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1.
体育选项教学已经是国内众多普通高校采用的教学模式之一,足球运动是在整个普通高校体育中非常受欢迎的运动项目。但是,传统的教学模式使足球选项课失去了它的诱惑力。更新教学理念,顺应形势要求,立足学生现状,开拓新的教学方法和形式是有效发展足球选项课的必然要求。 相似文献
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以福建师范大学等11所院校足球选项课的大学生和足球教师为调查对象,研究普通高校足球选项课教学的现状,研究认为:大学生选择足球选项课的动机主要是学习足球运动技能和增进身体健康;大多数的学生对足球课教学内容持满意态度;新的教学改革要重视发展学生各方面的能力,并认为足球选项课教学要了解学生的参与动机,教学内容真正符合学生的要求,应该注重学生综合能力的考核,应该注重发展学生创造等方面的能力. 相似文献
3.
普通高校足球选项课教学初探 总被引:2,自引:0,他引:2
足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校都开设了足球选项课。为了探讨足球选项课的规律,提高教学质量,本文通过对足球选项课的教学实践,针对高校足球选项课的教学内容选择、教学方法的采用以及大学生身体素质适应足球技、战术方面的要求等问题,进行了初步的探讨与研究。 相似文献
4.
通过对大学公共体育足球选项课实施"动态分层"教学法的实验性教学研究,认为在高校体育课开展"动态分层教学"能充分调动各层次学生的学习主动性和积极性,提高课堂学习效率,使"因材施教"的教学原则真正落到实处。 相似文献
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6.
余见旭 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2000,(2)
随着足球运动的蓬勃开展和高校体育的各项改革的不断深入 ,部分高校的足球选项课的教材内容已经不能适应时代的发展。本文通过调查研究对高校足球选项课教材内容的改革提出了一些看法和建议 ,以适应学生素质教育的需要。 相似文献
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周驰 《上饶师范学院学报》2009,29(6):111-116
采用文献资料法、问卷调查法、教学实践法和数理统计法等研究方法,从分析传统足球课教学方式的弊端入手,论述了小型足球教学方式,技战术教学内容、方法和手段,并通过实验组和对照组教学效果的统计学检验和实验组的问卷调查,结果表明,小型足球教学方法对于提高学生足球基本技术和学习积极性方面有较高的作用,成绩效果明显,得到学生的普遍认同. 相似文献
8.
足球选项课是目前高校开设的选项课中很受大学生喜欢的课程之一,在教学方法、形式、手段、不断进步的今天,有待进一步地提高和改进。本文通过对足球选项课可能遇到的运动本身的技术难点,诸如教学对象的状况,教师的教学状况等问题的研究与分析,根据自己在足球选项课教学中所做的一些有益尝试,发现在教学中必须寻找关键问题走捷径;在技术教学中要进行优化组合,在教学中以理论指导实践,从而提升学生的智力优势。笔者从事足球运动多年,在经过长时间的实践中,做本文以求为足球选项课的发展与改革做一点有益的尝试。 相似文献
9.
管勇 《南京体育学院学报(自然科学版)》2010,9(4)
通过对普通高校足球选项课教学现状的分析研究,在教学目的、教学内容、教学手段和教学评价等方面提出建议,为普通高校足球教学改革提供帮助. 相似文献
10.
学导式教学方法在足球选项课中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨玉伟 《沈阳大学学报:自然科学版》2002,14(2):82-83,96
本文以现代教学理论为指导,在体育教学中贯彻提高学生能力的教学思想,探讨学导式教学方法在足球选项课中对学生体育素质的影响。 相似文献
11.
足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校开设了足球专项课,根据学生人数多,学生身体素质差异大,运动水平参差不齐的特点,为了探讨足球专项课的规律,提高教学质量,使足球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,从优选教学内容、改革教学方法等方面进行了初步的探讨与研究。 相似文献
12.
周阿亚 《江苏大学学报(自然科学版)》1993,(5)
本文对当前高校在足球选项课中普遍采用的评分办法之利弊进行了分析探讨,在此基础上,并结合自己的教学实践,提出了一套切实可行较为科学合理的足球选项课的考试及评分办法。对当前的体育教学改革有一定参考及指导价值。 相似文献
13.
对安徽省普通高校足球公共选项课的内容与学时情况,从理论、技术、战术、身体素质训练及教学比赛等方面进行了比较分析.指出各高校足球公共选项课课时普遍不足,在教学内容的安排上存在不协调、不利于学生身心素质全面发展等问题.在此基础上,对足球公共选项课提出以下建议:课程内容要凸显健康第一思想;满足学生兴趣和需求,使其树立终身体育意识;促进学生身心发展和适应社会;明确教学目标,内容丰富多样. 相似文献
15.
本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等,对安徽省高校足球选项课教学开展的现状进行调查分析,提出相关对策,为促进高校更好的开展足球选项课教学,提供一定的参考。 相似文献
16.
辽宁省普通高校足球选项课教学现状及改革设想 总被引:1,自引:0,他引:1
关学雷 《渤海大学学报(自然科学版)》2005,26(1):92-94
从多个角度对目前辽宁省普通高校足球选项课教学中存在的问题进行深刻剖析,针对存在的问题,提出今后教学改革的设想。 相似文献
17.
高校网球选项课是近几年开设的深受学生喜爱的体育项目,如何科学地上好网球课尤为重要,通过几年的教学实践,本文总结了一套较为有效的“三加强”教学手段,能使学生在短时间内较好地掌握网球基本技术和比赛方法,从而提高网球课的教学质量。 相似文献
18.
廖本强 《成都大学学报(自然科学版)》1991,10(3):127-129
<正> 1.提高足球课教学比重足球是一项深受世界各国人民喜爱、被称为世界“第一运动”的竟技体育项目。十年来,三届世界杯足球赛通过电视煤介传播到我国后,引发了广大青少年对足球运运的强烈兴 相似文献
19.
足球选项课教学中的辅助性游戏 总被引:1,自引:0,他引:1
孙飞 《曲靖师范学院学报》2001,20(6):94-95
游戏是学生乐于接受的活动形式,在足球选项课教学中适当采用辅助性游戏,有助于提高学生的基本技、战术水平;有助于提高学生学习的积极性;对提高足球选项课的教学质量有着积极的意义. 相似文献
20.
二年制足球选项课教学的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李卫平 《河南教育学院学报(自然科学版)》2000,9(3):70-72
通过二年制足球选项课的教学实践及实验研究,证明学生的身体机能、身体素质、基本技术、基本战术等方面较一年制足球选项课都有不同程度的提高.为学生提供了发展不同气质、性格、情趣、理想的良好机会.在教育思想和教学方法方面,取得了开拓性的进展,为培养21世纪合格的高素质人才提供了科学的依据,对普通高等学校的体育教学改革具有指导意义。 相似文献