公安院校提高本科教育教学质量的措施

本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,其教学管理方式将会直接影响我国本科教育改革进程的发展。而根据目前情况来说,部分公安院校本科教育教学所具备的教学管理方式,存在教学管理工作和教学管理人员不够规范化的情况,这样的教学管理水平,使公安本科院校能够为学生提供的教学质量和教学工作效率都比较低下,难以为社会输出优秀的教育人才。为了确保本科教育教学管理能够适应目前社会对于高校人才培养的要求,并以此促进本科教育改革的深入推进,结合公安专业的教学特点,该文从提高公安院校本科教育教学质量的措施进行分析,以找准优化的策略。     

关于在英语专业各基础科目中增加口试考核项目的尝试与探讨

英语口语能力对于广大英语学习者,特别是广大英语专业的学生来说是非常重要的,也是非常难提高的。很多年来,英语教育工作者们一直在进行关于提高学生英语口语能力的研究与尝试。作为偏向商务英语的本科学校英语专业教师,本文作者通过在英语专业各基础科目中增加口试考核项目,对于提高和引导英语专业学生的口语能力进行了尝试和探索,希望能引起广大英语师生的共鸣。     

如何提高数学教师实现教学目标的能力

只要有学校存在,就有提高教学质量的要求存在。对于教师来说：要提高教学质量,就必须按照教学大纲的要求,努力实现大纲中给定的各个教学目标。时刻坚持这样的努力,您就能提高实现教学目标的能力。     

浅谈如何提高本科教学的教学质量

教学是学校教育工作的一个重要组成部分,是每一位教育工作者深思熟虑的问题,教学质量是学校的生命线。它关乎学校的生存与发展,是每个学校不容忽视的重要问题。如何提高教学质量,是多少年以来一个古老而常新、百谈而不厌的话题。对于高等教育的本科教学越来越显现出它的重要性,因而提高本科教学质量成为许多名人志士和教师认真思考和探索的共同话题,那么现在就本人的个人观点来浅谈一下如何提高本科教学的教学质量:     

新建本科高校科研定位的思考与实践——以三明学院为例

新建本科高校是高等本科教育一支新增力量。新建本科高校大多是由专科学校组建而成的地方院校,这类学校带有专科学校办学观念和办学模式的深刻烙印,担负着为地方经济建设社会发展服务的重要任务。三明学院科研建设的实践表明,定位好新建本科高校的科研工作,形成自身科研的特色,对于促进学校学科建设和师资队伍建设,提高人才培养质量和办学水平,增强学校为地方经济社会服务能力具有重要的作用。     

如何准确定位新建本科院校科研工作

准确认识新建本科院校中的科研工作及其相关问题,对学校未来发展目标和路径的选择具有重要意义.新建本科院校的科研工作与本科教学、学科建设、专业建设等各项工作关系密切,具有应用性、区域性、支撑性和过程性四个特点.科研工作对于新建本科院校办学水平的提高,尤其是本科教学质量的提高,具有不可替代的作用.     

以评促建重在教学建设

本科教学水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段,新建本科院校应充分认识和理解教学评估的目的和内容,抓住重点,有的放矢地进行学校各方面的建设,这样才有利于学校顺利通过合格评估.     

办好高等专科学校学报问题刍议

党的十一届三中全会以来,特别是近几年来,高校学报工作出现了一和前所未有的繁荣局面。目前,高等本科院校校校都有了学报自不待言,就高等专科学校来说,也80%以上的学校办起了学报,仅师专学报,据统计,全国已达一百五十余家。高校学报工作的这种繁荣局面,从一个方面,一种角度反映了高校学术科研的灿烂春天。对于高等本科院校来说,鉴于他们学术科研基础雄厚,领导重视,编辑力量强,科研经费     

浅谈新建本科院校后勤人才队伍建设

高校后勤服务工作是高校教育工作中的一个重要环节,后勤服务水平直接关系到学校教育事业整体水平的提升。加强高校后勤人才队伍建设是提高后勤服务水平的重要保障,特别是对于一所新建本科院校,由于其办学历史短、师资设备尚不完善,加强新建本科院校后勤人才队伍建设,对提高新建本科院校整体水平具有重要意义。本文分别从加强新建本科院校后勤人才队伍建设的意义,新建本科院校后勤人才队伍建设的现状以及提高新建本科院校人才队伍建设的具体措施三个方面进行论述。     

