青少年认知闭合需要量表的藏语本土化探索

探讨少数民族青少年认知闭合需要的特点具有重要的理论和现实意义,需要对当前流行的中文量表进行修订。以藏语为例,采用探索性因子分析和验证性因子分析方法,对认知闭合需要量表中文版本（29题）进行修订。认知闭合需要量表藏语版本包括4个因子26题项,量表内部一致性系数为0.754。认知闭合需要量表藏语版本适合测量本民族青少年,这为今后少数民族语言版本修订提供了经验,但在量表本土化探索过程中需要考虑翻译和取样的局限性问题。     

文化依恋对文化适应压力的影响——心理安全感与歧视知觉及认知闭合需求的中介作用

为探讨大学生文化依恋对文化适应压力的影响以及心理安全感、歧视知觉和认知闭合需求在两者之间所起的中介作用,对828名大学生进行了问卷调查。结果发现：（1）文化依恋与歧视知觉、认知闭合需求、文化适应压力呈显著负相关,与心理安全感呈显著正相关;（2）文化依恋、心理安全感能显著负向预测文化适应压力,歧视知觉、认知闭合需求能显著正向预测文化适应压力,文化依恋能显著正向预测心理安全感,能显著负向预测歧视知觉和认知闭合需求,心理安全感能显著负向预测歧视知觉和认知闭合需求;（3）心理安全感、歧视知觉和认知闭合需求在文化依恋对文化适应压力影响中起中介作用,并且心理安全感的中介效应更加显著。研究表明文化依恋对文化适应压力有显著影响,并且个体通过将文化作为依恋对象,可以激活其安全基地图式,产生心理安全感,通过保持较高的心理安全感,降低歧视知觉和认知闭合需求,从而减少个体的文化适应压力。     

管理决策中认知偏差产生的心理机制

管理决策是外显的行为表现,而认知偏差是人类非理性决策过程的内隐认知机制。决策者在判断和选择行为过程中很容易受到认知偏差的影响,从而影响管理决策的制定。从认知因素、归因因素、决策者的个性因素和决策者的有限理性等4个方面,阐述了决策者在决策过程中产生的心理机制。     

认知偏差的纠正在中学生化学学习中的作用

文章通过分析学生在化学学习中出现认知偏差的心理原因，阐明了认知偏差的纠正在化学学习中的作用，它能帮助学生对知识的记忆形成更深刻的认识；促进学生新旧知识的融合；提高学生的反思能力；引发学生学习的兴趣；完善学生的化学知识系统。     

从城市认知地图到社会认知地图的思考--试论人的社会化过程中社会认知地图的存在及其构建

环境行为学的城市认知地图理论，对于我们研究社会个体人对社会的认识很有启发意义。人的社会化实质上是一种社会意义上的移动，因而也需要社会认知地图来导向，以确保其成功。社会认知地图是人对社会结构的主观认识，是对人的社会化过程的程序性反映，是客观的内容和主观色调的统一。构筑积极健康的社会认知地图，不仅是必要的，而且是可能的。     

从社会认知角度分析体育运动中身体语言的运用

本文从社会认知角度分析体育运动中身体语言的运用。在语言诞生之前,身体语言就已经伴随着我们的祖先共同成长了,在长久的岁月中,它包含了心理、社会、宗教、历史、文化等诸多领域的因素,成长为人类文明传递的重要工具之一。在体育比赛中,身体语言以其具体化、立体化、鲜明化的优势为教练员、裁判员、运动员和观众所接受。在体育比赛这种特殊的环境中,身体语言能很好的解决语言无法交流的困难,能使彼此相互交流、了解,明白对方的意思,身体语言的日益丰富还促进了世界文化的交流、促进了世界人民之间的相互了解,为全世界大融合做出了巨大的贡献,所以说,体育比赛中充斥的各种身体语言以夺目的形式无声的存在着,不可替代的存在着。     

社会体育专业培养目标定位与社会需求

对我国现有普通高校社会体育专业的培养目标以及社会对社会体育人才需求等进行分析.因此提出社会体育专业应根据社会需求,把培养目标定位于为社会培养在社会体育领域中从事群众性体育活动的"技能指导型"高级专门人才,以便更好地为全民健身事业服务.     

社会认知分析与批评话语分析

社会认知分析是批评话语分析的一个重要方法,其代表人物范戴克（van Dijk）主张从社会认知视角出发来分析、认清并且抗争不平等和不公正。但迄今为止,除了Van Dijk外,研究批评话语分析和认知语言学间关系的还相当有限。话语认知分析,特别是语境模式,对研究权力,偏见等问题提供了有力的支持,帮助我们理解话语背后隐藏的深层含义。     

英语专业学生社会认知能力的培养

在中国一百多年的外语教学中各种教学法交相辉映,每种语言教学法都有相应的理论支撑。近年来,认知语言学蓬勃发展。认知语言学的出现以及蓬勃发展必然对英语教学法产生深远的影响。     

基于社会需求的机电一体化人才培养模式的探索与实践

介绍了机电一体化技术的相关背景,基于当前技术的发展和社会对于机电一体化人才要求变化的考虑,通过对比分析一些现行人才培养模式的优缺点,提出了机电一体化人才培养的新模式,并以海南大学机电工程学院为例总结了学生机电一体化能力培养采取的主要措施,可为其它学校进行机电一体化人才培养的研究提供参考.     

