中药血清药理学方法的研究进展

目的:阐述中药血清药理学在中医药基础研究中的进展,探讨如何确立最佳实验方案,为中药复方药理作用研究提供科学可靠的实验方法。方法:通过查阅文献,主要从血清药理学方法中的实验动物、给药途径、剂量、方案、采血时间、血清灭活与保存、血清添加量和对照组的设立等方面进行阐述。结果:随着血清药理学研究方法的不断细化和完善,使中药及其复方这种复杂药物的研究具备更强的可信性和科学性。但是该方法实验技术的操作方法尚待规范,同时,其在注重研究药效的基础上也应该对血清中的有效成分进行分析。结论:中药血清药理学在抗肿瘤、心血管、免疫、消化系统等方面都得到充分应用,如对其缺陷加以改进,定能为中药研究的发展探索出一系列新的科学方法。     

脑血管药理学与中药新药研究

目的:探讨脑血管药理学研究的必要性,及其中药在此方面的可能的优势.方法:通过对文献分析和我们研究体会,对此进行探讨.结果与结论:随着脑血管病发病率的日渐升高,对该类疾病的进行专门研究也为学术界所重视.脑血管病由于其解剖和病生理学独特性而不完全同于心血管病和神经系统疾病,它既具有心血管病的一般特性,又更具复杂性.目前针对性较强的脑血管疾病的药物不多,很大程度上与脑血管药理学研究的进展程度有关.药以其多成分多靶点作用的特点,将在脑血管病治疗扮演重要角色.     

中药药理学热点研究方向研究进展

中药药理学是由我国率先创立,以中医药理论为指导,以现代科学技术为依托,研究中药与机体相互作用和作用机制的科学.其研究的主要内容是药物对机体的影响以及机体对药物的处置.其研究的主要任务是阐释中药的药理作用、作用机理和临床应用,揭示中药防治疾病的特点和优势,中药药理学的发展对我国乃至全世界人民意义重大.     

基于创新能力导向的中药药理学实验教学设计研究

中药药理学是一门重要的药学专业选修课程,其实验教学具有实践性、综合性、探索性和启发性等特点,在学生创新能力的培养方面有着重要的作用.以西南大学药学院·中医药学院创新能力培养为导向,改革中药药理学实验教学,从更新教材内容、加强仪器设备配套、合理应用虚拟仿真系统、加强课前预习、注重课堂操作、建立多元评价体系、拓展课外实验几个方面,分析了该院中药药理学实验教学设计改革的情况,为进一步探索符合中医药发展的创新型人才培养模式提供了经验,同时也大大提高了学生的积极性和创造力.     

麝乌药锤的一般药理学研究

麝乌药锤由麝乌药锤液，麝乌止痛膏一号和麝乌止痛膏二号组成，含１４味中药，具有祛风除湿，活络通痹，化瘀止痛的功能。用于风寒湿痹，关节疼痛，麻木拘挛，扭伤挫伤等症状，经临床应用，具有一定的疗铲。为了进一步扩大该药的使用范围，我们观察了研究了该药对神经，呼吸，心血管系统的影响。     

网络药理学在中药复方的研究进展与应用策略

"多成分、多靶点和多途径"协同作用的特点是近年来对中药的一种普遍认识.中药复方是辩证审因决定治法以后选择合适的药物及合适的用量按照组成原则妥善配伍而成的一组药物,其特殊的诊断与辩证体系,以及多药物、多成分的组方原则使得中药复方药理的研究更加难以展开.随着医药科学不断地发展,以系统生物学和生物信息学多学科相结合的网络药理学被广泛应用于中药复方的现代化研究中.网络药理学是从整体上探索药物与疾病的相关性,其整体性、系统性和注重药物间相互作用的特点与中医药学的基本特点相吻合,是一门从系统层面揭示中药对机体调控网络作用的新兴学科.针对网络药理学在中药复方中的研究方法、应用现状和存在的问题进行了综述,为采用网络药理学揭示中医药现代科学内涵提供了参考.     