浅谈如何激发医学类学生对化学实验的兴趣

在当代本科医学类院校教育当中,很多学校只重视医学专业实验的课程,往往忽视了化学实验对于刚涉及医学知识的学生的重要性。学生对于化学实验失去兴趣,只为完成老师布置的任务。针对于此,结合笔者学校情况,对如何激发学生学习化学实验兴趣,提高实验教学质量进行了初步探索。     

关于在高校本科生中实行导师制的理论和实践探索

对于大学生来说,大学阶段个体身上出现的政治和会生活经验不足,思想缺乏稳定性自我控制能力相对较弱和其他方面的心理障碍等问题,会从不同方面影响到他们的学习。目前在我校实施学分制基础上,结合我校特色和实际情况,应积极稳妥的开展我院本科教育导师制的研究和推行工作,争取为促进学校教学改革和迎评创优工作奠定基础。     

新升本科高校机关效能建设实效性的探讨

加强机关效能建设,是切实转变机关作风,落实学校发展战略决策的有效保证。对于新升本科高校,为确保顺利通过教育部本科教学工作水平评估,机关效能建设的实效性更显重要。     

应用型本科院校办学的几点思考

要办好厦门理工学院这样一所在厦门鹭江职业大学基础上升格的本科院校,必须适应厦门社会经济发展的需求,遵循本科教育的一般规律,并找准学校的办学定位和学生的培养模式,加强教学管理和师资队伍建设,方能办出特色。     

云南新升格本科院校体育教学实施“三自主”改革的现状与分析

新升格的本科院校需要进行自主改革,通过改革提高学校的教育能力,提高学校的教学层次。体育教学是本科院校的一个重要教学部分,为了提升本科院校自身的竞争实力,学校需要积极实施"三自主"改革,训练学生三个自主学习能力。本文结合云南新升格本科院校体育教学的状况,对"三自主"改革进行简要的分析与探究,针对改革存在的问题提出相应的解决方法与策略。     

初探高职学校班主任如何构建与学生家庭的互动教育模式

对于学生来说教育对其一生都是非常重要的,但是教育的责任不能完全是学校的责任,也需要家长的配合。该文探讨高职学校班主任如何去与学生的家庭进行良好的互动沟通,重点讨论班主任与学生家庭互动的原则以及互动的方式,这样来建立起班主任与学生家庭之间沟通的桥梁。     

略论由专科教育到本科教育的跨越

如何实现由专科教育向本科教育的跨越，尽快把学校建设成为合格的本科院校，这是摆在由专科教育层次学校组建成立的新的本科院校面前迫切要解决的问题。本文认为应该从强化本科意识，提升教师水平、提高教学质量、加强科学研究等四个方面着手，采取措施，加速建设，实现跨越，打造合格本科院校。     

情景剧Friends提供的沉浸式语境

二语习得有没有最理想的环境呢?来自全国各地高校近30位英语老师在这个暑假汇集到一起,和知名教授们讨论,得出了一个共识,最好的恐怕还是沉浸式.传统意义上的沉浸就是指学什么语言,就到以那种语言为母语的国家去学习生活,从而达到学好语言的目的.但是对于中国广大的学生来说,这样做是不现实的.可学校也无法提供类似的环境.那么教师和学生都应努力寻找功能相似的途径,来解决这个矛盾.对于学英语的人来说,情景剧Friends就给我们打开了这样一扇门.     

研究生英语分级教学的现状与建议

以某本科高校为例，探讨其研究生英语教学问题。对于研究生群体来说，其来源、成份复杂多元，其英语基础“贫富差距”较大。因此，对非英语专业的研究生英语进行分级教学是学校明智的举措。一年教学实践后，通过对研究生同学的问卷调查和访谈，结果表明在分级程序、课程设置、教师素质、教学理念和测试方式等方面还存在问题。     

职业教育中数学学科的分层教学

分层教学是根据学生的不同能力,采用不同的教学方法,使所有学生都能得到相应的提高的一种新的教学形式。对于职业学校来说,这种形式更有利于学生的发展。     

对新升本院校教学评建工作的思考

以本科教学评估为动力,通过教学评建提高办学水平和育人质量,对于新升本院校来说既是一次严峻的挑战,也是一次难得的发展机遇。结合自身实际,准确定位,牢固确立教学中心地位,强化特色建设,科学投入,则是新升本院校迎评促建的根本途径。