高等医学教育与社会需求

时代在变,社会在变,高等医学教育必需与时俱进,掌握时代跳动的脉搏,根据社会发展的需要,积极整改自我,通过加强人文素质教育、开展创新教育、大众教育与精英教育并重的模式,为社会培养具有创新精神、具备高素质的多样化人才。     

认知无线电中基于频谱聚合的需求改进型频谱分配算法

在认知无线电中,合理的频谱分配算法是提高频谱利用率的关键。针对现有频谱分配算法对不连续频谱的利用率较低的问题,提出一种基于频谱聚合的需求改进型频谱分配算法。该算法建立在图论着色模型的基础上,综合考虑了认知用户可用频谱的多样性、不连续频谱的可聚合性以及频谱聚合的最大范围限制等因素,并联合频谱聚合技术与用户的当前需求信息进行设计。算法提出了3种不同的标注准则,通过仿真对比了不同准则下的系统效益。结果证明,所提算法在频谱紧张、用户需求较大的认知环境下,不仅有较好的系统分配率和吞吐量,也能兼顾到认知用户间的公平性。     

文秘专业社会需求情况调查报告

通过问卷方式对文秘专业毕业生和社会调查者进行了调查,较为全面的了解社会对文秘专业人才的需求情况,用人单位对初、中、高级文秘人员的技能要求,以及文秘从业人员的薪金情况和文秘人员的职业生涯发展状况。调查中我们就发现的问题进行了分析,旨在促进文秘专业教学的进一步发展,培养社会需求的文秘专业人才。     

社会学视野中的民族大学生社会认知

民族院校是国家专门为少数民族开办的高等教育机构,担负着为少数民族地区培养高级专门人才的任务。从社会学视角出发,从转型社会、和谐社会和风险社会三个维度,探讨了如何联系现实、从多面向引导学生全面认识我国国情,树立正确的国家观、价值观,科学认识社会发展的规律,在建设社会、服务于社会中实现个人价值。     

学校管理中人际认知偏差的矫正

学校管理要强化自身的协调机制。在实现教育目标管理过程中，容易发生一些人际认知偏差。了解这些偏差的表现和特点，有助于我们防止人际认知偏差，正确认知他人，改善学校人际关系，提高学校管理效能。     

由社会认知到自我认知——比较《安琪拉的灰烬》和《一个青年艺术家的画像》中主人公的成长

成长小说的特点就是主人公的社会认知和自我认知。二者可以是独立的,也可以是共存的。本文通过对两部著名成长小说——《安琪拉的灰烬》和《一个青年艺术家的画像》的分析,讨论两位青少年主人公成长中的认知发展过程。这两部无论从创作年代、背景还是从写作手法等方面都不尽相同的小说却不约而同地表现了同一个主题——家庭责任与宗教信仰的严重缺失,成为妨碍两个主人公成长发展的束缚。而两位主人公最终都通过自己的努力挣脱了这些束缚,从而实现了从社会认知到自我认知的飞跃。     

社会认知神经科学关于自我的研究

过去 10 年间, 神经科学运用脑成像技术, 如功能性磁共振成像( functional magnetic resonance imaging, fMRI) 和事件相关电位( event-related potentials, ERP), 开始了在社会认知神经科学领域关于自我的研究, 并取得重要进展。作者首先回顾了重要的研究成果, 包括自我参照加工的神经机制、关于自我的自动加工与控制加工的区分以及文化对自我结构相关脑区的影响; 然后从实验范式、自我和他人的差别以及我国文化神经科学研究现状 3 个角度, 探讨了未来的研究方向。     

个体决策认知与社会系数的粒子群算法及应用

作为重要的参数,粒子群算法的认知系数与社会系数的选择策略要么始终把这两个系数设置为一个固定的数,要么在相同的代对所有粒子采用相同的参数设置.每个粒子有不同的生活经验,每个粒子会做出不同的个体决策,因此这两个参数应该不同.通过个体决策的机制和方法,文章通过一种新的适应值判别方法——适应值变化率来动态调整认知系数与社会系数.把改进的粒子群算法应用到非线性方程组求解问题中,仿真结果表明它具有较大的优势.     

医学院校研究生对开放存取认知与需求的调查分析

阐述了开放存取的定义与类型以及开放存取给医学院校图书馆带来的优势,基于贵州省医学院校图书馆读者对开放存取认知和需求的调查,提出了关于贵州省医学院校开放存取资源建设的建议。