基于熵权法的计算机辅助语言测试效度评价

针对将计算机应用于英语语言应用能力测试中人们对其辅助语言测试效果存在质疑问题,提出了一种基于熵权法的计算机辅助语言测试效度评价算法。采用灰度关联分析选取效度评价指标,构建评价指标体系,利用熵权法计算每个指标的权重。通过模糊综合评价将指标权重与指标隶属度实施模糊合成,得出效度评价分值,同时参考隶属度最大原则,得出效度等级。结果表明,初中和高中计算机辅助语言测试系统效度达到非常高的等级,大学计算机辅助语言测试系统效度则有所降低,但仍然达到了较高等级,表明计算机在辅助语言测试中效果较好,具有很强的实用性。     

基于口语任务的语言测试效度实证研究

基于任务的语言测试代表了语言测试的最新发展。在对其理论依据及效度定义维度讨论的基础上,可以通过实验数据验证任务型语言测试的两个主要效度指标：结构效度及预测效度,从而进一步确立任务型口语测试模式的有效性。     

TEM - 8 阅读理解试题效度研究——以 2011 年专八考试阅读理解试题为例

效度是衡量一项测试的重要标准,一套试题设计的好坏,首先要看它的效度。英语专业八级考试是衡量英语专业知识的高水平测试,本文以2011年英语专业八级考试试卷为例,对阅读理解部分进行内容效度和结构效度分析,以期对英语专业八级考试的命题会有所帮助,提高其试卷的质量,进而使其具有更为理想的测试效度。     

评价中心的结构效度研究概述

评价中心作为一种兴起于西方的综合性认识测评方法,现已经被广泛应用于对中国的企业管理者的评价、选拔、培训及发展领域。这种技术虽然具备很高的预测效度,但其结构效度指标却不太理想。本文综述了评价中心结构效度的相关研究及其提高措施,并指出了未来的研究趋势。     

阅读理解多项选择测试的效度研究

从阅读本质、效度定义和研究方法,探讨阅读理解多项选择测试的效度,并建立一个阅读理解测试效度研究的理论模型。     

语言测试的信度和效度及其关系

语言测试是对语言教学的评价。通过对语言知识或语言技能及语言能力的测试,老师可以了解教学效果,了解到学生对知识的掌握程度,看到他们的进步与不足,有利于教学的调整。要达到这个目的,就必须有好的试卷,我们一般从信度、效度、区分度、实用性、全面性、公正性及后期效应来对试卷进行评价。本文讨论了其中极其重要的两个标准信度和效度以及它们之间的关系。     

大学英语听力理解分测试跨群体效度分析

效度是评估一项测试的重要指标。本文选取了某高校参加大学一年级大学英语期末测试的文理科专业学生作为样本,对三套同题型和题量期末试题的听力理解分测试进行跨群体效度分析。结果显示,第一套与第三套试题的听力理解分测试呈现出较高的跨群体效度;相比之下,第二套试题的听力理解分测试跨群体效度略低。三套试题听力理解分测试题目均呈现较低的跨群体构念效度和不同程度的项目偏差。     

语言测试真实性维度的再认识——兼谈考试效度的诠释

从语言测试真实性研究的概况出发,讨论了语言测试的真实性与效度的密切相关 指出教、学、测一体化的形成性评价将是实现语言测试真实性的出路 建议语言测试工作者既要重视测试的科学性又要关注测试利益群体的人文关怀,多维度实现语言测试的真实性。     

大学英语语言测试中信效度浅析

语言测试是大学英语教学过程中必不可少的一环,是检测外语教学成效和提高英语教学质量的重要手段。文章试从信度与效度相互关系角度出发,针对目前大学英语言测试在应试教育的指挥棒作用下有普遍追求高信度忽视效度的倾向,结合语言测试对外语教学的作用,探讨了大学英语语言测试的倾向性。当前大学英语语言测试的取向应是：“效度重于信度。”     

