施.     

探索新的教学方法,培养高等学校创新型人才

随着教育市场化的转变,培养创新型人才已成为高等学校人才培养的重要目标和社会发展的需要。高等学校肩负着培养高素质综合型创新人才的重要使命,寻找高校的创新型人才培养之路,探索科学的教育方法,为国家培养具备一定的理论知识和科技创新能力的综合型人才,适应当今时代步伐发展的需要,是我们亟待解决的主要问题。     

科技促进河北省文化产业发展研究

科技知识和信息是文化产业的重要资源。目前,世界上西方发达国家像美国、英国、法国、日本、加拿大等国的文化产业巳经成为国民经济发展中的重要组成部分,但是河北省的文化产业因为多种原因,特别是科技力量和高科技人才的投入不足,致使文化产业发展滞后。因此,发展河北文化产业,我们需要借鉴西方发达国家的一些经验和做法,明确主攻方向,加大科技投入力度,抓住发展重点,引进高科技人才,真正实现用科技促进文化产业的结构升级和产品更新换代。     

浅析高校复合型外语人才培养策略

社会经济的迅速发展和贸易全球化,要求高校培养既具有外语专业背景,又有相关专业知识的复合型外语人才。目前我国高校复合型高端外语人才的培养质量和数量还比较缺乏。高校外语教学必须顺应时代发展的要求和市场需求的变化,培养"厚基础、宽口径、高素质"、富有创新能力和实践能力的复合型外语人才。高校要对培养目标进行合理定位,并对人才培养提出相应的对策或建议。     

创新创业能力培养目标下高校商务英语专业教学创新研究

面对当前中国社会的发展趋势,创新创业人才培养已成为高校人才培养的重要组成部分。高校商务英语专业应将创新创业教育与专业教育相结合,建立科学合理的教学体系,加强商务英语创新创业人才的培养。该文主要分析了高校商务英语专业创新创业教育存在的问题,探讨了商务英语专业教学的创新。     

创意人才与创意阶层:文化产业专业培养目标探索

文化产业在中国具有较大的发展前景,因此高校在开设文化产业专业方面展开了竞赛,由此带来了诸多问题。从文化产业发展历史可以看出,文化产业的主体关系经历了从以资本为主到以知本为主的演化。相应的,文化产业专业的培养目标必然转向培育创意人才和创意阶层。产学互动是实现文化产业培养目标的一个趋向性途径。