论科学与伪科学

首先讨论了科学与伪科学在对待科学的态度，研究目的，研究方法等方面的本质区别，阐明了科学理论的客观性，统一性和经验性的特点；并根据我国当前存在的种种伪科学表现，揭露了领略 虚拟性和欺骗性；     

关于科学与伪科学的划界问题

关于科学与伪科学的划界问题,从历史上看,由于各个历史时期的科学哲学家对科学进步的理解不同,因而也就出现了许多划界标准。概括、总结科学哲学关于划界标准的历史,可以得出一系列通向真理的科学认识和方法论的规范。如科学事实、科学概念、科学规律及科学解释和预言等。与科学相比,伪科学的基本特征表现为主观性、特殊性、独立性和神秘性。     

1979～1999,20年科学与伪科学的大较量

历史要有距离才看得清……历史的事件常有似曾相识的重复,但细品味,不知是浪推潮进还是浪推潮退世纪初与世纪末本世纪初、五四运动前后,中国知识界发生过一场科学与灵学、迷信的较量。那是一个动荡的、变革的时代。辛亥革命爆发、失败,袁世凯称帝,各种迷信组织和报刊相继出笼,设坛扶乩迷信活动十分活跃。对此,鲁迅先生曾一针见血地说:“现在有一班好讲鬼话的人,最恨科学,因为科学能叫道理明白,能教人思路清楚,不许鬼混,所以自然     

什么是伪科学?

伪科学(pseudoscience)是把没有科学根据的非科学理论或方法宣称为科学或者比科学还要科学的某种主张,如星占学、维里科夫斯基碰撞理论、李森科的无产阶级遗传学、丹尼肯的古宇航员理论等。伪科学不同于一时的科学错误,它是一种社会历史现象,要害在于,它在特定的时间和地点冒充     

科学尊严与科学论证

一尊重知识、尊重科学、尊重人才是改革开放以来深入人心的口号。爱才、惜才、用才、重才已逐渐成为我们国家和民族走向繁荣昌盛的重要标志。人尽其才、才尽其用的良好环境也在逐步形成；知识、科学和人才的价值也在实践中逐步得到了兑现。但是，目前仍有许多不尽人意的地方。其中突出的问题有两个：一是在现实生活中，一般意义上的尊重，人们容易做到，也乐意去做，但当触及到某些实质性利害得失时，能不能保持尊重，坚持尊重，就很难说。二是将尊重知识、尊重科学、尊重人才片面理解为决策者和一般公众的事，而往往忽略了强调拥有知识、科…     

评图奥梅拉的科学观

依据瑞典科学哲学家赖莫·图奥梅拉的代表作《科学、活动和实在》，较为详细地描述了他的科学观，即他对于明显图象和科学图象、科学尺度，尤其是对于科学与伪科学的特征和分界的看法，并进行了必要的评论。     

张时钊：如何辨别科技创新和伪科学

陕西省气象局退休高工、思维活跃、对汉字输入颇有研究的专家张时钊，近日就如何辩别科技创新和伪科学撰文发表了自己的看法。     

彩票中奖预测——伪科学的新品种？

首先郑重声明:一、我不反对发行彩票;二、我也不反对购买彩票.我要质疑的是对彩票中奖号码的所谓"预测",特别是许多报纸上对这类"预测"的连篇累牍的登载.     

韩国的主要理工科大学与科学组织

分析和介绍了韩国的主要理工科大学以及科学组织(科研组织和科学家组织)各自的概况和特点,并附带纠正和澄清了我国对其各自名称的乱用、误用,目的在于克服和避免我国在同韩国的主要理工科大学和科学机构进行国际交流合作时的盲目与错误。     

科技成果产业化过程分析

科技成果产业化过程是一种非线性扩散衰减过程．我国科技成果产业化比率不高是在成果推广上出现了断层．科技成果从投入到产出有一个周期，正确评估科技成果对国民经济的作用必须考虑其产出的滞后性．     

试论材料科学与工程的内涵与研究方法

文章介绍了材料科学和工程的形成与发展；分析了对材料科学与工程的科学内涵认识的发展进程，指出材料研究正在逐渐由经验积累型转向科学设计型；简要地讨论了材料科学与工程的研究方法，强调了材料科学家所具备的知识与技能的特点；最后叙述了科学在材料科学中的重要地位。     

山东各地市科技进步水平定量评估

以区域科技系统的概念模型为基础,设计了评价科技进步的科技指标体系,运用改进的层次分析方法和综合评价方法,对山东省17地市的科技进步综合评价与分类．     

陕西近代科技教育的萌芽和发展

本文系统地论述了陕西近代科技教育的发展及其历史地位.陕西近代科技教育的发展状况基本上和全国是同步的.早期的改良书院和维新运动中兴办的各种学堂,大都开设了自然科学和工程技术等课程,客观地传播了西方科学知识和民主思想.辛亥革命后各种专业学校和高等学校的创办,使近代科技教育得到进一步发展.陕西的留学教育虽然起步较晚,但也取得了一定成绩.总而言之,陕西近代科技教育的成效是显著的,培养了不少优秀人才,为陕西以及全国的经济文化建设做出了重要贡献.     

中国现代科学技术空间分布的形成与发展

从时间和空间的角度，首次对我国现代科学技术空间分布的形成与发展规律进行了初步的探讨，将我国现代科学技术空间分布的形成和发展过程分为两个大的阶段；民国时期和新中国成立以后，在此基础上，对形成现代中国科技分布的原因进行了分析。     

科技成果转化机制的模式设计

文章分析了科技成果转化的重要性,介绍了我国科技成果转化机制存在的不足之处;将科技成果分为公益型、农业型、工业型和实用型４类,给出了其各自的定义并在投资主体、受益主体、风险等方面进行了比较;根据其分类运用系统工程的原理设计了科技成果转化的控制论模式。     

信息与计算科学专业建设的思考

结合职技高师院校的办学特色,论述了在职技高师院校如何办好信息与计算科学专业,探讨了该专业内涵,专业发展,专业建设和市场定位等一系列问题。