提高英语词汇测试的效度和信度之我见

词汇测试是语言测试的一个重要的环节，判断一份词汇测试试卷出得是否成功，要看它的信度和效度。笔者以测试学理论为基础，就如何提高词汇测试的信度和效度，提出了自己的见解。     

从我校英语测试谈语言测试的信度和效度

本文从校内英语测试谈起,探讨了语言测试的信度和效度问题,并提出了一些建议。     

含气泡粒子辐射特征的有效介质理论适用性研究

采用离散偶极近似法和Bruggeman有效介质理论分别计算了气泡个数为49、99、149、199、249和299的含气泡粒子的辐射特性参数.比较分析后发现:对于衰减因子、吸收因子和散射因子,在气泡数目小于一定值时,有效介质理论具有较好的适用性,反之适用性较差;对于单次散射反照率和非对称因子,有效介质理论均具有较好的适用性.同时证明了Michael教授关于有效介质理论对含气泡粒子适用性推测的片面性.     

大学生心理一致感量表中文版的信效度检验

目的对大学生心理一致感（SOC-13）中文版进行初步的修订和信效度检验。方法根据量表修订的方法,在国内四省市九所大学中选取1052名在校大学生进行测试,分析中文版的信度和效度。结果项目分析结果表明,SOC-13各项目的项目鉴别力良（r=0．109～0．545）;内部一致性系数为0．79,分半信度为0．757,重测信度为0．621;效标关联效度理想。结论修订后的心理一致感量表具有较高的信度和效度,可作为中国大学生心理一致感的测量工具。     

An analysis Report of College-English Achievement Test Papers

The analysis of test papers is a part of teaching work,which includes the analysis of students’scores and the analysis of the quality of the test paper.This paper aims to analyze the scores and the quality of these papers based on Statistical Software SPSS 13.0.The object is a whole class,with 40 samples majored in journalism of USST.Different quantitative methods,the distribution of scores,the facility value,discrimination,reliability and validity,are used to evaluate the test paper.According to the analysis results,some problems of the test itself are found out,and some suggestions about testing and teaching are given.     

代换定理的证明及其应用

本文给出了代换定理的优于文献[1]的证明方法,并把代换定理与其他定理结合,构造了一个判定DNF表达式永真性的算法,使代换定理得到实际应用。     

大学生参与网络游戏状况调查问卷的初步研究

在文献综述、访谈、开放式问卷等的基础上,自编了大学生参与网络游戏状况调查问卷,并在浙江湖州师范学院分层随机抽取812名在校大学生进行了测试.结果表明:该调查问卷的23个题目有较好的区分度;因素分析表明大学生参与网络游戏状况调查问卷可分为:大学生参与网络游戏的主要原因、积极影响、消极影响、解决沉迷网络游戏的对策四个因子;该问卷具有较高的信度和效度,可以作为调查大学生参与网络游戏状况的有效工具.     

一份英语竞赛试卷分析

本人对2008年湖北省第十五届翻译大赛英语英语大学B组初赛试题进行了分析,包括难度、区分度和试卷设计分析。分析结果表明此次考试试卷效度不高,具体表现为:(1)赛卷只是测试了考生某一方面的知识水平,其信度和效度值较低;(2)试卷设计存在较大的问题,从内容上看,试卷考察学生英译汉的能力;从形式上看,题型比较单一,只有选择题。     

K-means聚类分析算法中一个新的确定聚类个数有效性的指标

K-means 算法是聚类分析中使用最为广泛的算法之一.然而,该算法通常受到初始聚类条件的影响.关于这个问题的详细讨论可参看文献[1].该算法的另一个不足之处是,聚类数目K必须作为参数由用户提供.笔者提出了一个新的有关聚类有效性的度量指标和优化的K-means 算法.它能自动确定最佳聚类个数.     

意思表示瑕疵合同的效力

通过对英美法系,大陆法系及我国合同法关于意思表示瑕疵合同效力规定的比较,确定应将其归为可撤销合同。