兴趣在英语词汇教学中的作用

词汇教学直接影响学生的英语学习,也一直是山区英语教师头疼的问题。笔者通过几年的实践教学,摸索出了一套“英语生词教学法”,希望与大家分享。     

试谈比较法在复变函数论教学中的应用

<正>复变函数论是数学的一个重要分支,也是数学专业一门重要的基础课,它的理论和方法有着广泛的应用.本文就笔者在复变函数论的教学中如何应用比较法进行教学,谈一点尝试与认识.比较是人类思维中极其广泛地被采用的手段,正如苏联心理学家谢切诺夫所说:“分辨出对象的某种属性,最初是靠比较达到的”.因此,比较的研究方法广泛地被应用于所有的科学研究中,而且在科学研究的其它方法中,几乎都牵涉到比较这一手段.教     

谈英语词汇教学

无论是口头或书面的英语交际，找不到所需要的同来表达自己，可以说是最令人沮丧的了。当然，词汇并不是语言的全部内容，语言系统本身及其规律也很重要。不过，即使你对这些规律掌握得再好，离开具体的词，也不可能使用它们。相反，如果有了必要的词，就可能进行交际。所以，词汇学习是语言学习的基础。然而，在公共外语教学中，我们发现词汇的学习、运用和积累，是当前公外学生学习英语的最大障碍，因而反映出来的问题也最多：1．不能正确地、灵活地使用所学词的语法形式（包括词性转换和动词、名词、形容词、副词的变形等），不能正确地…     

谈英语词汇教学

词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本结构单位。英语词汇教学方法主要有以下几点:一、用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式。二、利用具体情景掌握单词的读音和语义。教新词可用以下方法:翻译法、直观法、举例法等。     

谈英语词汇教学

词汇是语言的三大要素之一，是语言的基本结构单位。英语词汇教学方法主要有以下几点：一、用字母和字母组合的读音规则，掌握单词的拼写形式。二、利用具体情景掌握单词的读音和语义。教新词可用以下方法：翻译法、直观法、举例法等。     

谈英语词汇教学中的情景创设

以情景教学法为理论依据，从同一情景里的词汇大盘点、同一词汇在不同情景里的运用和故事情景里的词汇复习三方面探讨英语词汇教学中的情景创设。指出这种教学方法对教师本身的素质提出了更高的要求。     

浅析构词法在大学英语词汇教学中的作用

诃汇教学是大学英语教学中的一个重要环节，是提高学生英语听、说、读、写、译能力的基础。本文将着重从构词法这个角度介绍大学英语词汇教学策略，旨在探索提高学生英语词汇学习效率进而提高英语综合应用能力的方法与途径。     

比较法在教学中的运用

比较法就是对事物从不同侧面、不同角度进行比较分析的方法,人们认识问题、分析问题、解决问题离不开比较,教学过程也是认识问题、分析问题、解决问题的过程,因此,这个教学过程也离不开比较。比较法能够加深学生对知识的感性认识和理性认识,能够培养学生的独立思维能力,调动学生的学习积极性,有利于创新人才的培养。     

谈研究性学习在高职英语词汇教学中的应用

记忆单词是学好英语必不可少的环节。文章从对福建警官职业学院2008级公共管理系安全防范专业学生英语学习现状及词汇学习策略的问卷调查结果入手，探索如何在高职英语词汇教学中应用研究性学习的方法，以激发学生的求知欲，探寻一种帮助高职学生记忆英语单词的有效方法和策略。     

浅谈综合归纳比较法在中学历史教学中的作用

中学历史教学的重要任务是向学生传授科学、系统的历史基础知识和对学生进行历史唯物主义、爱国主义等思想教育,同时培养学生的能力,开发学生的智力。在这方面,综合归纳比较法是一种对提高教学质量比较有效的教学方法。综合归纳就是在教学过程中将学生已     

试谈现代汉语比较法教学

自然界有许多相近或相似的事物,人们认识它,常常采用比较的方法,以区别其异同。从而,比较法成为人们认识事物和进行思维的一种方法。例如,认识事物的大小、长短、粗细、轻重、高低、优劣等,都是采用了比较的方法。“没有比较,就没有鉴别”。推而广之,这种方法也往往被广泛地应用于各学科的教学领域之中,《现代汉语》这门学科的教学就大量采用了比较法。 《现代汉语》内容丰富,它是由许多部分组成的,部分与部分之间,每一部分的各个方面从内容到形式,既有联系又有区别,它们既有共同点,又有差别。因此,在教学中,常常通过比较的方法加以区别,知其异同。     

比较法在数学分析教学中的应用

结合教学实践，介绍了在数学分析教学中应用比较法，能帮助学生更容易理解及掌握课程内容，提高学生数学素养及学习能力。     

比较法在力学教学中的应用

本介绍了应用力学中“质点力学”与“刚体力学”之间的对应关系进行比较法教学，有利于提高教学效率和教学效果的观点。     

比较法在热力学教学中的应用

依据比较法的特点，结合热力学课程的教学实际，以力学系统为比较参照对象，将比较法有效地应用于热力学教学中，有效地提高了热力学课程的教学效果。     

比较法在数学教学中的应用

比较法在很多学科中都有广泛的应用,顾名思义,比较法就是把两种不同的事物进行比较,抓住它们的共同本质和主要差别,把两者相同的部分和不同部分抽象出来,进行分析、对照,使我们从本质上认识这两种事物。 人们在接受和理解新事物的时候,往往将它与自己已经熟悉的事物自觉或不自觉地进行比较,找出两者的异同,从而掌握新事物的特征。本文根据人民的这一心理特点,介绍在高     

比较法在语文教学中的运用

比较的方法是唯物辨证法中常用的分析方法,在语文教学中起着非常重要的作用。比较方法常见的主要有:正反方面文章的对比分析、同一题材不同作者的作品的比较分析、同一作家的两篇或几篇文章的比较分析、同一作品的先后两稿的比较分析、选用与课文有关的作者的其他言论或评论家的评论作比较分析、假设一种情况和作品实际的比较分析。     

比较法在中学语文教学中的运用

本文以《中国人失掉自信力了吗》的教学为例，论述了比较法在中学语文教学中的运用，指出比较法有利于提高学生的分析判断能力，培养学生的创造性。     

比较法在物理教学中的应用

在物理教学中广泛地采用比较法 ,有助于培养学生的科学素养和人文素养 ;有助于发展学生的创新思维。本文从几个例子出发 ,初步探讨了在物理教学中应该怎样正确地应用比较法提高教学效果