论和谐教育

和谐社会的构建需要和谐教育。和谐教育的思想是一个历史发展的过程。和谐教育主要应包括教育环境、目标、关系、过程和内容的和谐。要实现和谐教育必须保障教育公平，改革教育评价体系，提高教师素养，健全教育法制。     

大学英语教学中良好师生关系的构建策略

大学英语教学中构建良好师生关系是和谐校园构建的重要组成部分。教师和学生是高校里最主要的群体，师生关系和谐融洽是促进学生健康发展的需要，是教师提高教育的效果、获得教育成果的需要。良好师生关系是构建和谐高校的关键和重要因素。本文在分析高校良好师生关系特点的基础上，深入探讨构建良好师生关系的策略，期待进一步提高大学英语课堂的有效教学。     

构建和谐校园 促进学校发展

构建和谐校园,是教育规律的体现,是社会文明的需要.本文就如何让构建建和谐校园,建设稳定、公平、规范、有序的校园秩序,促进学校发展做了探讨,以期对构建和谐校园有一定得启发作用.     

谈教育过程中的和谐性

当前，建设和谐社会是我国精神文明建设中的首要任务，和谐社会的主体应该依靠和谐的人，而培养和谐的人需要实施和谐教育。完成和谐教育的主力军又是教师，需要教师从满足社会发展的需要和学生身心发展的需要相统一的实际出发，调控教育过程中诸多教育要素的关系，使教育节奏符合学生发展的规律，进而使“教”与“学”产生“谐振效应”，促进学生基本素质获得全面和谐、充分发展的教育。     

构建民主和谐的课堂氛围

课堂教学是学校教育的基本组织形式，是教师工作的主阵地。构建民主和谐的课堂氛围，是现代课堂教学“以人为本”教育理念的具体表现。课堂上．教师生动风趣的语言、整洁美观的板书、和蔼可亲的教态等都是构建民主和谐课堂的基本条件。因此，教师的教学就是在语言文化与沟通文化的创造过程中，为每一个学生的发展奠定人格成长与能力发展的基础。     

以和谐社会理念构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。以人为本是构建和谐校园的核心;精良的教师队伍是构建和谐校园的关键;和谐的校园环境是构建"和谐校园"的基础。     

创建和谐教育过程,促进教育公平的发展

我们党把构建社会主义和谐社会作为执政目标,和谐社会的建设需要和谐的人才支撑,而和谐的人才培养,需要有和谐的教育来保障。文章在分析现实教育实践活动中存在的师生关系、课程设置和评价的不和谐因素的基础上,探讨了构建和谐的教育过程,促进教育公平发展的途径。     

从课程改革的角度试论教师教育的和谐构建途径

和谐社会对教师教育提出了和谐发展的新要求。在课程改革的背景下,要实现教师教育的和谐发展,就必须在把握教师教育和谐发展基本内涵的基础上,从教师教育内部和谐和外部和谐两条途径进行构建。     

构建大学生心理健康和谐的长效机制

构建和谐社会，大学有着培养和谐人才的重大责任。和谐人才的标准应该是德智体美的和谐发展，而心理和谐是和谐人才的基础。构建高校大学生心理健康成为和谐人才是一个需要多种要素相互配合相互统一的系统工程，又是构建和谐校园的重要内容。要达到这样的目标，必须构建心理健康和谐的长效机制．即一个主阵地的课程教育、三级大平台的工作网络、五条大通道的服务机制。     

加强爱校教育，构建和谐校园

爱校教育是培养大学生集体观念、构建和谐校园的重要手段，也是学校加强大学生思想政治工作的重要内容。本文试图从以人为本的角度探索构建和谐校园的方法。     

把"尊重"贯彻在教育教学始终

尊重是一种教育理念,也是教育工作者应遵循的基本原则之一.领导尊重教师是塑造自身形象,提升学校整体凝聚力和竞争力的重要途径;教师尊重学生是维护学生人格和尊严,构建和谐师生关系的主要表现.     

说课在高校教育中的应用

将说课引进高校教育中,可以优化高校各科的教学研究工作;可以提高教师教育教学的能力;可以提高课堂教学效率;可以构建和谐课堂;也可以提高师范生的教师技能。它对高校各科教学质量的提高所产生的作用是不可低估的。     

发挥工会作用，促进和谐校园的建设

构建社会主义和谐社会，是贯彻落实“三个代表”重要思想的内在要求，也是牢固树立科学发展观的重要内容。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，学校工会在构建和谐校园活动中，发挥着重要的作用。一、加强师德建设。提高教师的素质（一）组织教师加强学习，不断提高自身修养，做爱国守法，敬业奉献的表率     

说课在高校教育中的应用

将说课引进高校教育中,可以优化高校各科的教学研究工作;可以提高教师教育教学的能力;可以提高课堂教学效率;可以构建和谐课堂;也可以提高师范生的教师技能。它对高校各科教学质量的提高所产生的作用是不可低估的。     

浅谈大学生思想政治教育人性化

加强大学生思想政治教育,提高大学生的综合素质,是构建和谐校园的重要保证。而构建和谐校园,关键是人与人的和谐,包括教师与学生之间,学生与学生之间的和谐,做到思想政治教育人性化,以人为本,以学生为主体。真心关爱学生,耐心教育学生,热心服务学生,就能促进这种和谐,收到良好效果,达到预期目标。     

让爱融入聋生的教学

聋生听力损失导致认知偏颇,大部分聋生住宿,从低年级开始大部分时间在学校度过,作为特教教师承担日常教学工作外,还要发挥教育机智,创新工作思路,用心做教育,为聋生健康成长保驾护航,构建和谐校园.     

关注生命教育，构建和谐社会

教育要获得成功，要坚持“以人为本”，关注青少年的生命发展。生命教育是社会环境和青少年自身发展变化的迫切要求。生命教育的实施有赖于和谐家庭、和谐教育的构建。生命教育是构建和谐社会的一个重要组成部分。     

浅谈小学语文高效课堂的构建

课堂教学是实施素质教育和新课改的主要阵地，培养学生的实践能力和创新精神，应该首先从课堂教学上予以突破，提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。构建高效课堂是提高教育教学质量的重要途径，也是建设以人为本的和谐校园、快乐校园的根本要求。在小学语文教学实践中，我努力构建高效课堂，做了以下几点尝试。     

高校公共安全教育的现实意义与路径选择

高校公共安全教育是构建平安校园、和谐校园,保证正常的教育教学秩序,促进大学生健康成长的现实需要.同时,也是高校思想政治工作的重要内容之一.高校公共安全教育是一项系统工程,必须进一步完善体制、狠抓落实、强化实践、培育安全文化.     

浅谈班主任工作中的真爱艺术

在学校，班主任既是学生的教师，又是一个班级的导演。班主任工作的好坏直接决定着一个班级的教育效果。多年的工作实践已证明：班主任与学生间构建起良好、和谐的师生关系，非常有助于提高班级管理效率，有助于发挥学生的聪明才智，也有助于班主任与学生的身心健康。要构建这种良好、和谐的师生关系，班主任应懂得和运用真爱艺术，在日常教学和班级管理工作中自觉给学生“真爱”。只有真爱学生，才能取得真实的教育效果。[第一段]