以“四敢”意识培养学生创新素质

创新是知识经济的呼唤，是素质教育的内在要求；创新意识需要从小培养，教师要以培养学生创新素质为已任。现在问题的关键在于：如何培养学生的创新素质？培养学生创新素质的途径很多，其中，从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的“四敢”意识，是铸就学生创新素质的切入点。     

小学语文教学中学生创新意识的培养

创新能力的培养决定着一个国家、一个民族的兴衰成败，而民族创新精神的培养关键在教育。小学语在培养学生的创新意识方面发挥着重要作用，它通过培养学生的好奇心，激发学生的求知欲，鼓励学生对事物的质疑以及树立学生的批判精神等途径培养学生的创新意识，以实现培养创新人才的目标。     

创设学习情境，激发学生数学学习兴趣

在数学教学过程中培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学，即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣，激励学生不断探索数学问题，培养学生获取数学知识的能力，尊重学生在数学学习上的个体差异，才能实现学生的数学创新识的培养。     

物理课堂教学与创新教育

本文首先论述了如何以人为本，从三个方面实施创新意识和创新精神的培养：1、数据学生的学习心理特征，实施创新教育；2、发挥教师的主导作用，实施创新教育；3、发挥学生的主体作用，实施创新教育。其次，从物理课堂教学实际出发，利用物理教学的特点，实施创新思维和创新能力的培养；1、通过对物理实验的设计，培养学生的创新意识；2、通过加强演示实验，提高观察能力，培养学生的创新精神；3、设计启发性的问题，启迪学生的创新思维；4、通过加强学生的动手操作，培养学生的创新能力：将演示实验改为学生实验，加强实验技能的训练，将验证性的实验改为探索性的实验，培养学生的探索能力和科学方法。     

在思想政治课教学中培养学生创新素质之我见

(一)相信学生创新潜能，引导学生进行创新实践；(二)设置创新的课堂教学，培养学生的创新意识；(三)努力开辟各种途径，培养学生的创新素质；(四)尊重学生的创新精神，鼓励学生的创新斗志。     

在语文教学中培养创新能力

语文教学，应以提高学生素质和培养学生能力为核心，要培养创新能力，必须转变教学观念，创设新氖围，培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新情感。     

物理教学中学生创新能力的培养

在物理课堂教学中，教师要注重激发学生的创新热情，培养学生的创新意识和创新思维，发展学生的创新能力，要指导学生开展研究性学习，培养创新人才。通过带领学生参加社会实践活动，增强创新意识，体验到科技创新改变生活的快乐。     

浅谈计算机教学中创新能力的培养

创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题，笔者就当今计算机教育，谈谈如何在计算机教学中培养学生的创新能力。     

数学教学中学生创新能力的培养

数学教学的创新，是教育改革的主题曲，也是实施素质教育的体现。创新教学关键就是培养学生的创新意识及其能力。创新意识要求我们把学生从题海中解救出来，充分培养学生的想象力，利用数学的一点一线的直觉性去培养学生的创新思维。创新能力是一项长期而艰巨但又有重大历史意义的任务，教育工作者要把自己的实践经验与科学的理论相结合，在数学教学中不断的总结与探索培养学生创新能力的方法与手段，努力提高教师自我教学创新意识，提高教学艺术，培养学生的数学创新激情。     

如何培养学生在数学课堂上的创新意识

通过对质疑问难是培养学生创新意识的方法；灵活运用所学知识是培养学生创新意识的目的；运用迁移规律是培养学生创新的途径；重视直觉思维是培养学生创新意识的方法等方面的论述，指出创新实质就是创造性。小学生的创新，就是开发自我的潜在能力的创造性。