网络药理学在中药复杂作用模式研究中的应用进展

中药多层次、多系统的复杂作用模式的表征一直是中药现代研究的一个关键问题。网络药理学借助计算机技术、系统生物学、多向药理学等多学科的交叉融合,形成了以网络靶标为核心的技术体系,实现了成分-靶标-疾病的分子网络构建,在中药现代研究中显示了巨大的潜力。对近年来网络药理学在网络构建及分析技术、中药复杂作用模式研究进展、未来发展趋势等方面进行了综述,以期为传统中药科学内涵的深入阐释提供新的思路。     

稀土及其配合物药理学性质研究概况

综述了稀土化合物在生物学及药理学研究中的发展状况， 对其抗炎、抗凝血、抗肿瘤、抗动脉硬化等方面作用的研究作了阐述     

中药抗衰老研究概况

延年益寿是人类梦寐以求的愿望.自古以来,我国历代对中药的延年益寿、抗衰防衰的研究,积累了丰富的临床经验和药物知识.目前,我国正步入老龄化社会,因此,探索延缓衰老和延年益寿的有效方法和药物,日趋受到人们的重视.从人的生理机能来看,人到老年,精气、神气渐衰,抵抗力降低,百病丛生.若能选择相应的药物来调节精、神,平衡阴阳,加强脏腑气血功能,就能达到保健、延缓早衰的目的.中医理论认为:人到中年以后,肾气衰退是人体衰老的原因.脾气虚和血瘀则在衰老过程中起到一定的作用.因此,中医对抗衰老药物的选择、应用和研究,主要是以补肾者居多,其次是补脾、益气和活血化瘀药物.近年来,国内外对衰老和抗衰老中药进行了大量的研究,初步揭示了衰老的本质和抗衰老中药的奥妙.主要表现在:1.调节神经功能:神精功能失常是衰老的重要标志之一,大量的神精细胞萎缩、死亡,致使老年人思维、记忆能力减退.许多补肾填精中药可改善老年人神经系统老化,减少脑组织中脂褐质沉积和神经元的丧失,同时,可使交感神经和副交感神经活动趋于正常,平衡和调节大脑及中枢神经的兴奋与抑制,从而明显提高智能,起到抗衰老的作用.如人参、刺五加、灵芝、冬虫夏草、鹿茸、首乌、当归、黄精等.2.促进免疫功能:随着年龄的增大,人体的免疫     

中药超细粉体研究概况

中药超细粉体在药学领域的应用,既丰富了传统炮制的内容,又为中药的生产和应用带来了新的活力。综述了近年来中药超细粉体的研究进展,并对其发展方向进行了展望。     

基于“系统中药学”思想的中药炮制综合实验设计

论文在系统中药学"品、质、性、效、用"思想的指导下,以中药大黄为研究对象,设计中药炮制综合实验,涵盖大黄药材基源鉴定、大黄炮制品制备、质量标准及药效评价等内容,涉及中药鉴定学、中药炮制学、中药化学、药物分析、中药药理学等多学科知识。通过该实验的实施,能够将多学科知识串联后实训学生,达到提升综合实践能力的目的。     

基于“药性-功效-应用”三位一体的中药学教学方法

当前,教学方法优化改革已成为从事教育管理及教学同仁共同关心的热点话题。作者结合长期从事中药学教学的心得体会,首次提出"药性-功效-应用"三位一体的中药学教学模式,指出该模式实施方法,即药性推导功效、功效对应应用、应用反推功效、功效反推应用,并进一步指出了该模式具有逻辑性强、使教学及学习有章可循、且可减少学生对中药学学习记忆环节等优势。本文将为中药学的教学改革提供有意义的方法参考。     

基于PBL的中药学饮片实训课教学方法

PBL是一种优秀的教学方法,自从在欧美国家广泛应用以来,近年来也引起国内许多学科的关注及应用。本文结合作者在中药学饮片实训课PBL教学中多年的体会,阐述了PBL在中药学饮片实训课中药饮片外观特征识别及内在性质复习回顾等环节的应用,指出通过PBL有助于强化学生对中药饮片外观特征及内在性质的认识。本文将为PBL与中药学饮片实训课的结合应用提供了思路参考,同时也为其它学科开展PBL教学提供了有意义的借鉴。     

