谈谈演示实验在物理教学中的作用

谈谈演示实验在物理教学中的作用①熊钢（物理系）物理学是一门实验科学，物理学的概念和规律大部分是在实验观察的基础上，经过分析综合而概括总结出来的。因此，演示实验是物理教学的一个重要环节，在传授物理知识、培养学生的思维能力、激发学生的学习兴趣上有着不可忽...     

浅谈实验与多媒体结合,激发学生学习兴趣

面对现有的传统物理教学法,物理课堂显得日益枯燥乏味。物理学是一门建立在观察与实验为基础上的学科。因此,我们可以尝试将实验与多媒体相结合,激发学生学习兴趣,提高物理课堂效率。     

中学物理实验教学初探

物理是一门以观察和实验为基础的科学.物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验.物理实验是人们研究物理学的重要方法.所谓物理实验就是人们根据研究的目的,利用科学仪器、设备,设法控制或模拟物理现象,排除次要因素,突出主要因素,研究物理的一种方法.在物理研究中物理实验可以为发现物理规律提供丰富的感性材料;可以检验物理理论、假说的正确性;还可以开拓物理学应用的新领域.在中学物理教学中更有其特有的作用首先它可以使学生获得丰富的感性认识,加深学生对物理概念、原理和定律的理解,激发学生学习物理学的兴趣;其次可以培养学生的观察和实验能力,发展学生的智力;再者可以使学生初步了解物理学的研究方法,培养学生实事求是的科学态度和遵守纪律、爱护仪器的优良品质.     

浅论物理学困生的情感教育

物理是一门以实验为基础的学科。物理实验真实、生动、形象、直观、新奇、趣味，最能激发学生尤其是物理学困生的兴趣。因此，在教学过程中，通过设计一些精巧、有趣的演示实验，让学生增加动手动脑的机会，激发他们学好物理的兴趣。现在有很多学生感到学习物理比较困难。总埋怨自己脑子笨。实际上，他们当中绝大部分人的智力并不差，没有学好物理的真正原因是非智力因素没能够得到充分的利用，本文就如何利用情感教育，促进物理学困生的转变谈点体会。     

谈新课程理念下的初中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.     

在物理教学中培养学生学习兴趣的探索

物理学是一门以实验为基础的自然学科,通过物理学习可以使学生掌握完整的物理基础知识,培养学生物理思维方法,具备物理实验能力.实现这些目标的前提在于学生要对物理的学习产生兴趣,只有爱学,才能学好、才能会用.而培养学生学习兴趣的途径并不单一,可以从重视演示实验教学、提倡启发式教学、结合生活实际、考虑学生心理感受、提高教师自身素质、精心设计教学过程六个方面来培养学生的学习兴趣,降低学生学习的难度.     

物理实验研究初探

物理学是一门以实验为基础的学科,《九年义务教育初级中学物理教学大纲》明确规定：" 初中物理教学要以观察、实验为基础,教学中要重视让学生观察有关现象,要大力加强演示和学生实验……"。     

小实验在物理学科调节教学中的作用

物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的小实验。通过这些小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的观察能力和实际动手操作的能力，有效地提高物理教学质量。     

重视高中物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学一直是物理学科的特点,是物理课堂教学的重要方式和基础。物理实验的教学对学生形成物理概念,建立物理定律,培养观察能力、动手能力和提高科学素养有着重要的、不可替代的作用。     

对物理实验探究教学的思考

物理学是一门实验科学,在物理学的发展中,实验起了重要作用,物理教学自然也应该还原它的本色,要以实验为基础。物理教学中的实验包括演示实验和学生实验。演示实验是物理教学的重要手段,是课堂教学的有机组成部分。其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握物理概念和规律,     

浅谈多媒体在《电工基础》教学中的应用

《电工基础》是以物理电磁学为基础的一门基础课程，其内容概念多，原理抽象。多媒体课件的利用可以激发学生的学习兴趣，突破教学难关，弥补演示实验的不足，促进教学改革，加大训练量，提高学生的解题能力。     

《医学物理学》演示实验教学研究

本文浅议演示实验在《医学物理学》教学中的作用,适宜的演示实验,可以避免物理教学的数学化,激发学生的学习兴趣,培养学生观察、分析问题的能力,促进《医学物理学》教学的发展。     

化学实验中提高兴趣培养动手能力

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验在化学教学中的作用是不容忽视的,化学实验具有直观性和趣味性。有趣是学生学习化学兴趣形成和发展的前提。实验教学通过课堂演示实验或学生实验,使学生获得生动的感性知识,从而更好的理解巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,激发学生的学习兴趣。     

让学生具有良好的化学实验习惯

《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试用)》(以下简称新大纲)指出:"化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法."     

关于中学物理规律与教学方法的探讨

物理学可分为力学、热学和分子物理学、电磁学、光学、原子物理等学科。每一部分又都包含物理实验、物理概念、物理规律、物理习题、科学和生产技术的物理原理。物理概念和物理规律构成中学物理基础理论知识。在中学物理教学中,如何探讨和研究物理知识的特征和规律,使学生能够很好地掌握物理知识,成为中学物理教学的重要任务。回物理规律的实践性物理学是一门以实验为基础的学科。中学物理的众多规律都是在实践、实验的基础上升华为理论,因此在学习规律与在应用规律分析实际问题时,应充分注意规律的实践性,寻求理论与实际的切合点。例…     

高中物理实验教学的探讨与分析

物理是一门以实验为基础的学科,在物理学中,每个概念的建立、定律的发现,都有其坚实的实验基础。在高中物理教学中结合实验教学,既是学生获得知识的一种基本方法,更是培养学生创造思维能力的重要途径。运用对比实验,帮助学生形成正确的物理概念和物理规律。本文以高中物理电学实验为例,阐述了高中物理实验在教学中的地位和作用以及在高中物理教学中的重要意义。     

参与“山寨”实验 营造快乐物理

众所周知，物理学是一门以观察和实验为基础的学科，很多原理、规律都是通过实验得出的，实验既可以培养学生的思维能力、创新决策能力，还可以培养学生严谨的科学态度和认真的钻研精神。这些目的的实现很大程度上是取决于物理教学过程。在教学过程中通过实验引入概念，通过实验得出规律，通过实验去猜想和验证相关理论。可见实验的重要不言而喻。     

现代教育技术在电工教学中的应用

电工技术基础是以物理学为基础,电子电工专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。利用现代教育技术制作课件激发学生的学习兴趣,突破教学难关,弥补演示实验的不足,促进教学改革,加大训练量,提高解题能力。     

参与"山寨"实验营造快乐物理

众所周知,物理学是一门以观察和实验为基础的学科,很多原理、规律都是通过实验得出的,实验既可以培养学生的思维能力、创新决策能力,还可以培养学生严谨的科学态度和认真的钻研精神.这些目的的实现很大程度上是取决于物理教学过程.在教学过程中通过实验引入概念,通过实验得出规律,通过实验去猜想和验证相关理论.可见实验的重要不言而喻.     

浅谈演示实验在物理教学中的功能

物理是一门以实验为基础的学科。物理学的概念、定律和物理理论都是在生产和生活实践、科学实验的基础上建立起来的,创立和验证物理规律离不开实验。同时,推进素质教育,重视提高对学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力的培养,是现代科学技术迅猛发展对教育教学提出的新课题。学生在学习和掌握物理知识过程中更需要进行实