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为了搞好大学生创新创业训练,我们做出合理的对策,作为工作指导.为使对策建立在科学的基础之上,我们先分析了训练的前提条件,即“三学”问题:学境、学校和学生.经过论证,认为学境、学校状况是基本上令人满意的,是矛盾的主要方面;其次要方面,在学境上是应试教育尚有一定市场,在学校上是有些教师不能胜任指导工作,而学生状况则主要是对训练不知和不会,从而成为矛盾的主要方面.因此要对症下药,具体矛盾具体解决:对学境,转变教育思想观念,改革人才培养模式;对学校,加强教师队伍建设,采用正确工作方法;对学生,解决不知和不会问题. 相似文献
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董炎焱 《辽宁大学学报(自然科学版)》2012,39(1):61-63
定格动画是先逐格地拍摄物体然后连续放映,使之产生一种运动的效果.其制作过程简单、直观,可以运用于课件的制作.通过定格动画可以突破教学中的难点和重点,激发学生的学习兴趣和热情.该文旨在从一线教师的角度出发,将定格动画与课件制作相结合,以实践操作的方式,论证了定格动画应用于课件制作的可行性. 相似文献
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随着越来越多的大学毕业生涌入社会,何去何从,成为众多大学生考虑的一个问题。考研无望,就业困难,很多人的目光都投向创业之路。那么作为大学生在创业过程中该考虑哪些问题呢?创业就是创业者选择适合投资的项目,然后进行市场调研、进行风险与收益的对比,最后选择最优项目,决定创业实施该项目,那么实施过程中必须考虑的问题就是财务活动中的筹资、投资和资金营运,并在营运的基础上进行财务分析,伴随财务活动的财务关系也是创业中必须考虑的问题,创业的过程其实也是一个财务知识的应用过程。 相似文献
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随着社会的进步和大学生就业难问题的突显,大学生创业成了市场经济发展的产物,开展大学生创业教育,培养具有创业精神和创业能力的大学生成为高校的又一重要任务,而现代信息技术也已应用于大学生教育的各个方面。大学生创业教育的实践教学同样需要信息技术作为基础,该文主要阐述了信息技术在大学生创业实践教学中所起的重要作用。 相似文献
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大学生创新创业训练经费管理实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验室科学》2017,(6)
"大学生创新创业训练计划"是提升本科生创新创业能力的重要手段,是全面实施创新创业教育改革的重要抓手。随着项目申报数量的逐年增多,如何实现项目经费的科学化管理是每一个项目管理者必须直面的问题。通过项目预算审核、项目经费支出定向额度设置、学院项目管理员岗位责任制等多种管理方式相结合,实现了项目经费合理、高效使用。为今后"大创计划"项目管理体系的完善提供了一定的借鉴。 相似文献
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论辅导员在大学生创新创业教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
开展大学生创新创业教育,是高等学校的一项重要任务。辅导员在大学生创新创业教育工作中,应当发挥其重要作用,主要体现在以下三个方面:引导学生重视创新创业;做好创新创业活动的组织工作;做学生创新创业教育的指导工作。适应这一工作要求,辅导员要创新工作思路,加强自身的学习与提升。 相似文献
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阐述了“大创计划”的背景,指出高校图书馆强化学生创新创业能力的培养,对项目提供全方位的服务和条件保障的创新服务的路径选择;以及通过加强创新创业教育,组建用户信息库及服务反馈平台,健全学科馆员制度,发掘整合网络信息资源,优化馆藏,构建基于校企战略合作联盟的信息资源共享平台及一体化的知识服务平台等举措来创新高校图书馆的服务,为“大创计划”的顺利实施提供强有力的智力支持和资源保障。 相似文献
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大学生创新创业训练计划项目过程管理的研究与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
在阐述大学生创新创业训练计划项目实施意义的基础上,剖析了目前在实施过程中普遍存的问题.以天津师范大学为例,探索出大学生创新创业训练计划项目过程管理的思路与方法并付诸于实践.成功开展了2012年度大学生创新创业训练计划,提高了学生的创新意识及动手能力,为高校开展相关工作借鉴经验. 相似文献
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大学生创新创业人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着就业问题的备受讨论,我们应该反思之前高校创新教育的不足之处,并积极努力探索大学生创新创业人才培养的方法与模式。值得注意的是,大学生创新创业人才教育培养是为了建立大学生的创新观念、增强大学生的创新才能、锻炼大学生创业技能,也是大学生素质教育培养的重大环节,如今,这一环节引起了各大院校的广泛关注,并逐步将其纳入教学的重点。可是,通过当前大学生的就业情况可以看出,现阶段的高等院校培养人才的方式方法隐藏着不少缺点、暴露出了许多不足,导致教育出来的学生无法满足社会实际岗位的要求,所学习的理论知识难以用于实践。文章在此以分析归纳我国目前院校培养创新创业人才的模式纰漏,融合创新创业教育的本质意义,推举出适合我国当前发展大学生创新创业人才培养的模式建议。 相似文献
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"大学生创新创业训练"计划的管理手段有计划、组织、控制、沟通、激励等.其中,计划是方向;组织、控制、沟通,是落实;激励是动力,因而我们要实施"大学生创新创业训练"的激励机制.现在,其中的物质正激励机制和物质、精神的负激励机制已经建立,而精神正激励机制还没有完全建立,因此应当补充完善和有效实施.精神正激励,可以满足参训学生的精神需要,使其受到尊重和自我实现.它的完全建立和实施,使项目管理手段完整,动力作用全面. 相似文献
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高职高专大学生创业教育创新研究 总被引:2,自引:0,他引:2
创业教育正成为当代高校日益关注的重点,如何打破传统的创业教育教学模式,创新教学方法以适应学生的特点,更好地培养大学生的创业意识、创业能力和品质已成为创业教育的重大课题。本文重点介绍了国内外创业教育的现状、就构建创业教育课程体系、探索高校创业教育的教学模式提出了几点建议。 相似文献
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随着普及九年义务教育目标的完成和实现,大学教育向大众化和普及化方向迈进,造成了大学生数量规模急剧扩大和严峻的就业形势,因此,大学生自主创业成为时代发展的一种趋势。就目前大学生如此严峻就业形势而言,大学生创业孵化基地对大学生的创业活动和顺利就业起着至关重要的作用,文中简短论述了大学生创业孵化基地的特点,并分析了大学生创业孵化基地在大学生创业过程中的先导作用,有针对性的提出了当前高校和创业孵化基地的发展策略,以期对当代大学生开展自主创业活动和实现个人理想提供借鉴性的参考。 相似文献