PBL与层次递进教学法在中药学教学中的应用探讨

中药学是中医药各专业的基础课程,如何通过改进教学方法提高教学质量成为从事中药学教学的同仁共同关心的话题。笔者长期从事中药学教学实践,采用了以问题为中心的教学法(PBL)和层次递进教学法两种教学模式并在本文详细阐述了它们的优势及具体实施方法,在此基础上进一步论述了PBL与层次递进教学模式的结合。本文将为中药学教学改革提供有意义的参考。     

基于PBL的海外留学生中药学教学模式

随着越来越多海外留学生来华学习中医药知识和技能,留学生教学方法优化改革已成为从事留学生中医药各科教学的教育工作者共同关心的话题。PBL(Problem-based Learning)被认为是一种优秀的教学方法,自从在欧美国家广泛应用以来,近年来也引起国内许多学科的关注及应用。作者结合海外留学生学习特点、PBL教学理念、中药学课程特点,并在PBL教学实践的基础上,首次提出了基于PBL的海外留学生中药学教学模式。本文将为中药学生或其他学科留学生课程的教学改革提供有意义的参考。     

对《中药鉴定学》实验教改的几点建议

通过对《中药鉴定学》实验教学现状的分析,提出从教学方式、教学内容和考核方式等角度进行改革。即运用多种教学方式,设计综合性、创新性实验,注意实验考核方式的公正与客观全面性,最终提高学生解决实际问题的综合能力,并达到培养创新思维目的。     

中药滴丸制剂质量控制数字化的研究与实践

以中药生产数字化为研究主题,以中药滴制生产线数字化过程为实际背景,给出了滴制过程从数据采集、数据处理、过程建模到测控系统建立的研究思路.研究首先建立了滴制过程的数据采集平台,然后在此基础上对滴制过程数据进行分析,寻找影响滴制质量的关键因素,建立产品质量控制模型,最后对所建模型的输入空间进行寻优以确定最佳制剂工艺参数用于指导生产.     

抽取小鼠脑脊液简便易行的新方法

目的 建立抽取小鼠脑脊液的一种简单易行,材料低廉,生存率与成功率高的方法,为小鼠脑脊液的相关研究提供参考。方法 自制微量吸管。将小鼠头部固定与身体大约成120°角,对小鼠皮下组织和肌肉用镊子进行钝性分离,找到小鼠白色硬脊膜,进管抵达小脑延髓池,缓慢抽取小鼠脑脊液并将管退出,最后缝合小鼠伤口。结果成功获得小鼠脑脊液2～5 μL,小鼠存活。讨论 目前,大多文献记载的是大鼠脑脊液的抽取方法或较为复杂的小鼠脑脊液抽取方法,而此种针对小鼠的脑脊液抽取方法不但简单易行,对仪器要求低,成功率高而且小鼠生存率高,可以反复抽取。     

非医药专业中药学教学方法探索

笔者之前已探索了高等医药院校中医药专业中药学教学方法，本文进一步针对其非医药专业进行探讨。文章指出，非医药专业已成为高等医药院校中药学课程学生的重要组成部分，针对非医药专业各自特点，教学侧重应有区别；针对非医药专业学生的中医药知识相对薄弱的现状，建议教师授课用语应通俗易懂；针对非医药专业学生中药学课程开设时间短的现状，建议教师讲授药物数量不宜多，应突出重点。本文将为高等中医药院校非医药专业，中药学教学方法的优化改革提供有意义的参考。     

对中药药效评价的方法学探讨

目的：对中药药效评价的方法学做一探讨。方法：通过相关文献和我们的研究工作,对中药药效评价的方法做一分析和建立。结果和结论：针对中药药效作用的特点,在总结了文献中的“水闸门”法、“总分法”的基础上,提出了“加和法”。并给出了相应的公式（1） （2）（3）